Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

00001024

.pdf
Скачиваний:
15
Добавлен:
07.06.2015
Размер:
662 Кб
Скачать
☆

гетика, математические (количественные) методы, системны˝й и коммуникативный подходы, позволяющие сопоставлять полу˝ченные результаты и строить не конкурирующие, а относительно˝ целостные описания социальных объектов и человека.

Современный этап развития общественных и гуманитарных наук связан с поиском путей решения глобальных проблем че˝ловечества, которые также имеют комплексный междисциплина˝р- ный характер. При этом доля социально-гуманитарных компо-˝ нентов глобальных проблем, связанная с увеличением масшт˝абов и глубины антропогенного воздействия на среду, неуклонно˝ возрастает. Расширяется и сам спектр проблем: наряду с пробле˝мами международной безопасности, борьбы за разоружение, демог˝рафической и экологической проблемами появились проблемы˝ преступности, терроризма, наркомании, «вандализации» кул˝ьтуры. Процессы глобализации и информатизации еще более стимул˝и- руют интеграцию социально-гуманитарных наук.

Успешное осуществление междисциплинарных исследований требует решения трех видов проблем: 1) методологически˝х (формирование предмета исследования, его методологии, сп˝особов интерпретации и использования результатов; 2) организ˝а- ционных (создание системы коммуникаций и взаимодействий˝ представителей разных дисциплин, координация работы меж˝дисциплинарного сообщества ученых); 3) информационных (обеспечение передачи научных результатов для экспертизы в си˝стеме традиционного дисциплинарного знания, а также для принят˝ия решений и их технологического воплощения). Особого рода п˝роблемы могут возникать в случае реализации крупномасштаб˝ных междисциплинарных социально-гуманитарных исследовател˝ьских проектов: отношения научного сообщества с государством и˝ СМИ, элитой общества и общественным мнением, определение хара˝ктера и технологий использования полученных результатов. Ме˝ж- дисциплинарные исследования в социально-гуманитарной с˝фере напрямую связаны с тенденцией обеспечивать развитие сов˝ременного общества посредством усиления взаимодействия в˝ластных, управляющих и знаниевых факторов.

— 91 —

Список литературы

1.Клейнер, Г. Б. Становление общества знаний в России: социально-экономические аспекты / Г. Б. Клейнер // Общественные науки и современность. — 2005. — ¹ 3.

2.Микешина, Л. А. Философия науки : учеб. пособие / Л. А. Микешина. — М., 2005.

3.Ракитов, А. И. Регулятивный мир: знание и общество, основанное на знаниях / А. И. Ракитов // Вопросы философии. — 2005. — ¹ 5.

4.Резник, Ю. М. Социальная теория и общество: гражданская миссия и ответственность интеллектуалов / Ю. М. Резник // Личность. Культура. Общество. — 2006. — Вып. 1 (29).

5.Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук. — М., 2006. — С. 559—562.

6.Социальные знания и социальные изменения. — М., 2001.

— Ñ. 69—70, 78—89.

7.Юревич, А. В. Звездный час гуманитариев: социогуманитарная наука в современной России / А. В. Юревич // Вопросы философии. — 2003. — ¹ 12.

— 92 —

СПИСОК ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ КАНДИДАТСКОГО МИНИМУМА ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ»

ДЛЯ АСПИРАНТОВ И СОИСКАТЕЛЕЙ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

1.Формирование научных дисциплин социально-гумани- тарного цикла.

2.Социокультурная обусловленность дисциплинарной структуры социально-гуманитарного знания.

3.Зависимость социально-гуманитарного знания от социального контекста.

4.Науки о природе и науки об обществе.

5.Особенности объекта социально-гуманитарного познания.

6.Конвергенция и взаимодействие естественнонаучного и социально-гуманитарного знания.

7.Особенности субъекта социально-гуманитарного познания.

8.Коммуникативная рациональность и ее культурная обусловленность.

9.Природа ценностей и их роль в социально-гуманитар- ном познании.

10.Проблема «ценностной нейтральности» социально-гума- нитарного знания.

11.Принцип гуманизма в познании.

12.Жизнь как ценность.

13.Понимание и «переживание» в науках об обществе и культуре.

14.Проблема времени и пространства в социально-гумани- тарных науках.

15.Содержание и методологический смысл культурно-ху- дожественного хронотопа.

—93 —

16.Коммуникативность в социально-гуманитарном познании.

17.Научные конвенции в социально-гуманитарных науках.

