- •Самостоятельная работа студентов. Семинарские занятия
- •Тема 1.1. Предмет, система и задачи юридической психологии
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1*. Изучите рекомендуемую литературу по данной теме.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1*. Изучите рекомендуемую литературу по данной теме.
- •2.На основе изученной литературы составьте письменный план ответа на каждый из учебных вопросов семинарского занятия.
- •3*. По изученной теме, ориентируясь на контрольные вопросы, сформулируйте в письменном виде краткие выводы.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Психологические основы юридической деятельности
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.1. Познавательные процессы и учет их особенностей в юридической деятельности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1*. Изучите рекомендуемую литературу по данной теме.
- •2.На основе изученной литературы составьте письменный план ответа на каждый из учебных вопросов семинарского занятия.
- •3*. По изученной теме, ориентируясь на контрольные вопросы, сформулируйте в письменном виде краткие выводы.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Эмоционально-волевая и мотивационная сферы личности, их психолого-правовая оценка
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1*. Изучите рекомендуемую литературу по данной теме.
- •2.На основе изученной литературы составьте письменный план ответа на каждый из учебных вопросов семинарского занятия.
- •3*. По изученной теме, ориентируясь на контрольные вопросы, сформулируйте в письменном виде краткие выводы.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Психология личности. Использование знаний об индивидуально-психологических особенностях личности в юридической деятельности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1*. Изучите рекомендуемую литературу по данной теме.
- •2.На основе изученной литературы составьте письменный план ответа на каждый из учебных вопросов семинарского занятия.
- •3*. По изученной теме, ориентируясь на контрольные вопросы, сформулируйте в письменном виде краткие выводы.
- •II. План семинарского занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.1. Психология общения. Особенности и значение коммуникативных процессов в юридической деятельности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1*. Изучите рекомендуемую литературу по данной теме.
- •2.На основе изученной литературы составьте письменный план ответа на каждый из учебных вопросов семинарского занятия.
- •3*. По изученной теме, ориентируясь на контрольные вопросы, сформулируйте в письменном виде краткие выводы.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Психология межличностного взаимодействия и его специфика в сфере юридической деятельности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1*. Изучите рекомендуемую литературу по данной теме.
- •2.На основе изученной литературы составьте письменный план ответа на каждый из учебных вопросов семинарского занятия.
- •3*. По изученной теме, ориентируясь на контрольные вопросы, сформулируйте в письменном виде краткие выводы.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Конфликты в юридической деятельности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1*. Изучите рекомендуемую литературу по данной теме.
- •2.На основе изученной литературы составьте письменный план ответа на каждый из учебных вопросов семинарского занятия.
- •3*. По изученной теме, ориентируясь на контрольные вопросы, сформулируйте в письменном виде краткие выводы.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.4. Психология групп и коллективов
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1*. Изучите рекомендуемую литературу по данной теме.
- •2.На основе изученной литературы составьте письменный план ответа на каждый из учебных вопросов семинарского занятия.
- •3*. По изученной теме, ориентируясь на контрольные вопросы, сформулируйте в письменном виде краткие выводы.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Учебно-методические указания по самостоятельной работе студентов и проведению семинарских занятий
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 20.
III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
к семинарскому занятию
Изучая тему, особое внимание уделите психологии группового преступного поведения. Рассмотрите:
- психологическую характеристику больших социальных групп
- психологическую характеристику малой группы, ее структуру и признаки, классификацию малых групп (долговременные и кратковременные, формальные и неформальные, группы членства и референтные группы).
Обратите внимание на анализ групповых форм поведения, динамических процессов в малой группе, на явление групповой сплоченности, феномен группового давления и групповой конформизм.
При изучении и психолого-правовой характериситики организованных преступных формирований рассмотрите следующие типы преступных формирований:
- случайная преступная группа;
- преступная группа, совершающая преступления по предварительному сговору;
- организованная, устойчивая преступная группа (банда):
- сплоченная организованная преступная группа (организация);
- преступное сообщество (объединение) организованных преступных групп.
Рассмотрите в каждом из указанных типов структуру преступной группы, ее признаки, а также особенности психологии межличностных отношений в различных преступных формирования (группах).
Обратите внимание на явление круговой поруки в преступной группе. Рассмотрите факторы, способствующие формированию круговой поруки, признаки круговой поруки. Изучите психологические методы нейтрализации круговой поруки, борьбы с групповой преступностью.
Изучите требования к организаторским и управленческим качествам личности юриста. Следует иметь в виду, что в современных условиях велико значение человеческого фактора в системе управления. С целью оптимизации управленческого воздействия руководителя на своих подчиненных следует учитывать требования, предъявляемые к личности руководителя: не только компетентность, но и умение создать психологически благоприятную среду в коллективе сотрудников
Изучая психологические особенности принятия решений в сфере правоохранительной деятельности, обратите внимание на факторы, влияющие на процесс принятия управленческих решений.
Обратите внимание также на то, что одним из важных качеств является также умение прогнозировать последствия принимаемых решений.
Изучите особенности принятия решений в экстремальных условиях.
IV. Рекомендуемые источники
Основная литература:
Васильев В.Л. Юридическая психология: учебник. - СПб: Питер, 2008. - 624с.
Еникеев, М. И. Юридическая психология : учебник / М. И. Еникеев. - М. : НОРМА, 2006. - 512 с.
Романов, В. В. Юридическая психология : учебник / В. В. Романов. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Юристъ, 2009. - 560 с.
Дополнительная литература:
Абабков В.А., Пере М. Адаптация к стрессу. Основы теории, диагностики, терапии. - СПб: Речь, 2004.- 166с.
Большой психологический словарь / Сост. и общ. ред. Б. Мещеряков, В. Зинченко.- СПб: Прайм-Еврознак, 2004. - 672с.
Жуков И.А., Полтавцева Л.И. Психологические основы тактики производства отдельных следственных действий: учебно-методическое пособие. – Ростов-н/Д : РЮИ МВД России, 2006. – 48 с.
Полтавцева Л.И. Возможности психологии в преодолении противодействия расследованию преступлений // Вестник МВД. - 2005. № 4.
Почебут, Л. Г. Социальная психология толпы. – СПб : Речь, 2004.- 240с.
Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии. – СПб : Питер, 2004.- 713с.
Семечкин, Н. И. Психология социального влияния. - СПб: Речь, 2004.- 304с.
Сорокотягина Д.А., Сорокотягин И.Н. Практикум по юридической психологии: учебно-методическое пособие. – Ростов-н/Д : Феникс, 2007
Фрай О. Детекция лжи и обмана. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2005. – 320 с.
Хесль Г. Посредничество в разрешении конфликтов. Теория и технология. СПб: Речь, 2004. 114 с.
