- •Астраханский государственный технический университет
- •«Английский язык»
- •Методическое пособие утверждено на заседании кафедры “ияито” протокол № 10 от 16.05.07
- •IV. Read the text carefully and say what you have learnt about petroleum. A. Petroleum
- •B. Formation of petroleum Biogenic theory
- •Abiogenic theory
- •C. From the history of the oil industry
- •Exercises
- •III. Read the text carefully and say what you have learnt about natural gas. A. Chemical composition of natural gas
- •V. Say if the following statements are true or false. Correct the false ones.
- •B. Storage and transportation of natural gas
- •C. The use of natural gas
- •D. Sources of natural gas
- •E. Possible future sources
- •F. Safety
- •Exercises
- •VII. Render the text about natural gas in the oral form. Unit 3 Oil well
- •I. Study and learn the vocabulary list:
- •II. Look at the title and the picture and say what information the text gives. Read the text attentively for the details and be ready to discuss it with your groupmates.
- •A. The history of an oil well
- •B. Life of a well
- •Drilling
- •Completion
- •3) Production
- •4) Abandonment
- •C. Types of oil wells
- •Exercises
- •I. Answer the following questions:
- •II. Translate the following sentences into English using your active vocabulary:
- •III. Create a questionnaire on the topic “Oil wells” and test your groupmates’ knowledge. You can use the following questions:
- •Unit 4 Oil exploration
- •I. Study and learn the vocabulary list:
- •II. Read the text carefully and say what you have learnt oil exploration.
- •A. Searching for Oil and Gas
- •B. Oil extraction
- •C. Working conditions in the oil industry
- •D. Occupations in the oil industry
- •Exercises
- •I. Answer the following questions:
- •II. Give definitions to the following jobs:
- •III. Find in the text the English equivalents to the following words and word combinations:
- •IV. Write down own sentences using words and word combinations from exercise 3.
- •V. Make up dialogues using the following situation:
- •Unit 5 How oil drilling works
- •I. Read and learn the vocabulary list:
- •II. Read the text carefully and say what you have learnt oil drilling. A. Preparing to drill
- •B. Setting up the rig
- •C. Drilling
- •D. Drilling rig classification
- •Exercises
- •V. Look at Fig. 4 and tell about the structure of an oil rig.
- •III. Read the text attentively and say what you have learnt about offshore drilling. A. The drilling template
- •B. Moveable offshore drilling rigs
- •1) Drilling barges
- •2) Jack-up rigs
- •3) Submersible rigs
- •4) Semisubmersible rigs
- •5) Drillships
- •C. Permanent platforms
- •1) Fixed platforms
- •2) Compliant towers
- •3) Seastar platforms
- •4) Floating production systems
- •5) Tension leg platforms
- •6) Subsea system
- •7) Spar platforms
- •Exercises
- •I. Answer the following questions:
- •II. Say if the sentences are true or false. Correct the false sentences.
- •III. Translate the following sentences into English using your active vocabulary:
- •Unit 7 How oil refining works
- •I. Study and learn the vocabulary list:
- •II. Read the text attentively and say what you have learnt about oil refinery. A. From the history of oil refinery
- •B. The refining process
- •Treating and blending the fractions
- •D. Safety and environmental concerns
- •Exercises
- •I. Answer the following questions:
- •II. Say if the statements are true or false. Correct the false statements.
- •III. Translate the following text into English using your active vocabulary:
- •IV. Render the text about oil refinery in the oral form.
- •II. Read the text attentively and say what you have learnt about gasoline. A. What is gasoline?
- •B. Chemical analysis and production of gasoline
- •C. Octane rating
- •D. Volatility
- •E. Gasoline Additives
- •1) Lead
- •3) Oxygenate blending
- •F. Health concerns
- •Exercises
- •I. Answer the following questions:
- •II. Say if the statements are true or false. Correct the false statements.
