- •Государственное образовательное учреждение
- •1. Цель и задачи практики, ее место в учебном процессе.
- •1.1. Цель практики
- •1.2. Задачи практики.
- •1.3.3. Патронажная работа.
- •1.3.4. Вакцинация, противоэпидемическая работа.
- •1.3.5. Санитарно-просветительная работа.
- •2.4. Обязанности студента при прохождении производственной практики.
- •2.4.1. Примерный план работы в детской поликлинике.
- •2.5. Перечень обязательных практических умений, необходимых для освоения при прохождении практики.
- •2.5.1. Профилактическая работа:
- •2.5.2. Лечебная работа:
- •2.5.3. Организационная работа:
- •2.5.4. Санитарно-просветительная работа с детьми и их родителями:
- •2.5.5. Примерный план прохождения производственной практики студентами.
- •3. Санитарно-просветительная деятельность и учебно-исследовательская работа студентов, примерный перечень тем.
- •3.2.1. Формы учебно-исследовательской работы (уирс).
- •3.2.2. Санитарно-просветительная работа.
- •4. Отчетность студентов при прохождении практики.
- •5. Проведение зачета.
- •5.1. Время и место проведения зачета.
- •5.2. Перечень документации, необходимой для сдачи зачета.
- •5.3. Перечень вопросов для подготовки к зачету по производственной практике.
- •6. Основная и дополнительная литература:
- •6.1. Основная литература:
- •6.2. Дополнительная литература:
- •Дневник
- •Отчет по поликлинической практике
- •Примерная тематика бесед и лекций
- •Положение об участковом враче-педиатре детской городской поликлиники (отделения) (Из Приказа мз сссрм 60 от 19.01.83)
- •Инструкция о комплексной оценке здоровья детей (Из Приказа мз ссср № 60 от 19.01.1983г.)
- •I группа здоровья –
- •II группа здоровья –
- •III, IV, V группы здоровья –
- •План диспансерного наблюдения за детьми II группы здоровья (группы риска)
- •Этапный эпикриз
- •Оформление записи в форму 112/у при проведении профилактического осмотра ребенка врачом-педиатром
- •Группы риска новорожденных (на основании методических рекомендаций мз ссср, утвержденных 31.08.1984г. № 11-14/19-6)
- •Риск патологии новорожденных
- •Возможные варианты клинической реализации риска
- •Основные положения об организации и проведении профилактических прививок
- •Поствакцинальные реакции и осложнения
- •I. На иммунизацию вакциной бцж.
- •II. На иммунизацию полиомиелитной вакциной.
- •III. На иммунизацию вакциной акдс.
- •IV. На иммунизацию коревой вакциной.
- •V. На иммунизацию паротитной вакциной.
- •Противопоказания к вакцинации
- •1Я группа – дети, у которых подозревается или имеется поражение цнс:
- •Медицинские противопоказания к проведению профилактических прививок
- •Приказ мз и ср рф от 30.10.2007г. № 673.
- •Основная медицинская документация участкового педиатра
- •Инструкция по подготовке детей на педиатрическом участке к поступлению в школу (из приказа мз ссср № 60 от 19.01.83, приложение 21).
- •Извлечение из приказа мз рф № 206 от 19.10.94 г.
- •Раздел 5. Порядок выдачи листка нетрудоспособности по уходу за больным членом семьи, здоровым ребенком и ребенком-инвалидом.
- •Неотложная помощь анафилактический шок
- •Острые аллегические реакции по типу крапивницы и отека квинке
- •Первая помощь:
- •Приступ бронхиальной астмы
- •Белая гипертермия
- •Красная гипертермия
- •Синдром фебрильных судорог
- •Менингококцемия, инфекционно-токсический шок при менингококцемии, синдром уотерхауса-фридериксена (онн) при менингококцемии
- •Гирпертонический криз
- •Обморок
- •Коллапс
- •Синдром острой надпочечниковой недостаточности
- •Гипогликемия
- •Гипергликемия
- •Носовое кровотечение
- •Отравления.
- •Тепловые и солнечные удары.
- •Комплексы массажа и гимнастики (к.Д. Губерт, 1981 год)
- •Возрастные режимы детей раннего и дошкольного возраста (Печера к.А., цолиув, 1995г.)
