- •Государственное образовательное учреждение
- •1. Цель и задачи практики, ее место в учебном процессе.
- •1.1. Цель практики
- •1.2. Задачи практики.
- •1.3.3. Патронажная работа.
- •1.3.4. Вакцинация, противоэпидемическая работа.
- •1.3.5. Санитарно-просветительная работа.
- •2.4. Обязанности студента при прохождении производственной практики.
- •2.4.1. Примерный план работы в детской поликлинике.
- •2.5. Перечень обязательных практических умений, необходимых для освоения при прохождении практики.
- •2.5.1. Профилактическая работа:
- •2.5.2. Лечебная работа:
- •2.5.3. Организационная работа:
- •2.5.4. Санитарно-просветительная работа с детьми и их родителями:
- •2.5.5. Примерный план прохождения производственной практики студентами.
- •3. Санитарно-просветительная деятельность и учебно-исследовательская работа студентов, примерный перечень тем.
- •3.2.1. Формы учебно-исследовательской работы (уирс).
- •3.2.2. Санитарно-просветительная работа.
- •4. Отчетность студентов при прохождении практики.
- •5. Проведение зачета.
- •5.1. Время и место проведения зачета.
- •5.2. Перечень документации, необходимой для сдачи зачета.
- •5.3. Перечень вопросов для подготовки к зачету по производственной практике.
- •6. Основная и дополнительная литература:
- •6.1. Основная литература:
- •6.2. Дополнительная литература:
- •Дневник
- •Отчет по поликлинической практике
- •Примерная тематика бесед и лекций
- •Положение об участковом враче-педиатре детской городской поликлиники (отделения) (Из Приказа мз сссрм 60 от 19.01.83)
- •Инструкция о комплексной оценке здоровья детей (Из Приказа мз ссср № 60 от 19.01.1983г.)
- •I группа здоровья –
- •II группа здоровья –
- •III, IV, V группы здоровья –
- •План диспансерного наблюдения за детьми II группы здоровья (группы риска)
- •Этапный эпикриз
- •Оформление записи в форму 112/у при проведении профилактического осмотра ребенка врачом-педиатром
- •Группы риска новорожденных (на основании методических рекомендаций мз ссср, утвержденных 31.08.1984г. № 11-14/19-6)
- •Риск патологии новорожденных
- •Возможные варианты клинической реализации риска
- •Основные положения об организации и проведении профилактических прививок
- •Поствакцинальные реакции и осложнения
- •I. На иммунизацию вакциной бцж.
- •II. На иммунизацию полиомиелитной вакциной.
- •III. На иммунизацию вакциной акдс.
- •IV. На иммунизацию коревой вакциной.
- •V. На иммунизацию паротитной вакциной.
- •Противопоказания к вакцинации
- •1Я группа – дети, у которых подозревается или имеется поражение цнс:
- •Медицинские противопоказания к проведению профилактических прививок
- •Приказ мз и ср рф от 30.10.2007г. № 673.
- •Основная медицинская документация участкового педиатра
- •Инструкция по подготовке детей на педиатрическом участке к поступлению в школу (из приказа мз ссср № 60 от 19.01.83, приложение 21).
- •Извлечение из приказа мз рф № 206 от 19.10.94 г.
- •Раздел 5. Порядок выдачи листка нетрудоспособности по уходу за больным членом семьи, здоровым ребенком и ребенком-инвалидом.
- •Неотложная помощь анафилактический шок
- •Острые аллегические реакции по типу крапивницы и отека квинке
- •Первая помощь:
- •Приступ бронхиальной астмы
- •Белая гипертермия
- •Красная гипертермия
- •Синдром фебрильных судорог
- •Менингококцемия, инфекционно-токсический шок при менингококцемии, синдром уотерхауса-фридериксена (онн) при менингококцемии
- •Гирпертонический криз
- •Обморок
- •Коллапс
- •Синдром острой надпочечниковой недостаточности
- •Гипогликемия
- •Гипергликемия
- •Носовое кровотечение
- •Отравления.
- •Тепловые и солнечные удары.
