- •Методические рекомендации по дисциплине "Биология"
- •При подготовке к занятию пользоваться литературой:
- •Практическая часть занятия
- •Тема 8. Взаимодействия аллельных и неаллельных генов. Явление плейотропии. Множественный аллелизм. Генетика групп крови. Теоретические вопросы:
- •При подготовке к занятию пользоваться литературой:
- •Практическая часть
- •Множественный аллелизм. Наследование групп крови по системе аво.
- •Практическая часть:
- •1. Составить граф логической структуры «Механизмы определения пола у организмов»
- •Механизмы определения пола у организмов
- •2. Заполнить таблицу Закономерности наследования признаков, сцепленных с полом
- •Тема 9. Сцепленое наследование. Генетика пола. Теоретические вопросы:
- •При подготовке к занятию пользоваться литературой:
- •3. Решить задачи:
- •Построение генетических карт хромосом
- •Тема 10. Изменчивость у человека как свойство жизни и генетическое явление: фенотипическая и генотипическая изменчивость Теоретические вопросы:
- •При подготовке к занятию пользоваться литературой:
- •Практическая часть:
- •Тема 11. Основы медицинской генетики. Методы изучения наследственности человека. Генеалогический метод. Теоретические вопросы:
- •При подготовке к занятию пользоваться литературой:
- •Практическая часть:
- •Тема 12. Хромосомные болезни. Цитогенетический метод их диагностики. Близнецовый и дерматоглифический методы. Теоретические вопросы:
- •При подготовке к занятию пользоваться литературой:
- •Практическая часть:
- •Тема 13. Молекулярные болезни. Биохимический метод и днк-диагностика Теоретические вопросы:
- •При подготовке к занятию пользоваться литературой:
- •Практическая часть:
- •Тема 14. Особенности популяционной генетики человека. Популяционно-статистический метод. Медико-генетическое консультирование Теоретические вопросы:
- •При подготовке к занятию пользоваться литературой: Основная:
- •Практическая часть:
- •Тема № 15: Рубежный рейтинг №2. Коллоквиум.
- •Тема 16. Размножение на организменном уровне. Бесполое и половое размножение. Биологические особенности репродукции человека. Гаметогенез. Оплодотворение. Теоретические вопросы:
- •При підготовці використовувати літературу:
- •Практическая часть:
- •При подготовке к занятию пользоваться литературой:
- •Практическая часть:
- •Литература:
- •Практическая часть:
- •1. Рассмотреть коллекции и влажные препараты, демонстрирующие виды постэмбрионального развития:
- •Конституция человека
- •Современные теории старения
- •Теория пролиферативного лимита клетки (теория программированного старения) - Hayflick, Moorhead, 1961
- •Тема 19. Микроэволюция. Макроэволюция
- •Литература:
- •Заняття 36. Тема:Синтетична теорія еволюції. Популяційна структура людства
- •Вид і його характеристики
- •XI.Література.
- •Питання для контролю засвоєння теми.
- •Заняття 37. Тема: Філогенез основних систем органів хребетних Еволюція скелету та нервової систем органів хребетних. Онтофілогенетично зумовлені природжені вади розвитку людини.
- •Питання для контролю засвоєння теми.
- •Заняття 38: Тема : Філогенез кровоносної, сечостатевої систем. Онтофілогенетично обумовлені вади розвитку людини.
- •Литература
- •Заняття № 39 тема: Біосфера як система, що забезпечує існування людини. Основи загальної екології й екології людини
- •Yiii.Література.
- •Питання для контрольного засвоєння теми:
- •Взаимодействие организма со средой обитания.Общие закономерности адаптации. Факторы воздействия окружающей среды.
- •Воздействие антропогенных факторов на здоровье человека
- •Группировка факторов риска по их доле влияния на здоровье человека
Литература
Основная:
1. Лекционный материал.
2. Ярыгин В.Н. Биология. М.:Медицина. - 1984. - С.298-308, 330-337, 347-353.
3. Слюсарев А.А., Жукова С.В. Биология. К.: Вища школа. -1987. - С. 254-256, 249-254.
Дополнительная:
1.Талызин Ф.Ф., Улисова Т.Н. Сравнительная анатомия систем органов позвоночных. - 1975.- С. 45-50, 51-59.
