7. Теми лабораторних занять

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1	Не передбачено
2
...

8. Самостійна робота

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1	Філософія, коло її проблем і роль в суспільстві	4
2	Філософія Стародавнього Сходу	4
3	Антична філософія	4
4	Філософія Середньовіччя та Відродження	4
5	Філософія Нового часу	4
6	Німецька класична філософія	4
7	Сучасні філософські течії	4
8	Філософська думка України	4
9	Філософське розуміння світу	4
10	Проблема свідомості в філософії	4
11	Сутність і структура пізнавального процесу	4
12	Наукове пізнання та його види	4
13	Діалектика як методологія наукового пізнання	4
14	Проблема людини в філософії	4
15	Соціальна філософія	4
	Разом	60

Відповідно до чинних положень про організацію навчального процесу у ДонНУ, самостійна робота студента є однією з форм організації навчання, основною формою оволодіння навчальним матеріалом у вільний від обов’язкових навчальних занять час за розкладом.

Самостійна робота над навчальною дисципліною «Філософія» включає:

- опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу;

- вивчення питань, що передбачені для самостійного опрацювання ;

- підготовку до виступу на семінарському занятті;

- виконання індивідуальних завдань (пропонована форма за данною дисипліною - реферат).

Засвоєння курсу “Філософія” передбачає аргументоване та змістовне обговорення питань, які пропонуються для семінарів. Це поглиблює розуміння проблем, активізує самостійний пошук, систематизує накопичений досвід аналітико-синтетичної роботи, дає можливість підготовки доповідей, повідомлень, рефератів за інтересами студентів та завданням викладача.

Для системного і цілісного засвоєння навчального матеріалу студентові необхідно:

1. Засвоїти лекційний матеріал.

2. Ознайомитися з планом семінару та рекомендованою літературою.

3. При необхідності отримати консультації викладача з питань, що стосуються доповідей та рефератів.

4. Освоїти та використовувати навчально-науковий потенціал принаймні бібліотек ДонНУ.

Семінарське заняття з курсу “Філософія” передбачає такі форми роботи:

1. Усна відповідь на одне з питань семінару

2. Письмова робота (самостійна, контрольна) за завданням викладача (контрольними питаннями за темою) (до 30 хв.)

3. Усна доповідь за тезами реферату (7-10 хв.)

4. Додаткове повідомлення (2-7 хв.)

5. Доповнення (2-3 хв.)

Докладніше про деякі з цих форм роботи на семінарі.

Усна відповідь на контрольне запитання семінару обирається за бажанням викладача чи студента (останнє - за попередньою консультацією) і повинна стисло включити всі головні аспекти проблеми.

Письмова доповідь – якомога більш ґрунтовне розкриття окремого контрольного питання під час самостійної роботи. Письмова доповідь передбачає довільне оформлення з мінімумом формальних вимог, але виступ перед аудиторією є обов’язковим. Вибір теми для письмової доповіді – довільний, разом з цим категорично не рекомендується вибір однієї теми більше ніж двома студентами (для охоплення на семінарі всіх можливих тем).

Доповнення – за бажанням студента більш глибоке роз’яснення певної грані контрольного запитання. Проводиться після базової доповіді.

Виконання індивідуального завдання (ІЗ). Це завершена теоретична робота у межах навчальної програми курсу, яка виконується на основі знань, умінь і навичок, одержаних у процесі лекційних та семінарських занять, охоплює один або кілька змістових модулів (тем дисципліни).

ІЗ з філософії це - написання студентом творчої роботи (найчастіше - реферату, а також статті, тез до виступу на конференції) за запропонованою тематикою. При цьому орієнтовна тематика реферативних робіт надається.

Мета ІЗ - самостійне вивчення студентами частини програмного матеріалу, систематизація, поглиблення, узагальнення, закріплення знань та усвідомлення сфер їх практичного застосовування, а також розвиток навичок самостійної роботи студента.

Написання реферату вимагає від студента вміння творчо працювати з літературними джерелами - виділяти і грамотно узагальнювати актуальний для теми матеріал.

Реферат складається зі вступу, основної частини, висновків. У вступі студент доводить актуальність теми, необхідність її вивчення саме за умов сьогодення. Найбільш доцільною є побудова реферату з двох розділів – у першому студент досліджує дискурс з приводу проблеми, що вивчається, у другому – демонструє вміння творчо мислити, виявляти аналітико-синтетичні якості мислення, простежуючи, наприклад, соціальні аналогії минулого і сучасності тощо. Висновки підсумовують теоретичні шукання автора реферату. Обсяг реферату – до 25 аркушів А4

Захист реферату передбачає попередню перевірку його викладачем і виступ з тезами на семінарському занятті. Якісна підготовка реферату позитивно позначається на модульній і підсумковій успішності за курсом „Філософія”.

Наукова стаття і виступ на конференції – передбачають ініціативність і достатньо високу академічну активність студента. При наявності у студента бажання висвітлити нові або недостатньо актуалізовані в навчальній програмі курсу проблеми, він може проконсультуватися з викладачем, чітко означити попередню назву статті.

При цьому студентові потрібно познайомитися з формальними вимогами щодо оформлення наукових статей. Термін написання статті – до трьох тижнів. Як правило, ця робота проводиться після одного чи кількох виступів з рефератами або ґрунтовного опрацювання літератури за курсом. Після написання статті для її публікації студентові необхідно отримати на неї рецензію, належними чином оформити і направити до редакції наукового видання.