- •Возрастные режимы для недоношенных детей первого года жизни
- •Оценка степени тяжести адаптации детей к дду
- •Перечень рекомендаций по подготовке ребенка в дду
- •Центильные величины длины тела Мальчики (0-17 лет), см
- •Центильные величины длины тела Девочки (0-17 лет), см
- •Центильные величины массы тела Мальчики (0-17 лет), кг
- •Центильные величины массы тела Девочки (0-17 лет), кг
- •Центильные величины окружности груди Мальчики (0-17 лет), см
- •Центильные величины окружности груди Девочки (0-17 лет), см
- •Центильные величины окружности головы Мальчики (0-17 лет), см
- •Центильные величины окружности головы Девочки (0-17 лет), см
Неотложная помощь анафилактический шок
Клиника развивается стремительно (несколько секунд – часов) после контакта с аллергеном (инъекции, вакцинации, ужаления перепончатокрылых насекомых, еды):
дискомфорт, жар / озноб, дрожь, тошнота, резкая слабость;
Неврологическая симптоматика (возбуждение, нарушение сознания, страх смерти, судороги);
симптомы бронхоспазма, отека гортани, отека легкого;
сердечно-сосудистой недостаточности (слабость пульса, падение АД);
картина «острого живота»
Первая помощь:
1. Уложить больного с приподнятым ножным концом, обеспечить проходимость верхних дыхательных путей (повернуть голову набок, выдвинуть нижнюю челюсть, освободить полость рта от слизи, рвотных масс) и приток свежего воздуха (расстегнуть воротничок), или ингалировать кислород.
2. Прекратить введение препарата. Отметить время. Надеть манжетку для измерения АД.
А) При парентеральном введении аллергена:
Наложить венозный жгут (если позволяет локализация) на конечность выше места инъекции на 30 минут, не сдавливая артерии.
Обколоть место инъекции (ужаления) «крестообразно» 0,1% р-ром адреналина 0,1 мл/год в 5мл физраствора) и приложить к нему лед.
Б) При пероральном поступлении аллергена:
Промыть больному желудок, если позволяет его состояние.
В) При закапывании аллергена в носовые ходы и конъюнктивальный мешок:
Промыть проточной водой.
3. Вызвать реанимационную бригаду.
Ввести немедленно в/мышечно:
0,1% р-р адреналина 0,05–0,1 мл/год жизни (но не более 1 мл),
3% р-р преднизолона в дозе 5 мг/кг в мышцы дна полости рта,
антигистаминные препараты – 2% супрастин 0,1-0,15 мл/год жизни.
Измерить и зафиксировать ЧСС, АД, ЧДД (далее – контроль каждые 20 минут).
4. После завершения первоначальных мероприятий обеспечить доступ к вене и ввести в/вено струйно 0,1% р-р адреналина в дозе 0,05-0,1 мл/ год жизни в 10 мл физраствора.
5. При судорогах: в/мышечно р-р Магния сульфата 25% – 0,2 мл/кг.
6. Начать проведение интенсивной инфузионной терапии физраствором или р-ром Рингера из расчета 20 мл/кг в течение 20-30 минут. При отсутствии стабилизации гемодинамики вводят реополиглюкин или полиглюкин в дозе 10 мл/кг под контролем АД, ЦВД.
7. При остановке дыхания и сердечной деятельности – сердечно-легочная реанимация: дыхание «рот в рот» и непрямой массаж сердца.
8. Транспортировать в отделение реанимации «на игле», после проведения комплекса неотложных мероприятий.
Острые аллегические реакции по типу крапивницы и отека квинке
Клиника:
волдыри и/или отек губ, ушных раковин, шеи, кистей, мошонки, стоп с зудом.
отек гортани.
возможно – лихорадка.
часто имеется связь с аллергеном: инъекции, пища, укусы насекомых.
Первая помощь:
1. Прекратить введение препарата.
2. Дать сорбент (активированный уголь,полифепан, энтеросгель, полисорб, лактофильтрум 0,1 г/ год).
3. Ввести в/мышечно:
супрастин 2% 0,1-0,15 мл/год жизни, при отсутствии эффекта
преднизолон 3% - 1-2 мг/кг.
Госпитализировать в соматическое отделение.