Питання для співбесіди:
1.Еволюція кровоносної системи безхребетних.
2.Шляхи эволюції кровоносної системи хребетних.
3. Основні особливості будови кровоносної системи у представників різних класів хребетних.
4. Еволюція артеріальних жаберних дуг у хребетних.
5. Онтофілогенетичні обумовлені вади развитку кровоносної системи людини
6. Еволюція видільної системи бесхребетних.
7. Шляхи эволюції видільної системи хребетних.
8. Типи нирок,що закладаються в ембріогенезі хребетних.
9. Основні особливості будови нефронів нирок у представників різних класів хордових.
10.Похідні парамезонефрального и мезонефрального каналів у самців і самок анамній і амніот.
11. Онтофілогенетично зумовлені вади развитку видільної системи у людини.
12. Щляхи еволюції статевої системи хребетних.
13. Онтофілогенетично зумовлені вади розвитку статевої системи людини.
Заняття № 39 тема: Біосфера як система, що забезпечує існування людини. Основи загальної екології й екології людини
YII1.МАТЕРІАЛИ МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОСНОВНОГО ЕТАПУ РОБОТИ
Ядовиті рослини Луганщини:
1.Рід молочай
2.Жовтець їдкий
3.Жовтець отруйний
4.Калужниця болотна
5.Горицвіт весняний
6.Рід аконіт
7.Анемона жовтецева
8.Дельфіній польовий
9.Рід Чемериця
10.Вороняче око
11.Конвалія звичайна
12.Проліска дволична
13.Дурман чорний
14.Беладона звичайна
15.Дурман смердючий
16.Болеголов плямистий
17.Цикута отруйна
18.Гірчиця сарептська
19.Паслін чорний
20.Жовтушник лафіолевидний
21.Суріпиця звичайна
22.Талабан польовий
23.Хрінниця польова
24.Березка польова
25.Пижмо звичайне
26.Полин кримський
27.Латук дикий
28.Латук отруйний
29.Чистотіл великий
30.Вовчуг польовий
31.Вовче лико
32.Олеандр звичайний
33.Барвінок малий
Рідкісні та рослини, що під охороною на Луганщині
1. Аїр звичайна
2.Барвінок малий
3.Горицвіт весняний
4.Китятки сибірські
5.Глечики жовті
6.Чемерник червонуватий
7.Скополія карніолійська
8.Солодка гола
9.Цибуля ведмежа (черемша)
10.Пізньоцвіт осінній
11.Рід Зозулинець
12. Род Любка
Yiii.Література.
Основна:
7. Медична біологія / за ред. В.П. Пішака, Ю.І. Бажори. Підручник.- Вінниця: Нова книга, 2004.-С.604-618.
8. Слюсарєв А.О., Жукова С.В. Біологія: Підручник /Пер. з рос. В.О.Мотузного. К.: Вища школа, 1992. – С. 279-296.
9. Биология (в 2 кн.). Кн.2: Учебник для медицинских специальностей вузов /Под ред. В.Н.Ярыгина, 6-е изд. Стер.. М.: Высшая школа, 2004.- С.298-3182
10. Лекційний матеріал.
Питання для контрольного засвоєння теми:
1.Структура та функції біосфери.
2.Основні положення вчення В.І.Вернадського про організацію біосфери.
3. Сучасні концепції біосфери. Ноосфера.
4. Захист біосфери у національних і міжнародних наукових програмах.
5.Екологія людини. Середовище як екологічне поняття. Види середовищ. Фактори середовища.
6. Єдність організму й середовища.
7. Види екосистем.
8. Антропогенна міграція елементів.
9. Лікарські речовини в ланцюгах живлення.
10. Екологічне прогнозування.
11. Здорове (комфортне), нездо¬рове (дискомфортне), екстремальне середовища. Адекватні й неадекватні умови середовища.
12.Адаптація людей до екстремальних умов.Формування адаптивних екотипів.
12.Вплив антропогенних чинників забруднення довкілля на здоров’я населення.
13.Особливості екологічного стану в Україні.
14.Характеристика отруйних для людини рослин і тварин.