- •III. Translate the following sentences into English using your active vocabulary:
- •IV. Render the text about gasoline in the oral form. Contents
III. Translate the following text into English using your active vocabulary:
Нефтеперерабатывающий завод
Основной функцией нефтеперерабатывающего завода (НПЗ) является переработка нефти в бензин, авиационный керосин, мазут, дизельное топливо, смазочные масла и другие компоненты. Производственный цикл НПЗ обычно состоит из подготовки сырья, первичной перегонки нефти, крекинг-процесса, гидроочистки и смешения компонентов готовых нефтепродуктов.
Сначала производится обезвоживание и обессоливание нефти на специальных установках для выделения солей и других примесей, вызывающих коррозию аппаратуры, замедляющих крекинг и снижающих качество продуктов переработки. В нефти остаётся не более 3—4 мг/л солей и около 0,1 % воды. Затем нефть поступает на первичную переработку - перегонку.
Жидкие углеводороды нефти имеют различную температуру кипения. На этом свойстве основана перегонка. При нагреве в ректификационной колонне до 380 °C из нефти последовательно с ростом температуры выделяются различные фракции. Для перегонки нефти обычно используют пять ректификационных колонн, в которых последовательно выделяются различные нефтепродукты. Выход бензина при первичной перегонке нефти незначителен, поэтому проводится её вторичная переработка для получения большего объёма автомобильного топлива.
Вторичная переработка (крекинг) нефти проводится путём термического или химического каталитического расщепления продуктов первичной нефтеперегонки для получения большего количества бензиновых фракций, а также сырья для последующего получения ароматических углеводородов — бензола, толуола и других. Одна из самых распространенных технологий этого цикла — крекинг.
Каталитический крекинг был открыт в 30-е годы XX века. Катализатор отбирает из сырья и сорбирует на себе, прежде всего, те молекулы, которые способны достаточно легко дегидрироваться (отдавать водород). Образующиеся при этом непредельные углеводороды, обладая повышенной адсорбционной способностью, вступают в связь с активными центрами катализатора. Происходит полимеризация углеводородов, появляются смолы и кокс. Высвобождающийся водород принимает активное участие в реакциях гидрокрекинга, изомеризации и др. Продукт крекинга обогащается легкими высококачественными углеводородами и в результате получается широкая бензиновая фракция и фракции дизельного топлива, относящиеся к светлым нефтепродуктам. В итоге получаются углеводородные газы (20 %), бензиновая фракция (50 %), дизельная фракция (20 %), тяжелый газойль и кокс.
Гидроочистку осуществляют на гидрирующих катализаторах с использованием алюминиевых, кобальтовых и молибденовых соединений.
Завершающей стадией производства НПЗ является смешение полученных компонентов для получения готовой продукции требуемого состава.
IV. Render the text about oil refinery in the oral form.
Unit 8
What is gasoline?
L
ead
- in
I. Discuss the following questions with the class:
1.What is gasoline made of?
2. Does gasoline affect the enviromnent?
3. Do you know any products that are made from gasoline?
II. Study and learn the vocabulary list:
gasoline [΄gæsəuli:n] бензин
petroleum spirit уайт-спирит
Commonwealth countries страны Содружества
pharmaceutical [΄fa:mə΄sju:tikəl] фармацевтический
OSHA Occupational Safety
& Health Administration Администрация США по охране труда и здоровья
cracked gasoline крекинг-бензин
cat cracker каталитическая крекинг-установка
reformate продукт реформинга
naphtha нафта; тяжёлый бензин; лигроин
hydrocracker установка для гидрокрекинга
volatile [΄volətail] летучий, быстро испаряющийся
octane rating октановая характеристика, октановое число (бензина)
detonation детонация (бензина)
knock rating детонационная стойкость, детонационная
ignite 1) возгораться 2) воспламеняться
to boost the octane number повышать октановое число (бензина)
oxygenate окислять
blending 1. смешивание; 2. введение добавок
sacrificial anode анодное заземление; протектор, "жертвенный" анод
sodium hydroxide гидроксид натрия
spontaneous combustion самовозгорание, самовоспламенение (в результате внутреннего нагревания)
carcinogenic канцерогенный
