- •А.І. Ғазизова, г.С. Ибраева
- •050802 – «Зоотехния» мамандығына арналған
- •Мазмұны
- •1. Оқытушылар туралы мағлұмат:
- •2. Пән туралы мәлімет
- •Болжамалы оқу уақытын бөлу
- •6. Курстың мазмұны
- •6.1 Дәріс сабақтарының тізбесі
- •6.2 Практикалық – зертханалық сабақтарының тізбесі
- •7.1 Физиология бойынша сөж тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі
- •8. Әдебиет тізімі
- •8.1. Негізгі әдебиеттер тізімі:
- •8.2. Қосымша әдебиеттер:
- •9. Курстың саясаты
- •10. Білімді бағалау жөнінде ақпарат
- •3 Глоссарий (атаулардың түсіндірме сөздігі)
- •Агглютинация – агглютиноген және агглютининдердің желімдену процесі;
- •Адреналин – бүйрекүсті безі бөлетін, стресс гормоны;
- •Аорта – қантамырлар жүйесіндегі ең ірі тамыр;
- •Артериолалар – аздап бұлшықет талшықтармен жабдықталған ұсақ тамырлар;
- •Ацинус – тыныс алу мүшесінің морфо-қызметтік бірлігі;
- •Гемопоэз – қанның ұю процесі;
- •Гемофилия – «патша ауруы» немесе қаны ұйымайтын тұқымқуалайтын ауру;
- •Глюкозурия – несептегі қанның мөлшері;
- •Гомеокинез – ішкі мүше тұрақтылығы;
- •Иммунитет – бөгде заттарға қарсы тұратын ағзаның реакциясы;
- •Капиллярлар – қантамырлар мен лимфа жүйесіндегі ұсқа тамырлар;
- •Лактогенез – буаздықтың соңғы кезеңінде және төлдегеннен кейін сүттің бөлінуі;
- •4 Дәрістердің қысқаша мазмұны
- •Диссимиляция мен ассимиляция кезеңдерiнiң сызбанұсқасы
- •III. Биологиялық қызметiне сәйкес:
- •VI. Нысана-жасушаға сигналдарды жеткiзу механизмi бойынша:
- •2. Жасанды: наркоздық және гипноздық.
- •5 Зертханалық-тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •6 Сөж тапсырмаларының тақырыптық мысалдары
- •050802- «Зоотехния» мамандығына арналған
- •7 Студенттердің білімін бақылауға арналған материалдар
- •8 Қолданылған әдебиеттер тізімі
- •Айгүл Ідірісқызы Ғазизова,
8. Әдебиет тізімі
8.1. Негізгі әдебиеттер тізімі:
1. Несіпбаев Т. Жануарлар физиологиясы: 2 басылым.-Алматы: «Ғылым», 2005.-696 бет.
2. Несипбаев Т. Физиология человека и животных в вопросах и ответах. Учебник№-Алматы, КазНАУ, 2006,-475 с.
3. Несіпбаев Т.Н. және т.б. «Жануарлар физиологиясының практикумы» Алматы, Кайнар, 1992.
4. Физиология сельскохозяйственных животных/А.Н.Голиков, Н.У.Базанова, З.К.Кожебеков и др.; Под ред. А.Н.Голикова.-М.:Агропромиздат, 1991.-432 с.
8.2. Қосымша әдебиеттер:
А.Н.Костин, Ф.А.Мещеряков, А.А.Сысоев „Физиология с/х животных“ М, 1983, - 431с.
А.Н.Голиков «Физиология с/х животных» М., ВО. „Агропромиздат“ 1991, - 431с
В.Н.Геогиевский Практическое руководство по физиологии с/х животных М, Высшая школа, 1976, - 351с
А.А. Сысоев, И.Н. Битюков „Практикум по физиологии с/х животных“ М., Колос 1981, - 238 с.
И.Н.Битюков, В.Ф. Лысов, М.А. Сафонов „Практикум по физиологии с/х животных“ М., ВО Агропромиздат 1990, - 255с.
В.И. Алексеев „Рабочая тетрадь для лабораторных занятий по физиологии с/х животных“ Целиноград, 1989,- 68 с.
В.И. Алексеев „Методические указания по самостоятельной работе студентов по физиологии с/х животных“ Целиноград, 1989.
9. Курстың саясаты
Силлабуста берілген тапсырмаларды уақытында тапсыру және оқу үрдісіне белсене қатысу;
Сабақтарды белгісіз, себепсіз жібермеу; ауырған жағдайда анықтама қағазын көрсету және уақытында жіберген сабақты тапсыру керек;
Сабақтарға кешігіп келуге болмайды;
Ұялы телефондарды сөндіріп қою, дәріс және зертханалық сабақтарда көңілді басқа жаққа бөлмеу керек.
10. Білімді бағалау жөнінде ақпарат
Ағымдық бақылау - дәріске міндетті түрде қатысу (жалпы балдардың 8 %), тақырып бойынша қойылатын сұрақтарды талқылауға үлес қосу және зертханалық сабақтарға қатысып жұмыс дәптерін толтыру (жалпы балдардың 17%); СӨЖ тапсырмаларын орындау - танымдық тапсырмаларды шешу, рефераттарды дайындау (жалпы балдардың 15%).
Аралық бақылау - жазбаша тестілеу бойынша 2 аралық бақылау қарастырылған (жалпы балдардың - 10% тен, жалпы 20 %).
Қорытынды бақылау (тестпен компьютерде немесе жазбаша емтихан), физиология курсының бүкіл сұрақтары кіреді (жалпы балдардың 40%), бағаны көтеру үшін емтиханда қайта тапсыруға тыйым салынады.