18.Специфика и эволюция представлений об истине в со- циально-гуманитарном познании.

19.Объяснение и понимание в социально-гуманитарном знании.

20.Герменевтика как методология социально-гуманитарного знания.

21.Текст как особая реальность и объект анализа в соци- ально-гуманитарном знании.

22.Язык, «языковые игры», языковая картина мира.

23.Интерпретация как процедура и проблема социальногуманитарного знания.

24.Феномен веры. Вера и научное познание.

25.Натуралистическая исследовательская программа в со- циально-гуманитарных науках.

26.Антинатуралистическая исследовательская программа в социально-гуманитарных науках.

27.Проблема определения предмета и метода социальных и гуманитарных наук.

28.Демаркация социально-гуманитарных наук от вненауч- ного знания.

29.«Общество знания». Роль социально-гуманитарных наук в обществе.

30.Междисциплинарные исследования в социально-гума- нитарных науках.

— 94 —

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ К ЭКЗАМЕНУ КАНДИДАТСКОГО МИНИМУМА ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ»

ДЛЯ АСПИРАНТОВ И СОИСКАТЕЛЕЙ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

1.Адорно Т. К логике социальных наук.

2.Поппер К. Логика социальных наук.

3.Бахтин М. А. Проблема текста.

4.Вебер М. Смысл «свободы от оценки» в социологической

èэкономической науке.

5.Витгенштейн Л. О достоверности.

6.Гадамер Г.-Г. Что есть истина?

7.Дильтей В. Категории жизни.

8.Дильтей В. Введение в науки о духе: опыт полагания основ для изучения общества и истории.

9.Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре.

10.Хабермас Ю. Реконструктивные и понимающие науки об обществе.

11.Хабермас Ю. Познание и интерес.

12.Хайдеггер М. Европейский нигилизм.

13.Швейцер А. Благоговение перед жизнью.

14.Шелер М. Ordo amoris.

15.Щюц А. Формирование понятий и теории в социальных

науках.

— 95 —

БИБЛИОГРАФИЧЕСК0Е ОПИСАНИЕ ИСТОЧНИКОВ

1.Адорно, Т. К логике социальных наук / Т. Адорно // Вопросы философии. — 1992. — ¹ 10. (Кемеров, В. Е. Социальная философия : Хрестоматия / В. Е. Кемеров, Т. Х. Керимов. — М., 2001. — С. 64—68).

2.Поппер, К. Логика социальных наук / К. Поппер

//Кемеров, В. Е. Социальная философия : Хрестоматия / В. Е. Кемеров, Т. Х. Керимов. — М., 2001. — С. 60—64.

3.Бахтин, М. А. Проблема текста / М. А. Бахтин // Проблема текста. Автор и герой. — СПб., 2000. — С. 299—317.

4.Вебер, М. Смысл «свободы от оценки» в социологической и экономической науке / М. Вебер // Избр. произведения. — М., 1990.

5.Витгенштейн, Л. О достоверности / Л. Витгенштейн

//Вопросы философии. — 1991. — ¹ 2. (Философия науки : Хрестоматия / под ред. Л. А. Микешиной. — М., 2005. — С. 902—909.)

6.Гадамер, Г.-Г. Что есть истина? / Г.-Г. Гадамер // Логос. — Вып. 1. — М., 1991. (Философия науки : Хрестоматия / под ред. Л. А. Микешиной. — М., 2005. — С. 779— 788.)

7.Дильтей, В. Категории жизни / В. Дильтей // Вопросы философии. — 1995.— ¹ 10.

8.Дильтей, В. Введение в науки о духе: опыт полагания основ для изучения общества и истории / В. Дильтей

//Ñîáð. ñî÷. : â 6 ò. — Ò. 1. — Ì., 2000. — Ñ. 271—282. (Философия науки : Хрестоматия / под ред. Л. А. Микешиной — М., 2005. — С. 706—712.)

9.Риккерт, Г. Науки о природе и науки о культуре / Г. Риккерт. — М., 1998. — С. 44—78 (разделы I—VII).

10.Хабермас, Ю. Реконструктивные и понимающие науки об обществе / Ю. Хабермас // Моральное сознание и коммуникативное действие. — СПб., 2000. — С. 34—53. (Философия науки : Хрестоматия / под ред. Л. А. Микешиной — М., 2005. — С. 861—870.)

—96 —

11.Хабермас, Ю. Познание и интерес / Ю. Хабермас // Философские науки. — 1990. — ¹ 1.

