Висновки

Таким чином, заходи предметного тижня, які охоплюють учнів усіх паралелей і плануються з урахуванням їхніх вікових психологічних особливостей,сприяють посиленню розвитку інтересу до географії, розширюють та поглиблюють знання учнів, стимулюють пізнавальну діяльність, пошук додаткової інформації з предмета.

Добре продуманий та правильно побудований тиждень географії в школі, як правило, дає добрі результати, формуються конкретні знання, уміння, навички. Щоб правильно відповісти на десятки, сотні тестів, що скрупульозно відбивають детальні поняття теми, потрібно мати знання.

Сьогодні потрібне уточнення значущості знань поряд з уміннями, навичкам и та рисами особистості.

Сучасна педагогічна технологія повинна задовольняти такі вимоги:

1. науковість – усі педагогічні прийоми певної технології повинні мати наукове обґрунтування;

2. системність – усі складові технології (прийоми, методи, форми) повинні бути взаємозв’язані та складати в сукупності єдине ціле;

3. передбачуваність – етапи впровадження та очікувані результати технології повинні бути чітко сплановані;

4. ефективність – застосування певної технології виправдовує витрати (часові, емоційні, матеріальні тощо) для отримання гарантованого результату;

5. можливість відтворення – можливість використання, повторення технології іншими суб’єктами ;

6. оптимальність – певна технологія має низку переваг порівняно з іншими для отримання бажаного результату.

Всі ці вимоги нам допомагають досягнути під час проведення тижня географії в школі.