- •Самостоятельная работа студентов. Семинарские занятия
- •Тема 1.1. Предмет, система и задачи юридической психологии
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1*. Изучите рекомендуемую литературу по данной теме.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1*. Изучите рекомендуемую литературу по данной теме.
- •2.На основе изученной литературы составьте письменный план ответа на каждый из учебных вопросов семинарского занятия.
- •3*. По изученной теме, ориентируясь на контрольные вопросы, сформулируйте в письменном виде краткие выводы.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Психологические основы юридической деятельности
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.1. Познавательные процессы и учет их особенностей в юридической деятельности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1*. Изучите рекомендуемую литературу по данной теме.
- •2.На основе изученной литературы составьте письменный план ответа на каждый из учебных вопросов семинарского занятия.
- •3*. По изученной теме, ориентируясь на контрольные вопросы, сформулируйте в письменном виде краткие выводы.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Эмоционально-волевая и мотивационная сферы личности, их психолого-правовая оценка
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1*. Изучите рекомендуемую литературу по данной теме.
- •2.На основе изученной литературы составьте письменный план ответа на каждый из учебных вопросов семинарского занятия.
- •3*. По изученной теме, ориентируясь на контрольные вопросы, сформулируйте в письменном виде краткие выводы.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Психология личности. Использование знаний об индивидуально-психологических особенностях личности в юридической деятельности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1*. Изучите рекомендуемую литературу по данной теме.
- •2.На основе изученной литературы составьте письменный план ответа на каждый из учебных вопросов семинарского занятия.
- •3*. По изученной теме, ориентируясь на контрольные вопросы, сформулируйте в письменном виде краткие выводы.
- •II. План семинарского занятия
- •Вопросы для обсуждения
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.1. Психология общения. Особенности и значение коммуникативных процессов в юридической деятельности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1*. Изучите рекомендуемую литературу по данной теме.
- •2.На основе изученной литературы составьте письменный план ответа на каждый из учебных вопросов семинарского занятия.
- •3*. По изученной теме, ориентируясь на контрольные вопросы, сформулируйте в письменном виде краткие выводы.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Психология межличностного взаимодействия и его специфика в сфере юридической деятельности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1*. Изучите рекомендуемую литературу по данной теме.
- •2.На основе изученной литературы составьте письменный план ответа на каждый из учебных вопросов семинарского занятия.
- •3*. По изученной теме, ориентируясь на контрольные вопросы, сформулируйте в письменном виде краткие выводы.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Конфликты в юридической деятельности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1*. Изучите рекомендуемую литературу по данной теме.
- •2.На основе изученной литературы составьте письменный план ответа на каждый из учебных вопросов семинарского занятия.
- •3*. По изученной теме, ориентируясь на контрольные вопросы, сформулируйте в письменном виде краткие выводы.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.4. Психология групп и коллективов
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1*. Изучите рекомендуемую литературу по данной теме.
- •2.На основе изученной литературы составьте письменный план ответа на каждый из учебных вопросов семинарского занятия.
- •3*. По изученной теме, ориентируясь на контрольные вопросы, сформулируйте в письменном виде краткие выводы.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Учебно-методические указания по самостоятельной работе студентов и проведению семинарских занятий
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 20.
III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
к семинарскому занятию
Рассмотрите понятие, виды и средства общения. Обратите внимание на типы коммуникативных барьеров, приемы повышения эффективности общения.
Изучая тему, сформулируйте понятие коммуникативной компетентности юриста, определите его содержание. Обратите внимание на общие социально-психологические особенности профессионального общения юриста: речевой этикет и требования, предъявляемые к речи юриста, средства невербального общения.
Уясните тактику установления и развития психологических контактов в юридической деятельности.
Обратите внимание на процессуальные и непроцессуальные формы и ситуации профессионального общения.
IV. Рекомендуемые источники
Основная литература:
Васильев В.Л. Юридическая психология: учебник. - СПб: Питер, 2008. - 624с.
Еникеев, М. И. Юридическая психология : учебник / М. И. Еникеев. - М. : НОРМА, 2006. - 512 с.
Романов, В. В. Юридическая психология : учебник / В. В. Романов. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Юристъ, 2009. - 560 с.
Дополнительная литература:
Абабков В.А., Пере М. Адаптация к стрессу. Основы теории, диагностики, терапии. – СПб. : Речь, 2004.- 166с.
Большой психологический словарь / сост. и общ. ред. Б. Мещеряков, В. Зинченко.- СПб: Прайм-Еврознак, 2004. - 672с.
Жуков И.А., Полтавцева Л.И. Психологические основы тактики производства отдельных следственных действий: учебно-методическое пособие. – Ростов-н/Д : РЮИ МВД России, 2006. – 48 с.
Полтавцева Л.И. Возможности психологии в преодолении противодействия расследованию преступлений // Вестник МВД. - 2005. № 4.
Почебут Л. Г. Социальная психология толпы. – СПб. : Речь, 2004.- 240с.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб. : Питер, 2004.- 713с.
Семечкин Н.И. Психология социального влияния. – СПб. : Речь, 2004.- 304с.
Сорокотягина Д.А., Сорокотягин И.Н. Практикум по юридической психологии: учебно-методическое пособие. – Ростов-н/Д : Феникс, 2007.
Фрай О. Детекция лжи и обмана. – СПб. : прайм-ЕВРОЗНАК, 2005. – 320 с.
Хесль Г. Посредничество в разрешении конфликтов. Теория и технология. – СПб. : Речь, 2004. 114 с.
V. Контрольные вопросы для самопроверки
Охарактеризуйте особенности и значение коммуникативных процессов в юридической деятельности.
Раскройте понятие экспрессивного репертуара человека.
Какие приемы установления психологического контакта Вам известны?
Тема 3.2. Психология межличностного взаимодействия и его специфика в сфере юридической деятельности
I. Задания для самостоятельной работы
1*. Изучите рекомендуемую литературу по данной теме.
2.На основе изученной литературы составьте письменный план ответа на каждый из учебных вопросов семинарского занятия.
3*. По изученной теме, ориентируясь на контрольные вопросы, сформулируйте в письменном виде краткие выводы.
II. План семинарского занятия
(форма обучения очная и заочная)
Общая характеристика межличностных отношений.
Эмоционально-оценочная природа отношений.
Механизмы и эффекты межличностного восприятия. Проблема точности межличностного восприятия.
Эмпатия и рефлексия как формы познания человека человеком
Межличностная аттракция и факторы ее возникновения.
Межличностное взаимодействие и его виды.
Понятие о внеколлективном поведении и факторах, определяющих его психологические особенности. Основные формы внеколлективного поведения. Психологическая характеристика толпы, слухов, паники, причин и условий их развития и влияния на общественный порядок.
Динамические (заражение, внушение, подражание и др.) и статичные (обычаи, традиции и др.) социально-психологические явления.