- •Комплексы массажа и гимнастики (к.Д. Губерт, 1981 год)
- •Возрастные режимы детей раннего и дошкольного возраста (Печера к.А., цолиув, 1995г.)
- •Возрастные режимы для недоношенных детей первого года жизни
- •Оценка степени тяжести адаптации детей к дду
- •Перечень рекомендаций по подготовке ребенка в дду
- •Центильные величины длины тела Мальчики (0-17 лет), см
- •Центильные величины длины тела Девочки (0-17 лет), см
- •Центильные величины массы тела Мальчики (0-17 лет), кг
- •Центильные величины массы тела Девочки (0-17 лет), кг
- •Центильные величины окружности груди Мальчики (0-17 лет), см
- •Центильные величины окружности груди Девочки (0-17 лет), см
- •Центильные величины окружности головы Мальчики (0-17 лет), см
- •Центильные величины окружности головы Девочки (0-17 лет), см
1.3.3. Патронажная работа.
Студент должен ознакомиться с патронажной работой и провести не менее двух патронажных посещений на дому к новорожденным детям после выписки из роддома (первичный врачебно-сестринский патронаж), произвести запись патронажа в форму 112/у по унифицированной схеме, дать возрастные рекомендации по режиму, питанию, физическому воспитанию и воспитательным воздействиям. Дать врачебные рекомендации по преимуществам исключительно грудного вскармливания, правилам прикладывания ребенка к груди, особенностям питания кормящей матери.
1.3.4. Вакцинация, противоэпидемическая работа.
Студент должен посетить кабинет иммунопрофилактики, принять участие в планировании профилактических прививок на календарный месяц.
Оформление медицинских противопоказаний к проведению профилактических прививок. Национальный календарь профилактических прививок. Заполнение экстренных извещений, работа в эпидемиологическом очаге.
Знакомство с работой специализированных кабинетов (КИЗ, особенности работы фильтра детской поликлиники). Документация. Основные принципы работы кабинета инфекционных заболеваний.
Кардиоревматологический кабинет, документация. Основные принципы первичной, вторичной профилактики ревматизма.
Знакомство с работой педиатра в ДДУ и школах, организация летней оздоровительной работы среди детей. Оформление детей в летние оздоровительные лагеря, санатории, профилактории.
1.3.5. Санитарно-просветительная работа.
Знакомство с методами ее проведения в детской поликлинике, на педиатрическом участке. Студент должен принять участие в работе «школы здоровья». Проведение бесед среди родителей (на приеме, на дому) по актуальным проблемам (вскармливание, режим, закаливание, профилактика травматизма, заболеваний желудочно-кишечного тракта, здоровый образ жизни).
2. Организационные вопросы проведения практики.
2.1 Продолжительность практики.
Производственная практика студентов V курса педиатрического факультета проводится после окончания весенней экзаменационной сессии, в июле месяце (продолжительность 24 рабочих дня, 144 часа) в качестве исполняющего обязанности врача – педиатра участкового детской поликлиники, ЦРБ, врача амбулаторно-поликлинического учреждения.
2.2. Место проведения практики.
Производственная поликлиническая практика проводится по месту расположения Тюменской государственной медицинской академии или в близлежащих городах, районах юга Тюменской области, областях РФ, где имеется весь необходимый комплекс детских лечебно-профилактических, оздоровительных учреждений. На студентов-практикантов распространяются правила внутреннего трудового распорядка, установленного для работников данного лечебно-профилактического учреждения.
2.3. Руководство практикой.
Производственная практика осуществляется под общим руководством и контролем ассистента (доцента) кафедры детских болезней педиатрического факультета (курс поликлинической педиатрии). В каждой детской поликлинике из числа заведующих отделениями или заместителей главного врача выделяются ответственные за работу со студентами базовые руководители (приказы по ЛПУ). В функциональные обязанности руководителей входят:
проведение занятий по организационным вопросам детского здравоохранения; распределение студентов по педиатрическим участкам;
контроль за работой студентов и ведением дневников производственной практики;
методическая и консультативная помощь студентам и врачам детской поликлиники;
знакомство с характеристиками и оценка работы студентов;
проведение зачета по производственной практике;
отчетность руководителей производственной практикой перед вышестоящим руководством.