12.Хайдеггер, М. Европейский нигилизм / М. Хайдеггер // Время и бытие: стать и выступления. — М., 1993.

13.Швейцер, А. Благоговение перед жизнью / А. Швейцер. — М., 1992.

14.Шелер, М. Ordo amoris / М. Шелер // Избр. произведения. — М., 1994.

15.Щюц, А. Формирование понятий и теории в социальных науках / А. Щюц // Философия науки : Хрестоматия / под ред. Л. А. Микешиной. — М., 2005. — С. 769—778. (См. также: Американская социологическая мысль: Тексты. — М., 1994. — С. 481—496.)

— 97 —

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ .............................................................................................

3

Òåìà

1

 

ОБЩЕТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ

 

К СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИСТИЧЕСКОМУ ПОЗНАНИЮ ...............

5

Òåìà

2

 

СПЕЦИФИКА ОБЪЕКТА И ПРЕДМЕТА

 

СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ПОЗНАНИЯ ............................

12

Òåìà

3

 

СУБЪЕКТ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ПОЗНАНИЯ .........

17

Òåìà

4

 

ПРИРОДА ЦЕННОСТЕЙ И ИХ РОЛЬ

 

В СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОМ ПОЗНАНИИ .........................

24

Òåìà

5

 

ЖИЗНЬ КАК КАТЕГОРИЯ НАУК

 

ОБ ОБЩЕСТВЕ И КУЛЬТУРЕ ...........................................................

28

Òåìà

6

 

ВРЕМЯ. ПРОСТРАНСТВО, ХРОНОТОП

 

В СОЦИАЛЬНОМ И ГУМАНИТАРНОМ ЗНАНИИ........................

35

Òåìà

7

 

КОММУНИКАТИВНОСТЬ

 

В НАУКАХ ОБ ОБЩЕСТВЕ

 

И КУЛЬТУРЕ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ СЛЕДСТВИЯ

 

И ИМПЕРАТИВЫ ...............................................................................

45

Òåìà

8

 

ПРОБЛЕМА ИСТИННОСТИ И РАЦИОНАЛЬНОСТИ

 

В СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУКАХ ................................

52

— 98 —

Òåìà 9

ОБЪЯСНЕНИЕ, ПОНИМАНИЕ, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

 

В СОЦИАЛЬНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУКАХ .........................

57

Òåìà 10

ВЕРА, СОМНЕНИЕ, ЗНАНИЕ

 

В СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУКАХ ................................

73

Òåìà 11

ОСНОВНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОГРАММЫ

 

СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК .........................................

75

Òåìà 12

РАЗДЕЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

 

НА СОЦИАЛЬНЫЕ И ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ ........................

80

Òåìà 13

«ОБЩЕСТВО ЗНАНИЯ». ДИСЦИПЛИНАРНАЯ СТРУКТУРА

 

И РОЛЬ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

 

В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНЫХ ТРАНСФОРМАЦИЙ .....................

87

СПИСОК ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ

 

КАНДИДАТСКОГО МИНИМУМА

 

ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ»

 

ДЛЯ АСПИРАНТОВ И СОИСКАТЕЛЕЙ

 

СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ..............

93

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ К ЭКЗАМЕНУ

 

КАНДИДАТСКОГО МИНИМУМА

 

ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ»

 

ДЛЯ АСПИРАНТОВ И СОИСКАТЕЛЕЙ

 

СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ..............

95

БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ИСТОЧНИКОВ ..............

96

— 99 —

А.Л. СТРИЗОЕ, профессор; С.Э. КРАПИВЕНСКИЙ, профессор;

Н.В. ОМЕЛЬЧЕНКО, профессор; М.П. БУЗСКИЙ, профессор; С.Б. ТОКАРЕВА, доцент;

В.А. ХРАПОВА, доцент

ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Методическое пособие к экзамену кандидатского минимума «История и философия науки» для аспирантов и соискателей гуманитарных факультетов

Главный редактор А.В. Шестакова Редакторы: О.Н. Лысенко, Н.Е. Соколова, А.А. Стародубцева

Технический редактор Н.А. Кашук Оформление обложки Н.Н. Захаровой

Подписано в печать 14.04 2006 г. Формат 60½84/16. Бумага офсетная. Гарнитура Таймс. Усл. печ. л. 5,8.

Уч.-изд. л. 6,3. Тираж 200 экз. Заказ .

Издательство Волгоградского государственного университета. 400062, г. Волгоград, просп. Университетский, 100.

— 100 —

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]