Сабақта, студенттер дайындықтары жазбаша тақырыптар, шағын тестер, экспресс-сұрау арқылы тексеріледі. Алынған балдар қорытынды бағаға қосылады. Физиология курсының қарастырылған тақырыптары уақытында тапсырылуы керек. Белгіленген уақыттан басқа кезде тапсырылған тапсырмалар төменірек бағаланады. Жазбаша түрде тапсырмаларды тапсыру кезінде көшіруге, бір-біріне айтуға, кітаптан оқып айтуға тыйым салынады.
11. Бағалау саясаты. 100 балдық (100%) жүйеге негізделеді және балдарды мынадай түрде бөлуді қарастырады:
Ағымдық және аралық бақылауға барлығы 60 балл, ал қорытынды бақылауға 40 балл қойылады.
Физиология пән бойынша білімді бағалаудың үлгілік кестесі
|
|
Сабақ түрі және студенттің орындайтын жұмыстары |
Балл саны |
|
І |
Ағымдық бақылау: Дәрістер – 15; Қатысу 0,5 балдан Дәрістерді жібермеген жағдайда қосымша 0,5 балл беріледі Зертханалық-тәжірибелік сабақтар – 60 1. Қатысу – 0,2 балл;
2. Үлгерім - (ЗТС-да қойылатын сұрақтарды талқылауға үлес қосу, жұмыс дәптерін толтыру, тапсырмаларды орындау); 3. Рефераттарды жазып қорғау (СӨЖ) 15 реферат; Дайындау және қорғау – 1 балл
Барлығы |
0,5 0,5х15=7,5 min - 4 max-8 4/8 0,2 0,2х60=12 min – 6 max – 12 6/12 min – 3 max - 5 3/5
1,0 1,0х15=15 min – 7 max - 15 7/15
20/40 |
|
ІІ |
Аралық бақылау: 10 балл берілетін екі аралық бақылау жүргізіледі. Барлығы 20 балл |
10/20 |
|
|
Ағымдық және аралық бақылаудың барлығы: |
30/60 |
|
ІІІ |
Қорытынды бақылау: Емтихан |
20/40 |
|
|
Барлығы: |
50/100 |
Емтиханда білімді бағалау сызба нұсқасы
|
|
Емтихан бағасы |
балл бойынша бағасы ( %) |
|
1. |
Ағымдық бақылау Аралық бақылау |
30 - 60 |
|
2. |
Қорытынды бақылау |
20 - 40 |
|
|
Барлығы: |
50 - 100 |
Студент білімінің түпкі бағасы (ағымдық, аралық және қорытынды бақылаулар бойынша алған баллы) төменде келтірілген деректер негізінде кредиттік технологияға сәйкес қойылады.
|
Әріп жүйесімен бағалау |
Балдардың цифрлық баламасы |
Балдардың проценттік мазмұны |
Дәстүрлі жүйемен бағалау |
|
А |
4.0 |
95-100 |
өте жақсы |
|
А- |
3.67 |
90-94 | |
|
В+ |
3.33 |
85-89 |
жақсы |
|
В |
3.0 |
80-84 | |
|
В- |
2.67 |
75-79 | |
|
С+ |
2.33 |
70-74 |
қанағаттанарлық |
|
С |
2.0 |
65-69 | |
|
С- |
1.67 |
60-64 | |
|
D+ |
1.33 |
55-59 | |
|
D |
1.0 |
50-54 | |
|
F |
0 |
0-49 |
қанағаттанарлықсыз |
ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ КАРТАСЫ
1 050802 – «Зоотехния» мамандығы бойынша;
2 Типтік бағдарламалардың бар болуы:
Мемлекеттік тілде – бар;
Орыс тілінде - бар.
3 Жұмыс бағдарламаларының бар болуы:
Мемлекеттік тілде – бар;
Орыс тілінде – бар.
4 Силлабустардың бар болуы:
Мемлекеттік тілде – бар;
Орыс тілінде – бар.
|
Мемлекеттік тілдегі оқулықтар саны: 1. Несіпбаев Т. Жануарлар физиологиясы: 2 басылым.-Алматы: «Ғылым», 2005.-696 бет – 50 дана 2. Несіпбаев Т. Жануарлар физиологиясы: (Оқулық).-Алматы: Қайнар, 1995.-352 бет – 31 дана Қамтамасыз етілуі 100% құрайды. |
|
Мемлекеттік тілдегі оқу құралдарының саны: 1. Несіпбаев Т.Н., Бегайылов Е.Б., Алданазаров С.С. Жануарлар физиологиясының практикумы.- Алматы: «Агроуниверситет», 2004.- 180 бет – 60 дана 2. Несіпбаев Т.Н., Бегайылов Е.Б., Алданазаров С.С. Жануарлар физиологиясының практикумы. Алма-Ата, «Білім», 1994.-136 бет – 61 дана. Қамтамасыз етілуі 100% құрайды. |
|
Мемлекеттік тілдегі зертханалық немесе практикалық сабақтарға арналған әдістемелік құралдар: 1 Әшімов С.Ә.Жануарлар физиологиясы курсы бойынша лабораториялық-тәжірибе сабақтарына арналған жұмыс дәптері.-ҚАТУ баспаханасы, 2001.-67 бет – 10 дана Орыс тілінде зертханалық немесе практикалық сабақтарға арналған әдістемелік құралдар: 1 Руководство к выполнению лабораторно-практических занятий по физиологии животных. Ашимов С.А., Газизова А.И., Алькеева Ж.К.-Типография КазГАТУ, 2005.-76с – 15 дана 2 Рабочая тетрадь к лабораторно-практическим занятиям по дисциплине физиология зверей и птиц. Газизова А.И., Бекенова А.С.- Типография КазГАТУ, 2007.-86 с. – 50 дана. Қамтамасыз етілуі 80% құрайды. |
