Практическое занятие № 30

1. Тема:

Тип Членистоногие. Класс Насекомые. Отряды Вши, Клопы, Блохи, Тараканы. Морфофункциональная характеристика и медицинское значение представителей.

2. Учебные цели:

Для формирования профессиональных компетенций студент должен знать:

• характерные черты строения насекомых, ароморфозы и идиоадаптации, особенности развития, классификацию

• биологию и эпидемиологическое значение представителей отрядов: Тараканы (Blattoidea), Вши (Anoplura), Блохи (Aphaniptera), Клопы (Heteroptera).

• медицинское значение представителей класса Насекомые.

Для формирования профессиональных компетенций студент должен уметь:

• уметь классифицировать представителей класса Насекомые

3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:

1. Общая характеристика и классификация животных класса Насекомые.

2. Особенности морфологии и циклов развития представителей отрядов Тараканы, Вши, Блохи, Клопы.

3. Медицинское значение представителей класса Насекомые.

4. Меры борьбы с насекомыми

4.Вид занятия: практическое

5.Продолжительность занятия: 2 часа (90 минут)

6.Оснащение:

6. 1. Дидактический материал: методические указания; мультимедийные атласы, учебные таблицы, схемы, рисунки, учебные пособия, наборы контролирующих тестов и ситуационных задач по теме. видеофильм «Паразиты человека»

6. 2. Технические средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор, лупы, световые микроскопы.

6.3. Постоянные макропрепараты: имаго черного и рыжего тараканов;

6.4. Постоянные микропрепараты: ротовой аппарат черного таракана; головная, платяная и лобковая вши; постельный клоп; блоха человеческая.

7. Содержание занятия:

7. 1. Контроль исходного уровня знаний и умений:

Выполнение тестовых заданий.

7. 2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения

темы занятия.

7. 3. Демонстрация преподавателем методики практических приемов по данной теме.

Преподаватель знакомит студентов с планом и методикой проведения практической работы.

7.4. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.

*Изучить по таблицам особенности морфологии и циклы развития насекомых

* Рассмотреть постоянный макропрепарат: Имаго черного и рыжего тараканов. Изучить особенности их морфологии.

*Рассмотреть под лупой и при малом увеличении микроскопа постоянный микропрепарат № 1. Ротовой аппарат черного таракана. Зарисовка препарата в альбом.

*Рассмотреть под лупой и при малом увеличении микроскопа постоянный микропрепарат № 2. Головная вошь. Зарисовка препарата в альбом.

*Рассмотреть под лупой постоянный микропрепарат №3. Платяная вошь. Зарисовка препарата в альбом.

*Рассмотреть под лупой постоянный микропрепарат №4. Постельный клоп. Зарисовка препарата в альбом.

*Рассмотреть под лупой постоянный микропрепарат №5. Блоха человеческая. Зарисовка препарата в альбом.

7.5. Контроль конечного уровня усвоения темы: тесты, ситуационные задачи.

Место проведения самоподготовки: читальный зал, учебная комната для самостоятельной работы студентов.

Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме:

1. Работа с основной и дополнительной литературой.

2. Работа с препаратами.

3. Работа с микроскопом.

4. Решение типовых и ситуационных задач

Литература (см. Приложение)