- •35. Психофизиология речи: уровни внутренней речи, периферические системы обеспечения речи, мозговые центры речи.
- •36.Интеллект как регулятор профессиональной деятельности: понятие, уровни, типы интеллектуальной активности, роль физиологических факторов в обеспечении интеллекта.
- •38. Функциональная асимметрия головного мозга, её роль в формировании индивидуального стиля деятельности.
- •39. Психофизиологический анализ профессиональной деятельности
- •42. Физиологические основы трудовых процессов: особенности вегетативных процессов при физической и интеллектуальной работе.
- •43. Физиологические основы трудовых процессов: формы труда по видам нагрузок, критерии оценки мышечной и нервной нагрузок.
- •44. Профессиографический подход к изучению профессиональной деятельности
- •4 Подхода профессиограммы:
- •45. Профессиональная пригодность:
- •46. Этапы профессионального развития личности (по д.Сьюперу, в.А.Бодрову), их связь с общим возрастным развитием
- •47. Характеристика основных уровней профессионализма (по а.К.Марковой) допрофессионализм, профессионализм, суперпрофессионализм, псевдопрофессионализм, постпрофессионализм
- •48. Общие психологические закономерности становления профессионала
- •49. Профессиональный отбор - понятие, основные этапы, особенности профессионального отбора на предприятиях ж/д транспорта.
- •50. Профессиональная ориентация: цели, задачи, характеристика основных форм (профессиональное просвещение, профессиональная консультация)
- •52. Функциональные состояния: понятие, основные подходы к определению
- •53. Функциональные состояния человека: характеристика бодрствования, роль мозговых структур в его формировании и регуляции.
- •54. Функциональные состояния человека: состояние сна, характеристика и периодичность стадий сна, нейронные структуры, ответственные за их развитие.
- •55. Функциональные состояния: основные виды, подходы к диагностике (физиологический, психологический).
- •56. Функциональные состояния в профессиональной деятельности: понятие работоспособности, её компоненты, динамика работоспособности
- •57. Функциональные состояния в профессиональной деятельности: характеристика проявлений утомления и усталости, методы преодоления.
- •58. Функциональные состояния в профессиональной деятельности: причины, проявления и методы диагностики монотонии.
- •59. Условия труда (санитарно-гигиенические, физиологические, психологические, эстетические) и их влияние на работоспособность персонала. Методы повышения работоспособности.
- •61. Динамика профессионализма в особых и экстремальных условиях труда в социальной среде: вхождение в новую профессиональную среду, нововведения и конфликты, потеря работы, внутренние кризисы.
- •62. Психофизиология стресса: понятие, виды, условия возникновения, этапы развития, последствия, методы преодоления стресса
55. Функциональные состояния: основные виды, подходы к диагностике (физиологический, психологический).
Функ.состояние - совокупность различных характеристик, процессов, св-в, качеств, которая обеспечивает опред. уровень активности систем, осбенности дея-сти и поведения ч-ка.
Классификация:1)по продолжительности: Относительно устойчивые состояния, отражающие отношение ч-ка к труду(удовлетворённость/неудовлетворённость работой); Временные ситуативные состояния, периодически возникающие в процессе дея-сти(стресс); Состояния, возникающие периодически по ходу работы(оптимальная работоспособность, утомление в течение рабочего дня);
2)по фазам работоспособности: Состояние врабатываемости; Устойчивая работоспособность; Утомление;
3)состояние, обусловленное содержанием работы: Интерес; Повышенная активность;Скука,апатия,сопливость;
4)по ведущему компоненту дея-сти: Мышечное напряжение; Психическое напряжение; Умственная нагрузка;5по влиянию на здоровье: допустимые и недопустимые.
Для оценки функ.состояний существует 2группы методов:1психологические:методы субъективной диагностики,методы объективных измерений(наблюдения,опросы,изучение продуктов дея-сти)2физиологические:методы оценки электрофизиологических показателей,методы измерения вегетативных показателей(измерение температуры тела,давления,анализ крови на уровень гармонов).
56. Функциональные состояния в профессиональной деятельности: понятие работоспособности, её компоненты, динамика работоспособности
Функ. состояние-совокупность различных характеристик, процессов, св-в, качеств, которая обеспечивает опред. уровень активности систем, осбенности дея-сти и поведения ч-ка
Работоспособность - способность ч-ка к выполнению конкретной дея-сти в рамках заданных лимитов времени и параметров эффективности при оптимальном уровне затрат психофизиологических ресурсов.
Компоненты:Физический статус-физическое развитие ч-ка,физическая подготовленность, показатели вегетативного обеспечения физической дея-сти.; Психический статус-показатели познавательных процессов, способность к обучаемости, адекватность к психической активности, специальные спосбности, способность к психологической защите.
Динамика работоспособности(6стадий):
1)Врабатывания(длится пол часа):этап первичной мобилизации-(несколько минут)-характеризуется снижением всех показателей дея-сти, которое обусловлено торможением в связи с изменением внешней стимуляции; этап гипермобилизации-повышается общий уровень активации организма, формируется готовность к восприятию информации, планирование дея-сти и мысленное проигрывание ключевых этапов, работоспособность характеризуется неустойчивыми результатами, учищаются пульсы дыхания, повышается давление и нервно-психическая напряжённость; этап гиперкомпенсации-выбирается устойчивый динамический стереотип дея-сти, работоспособность начинает повышаться.
2)Оптимальной работоспособности-устойчивое рабочее состояние, оптимальные психофизиологические затраты, стабильные показатели дея-сти органов и систем.
3)Полной компенсации-снижается работоспособность, повляются первые признаки утомления(состояние усталости) -компенсация происходит за счёт волевых усилий и за счёт активизации физиологических механизмов, показателем которой яв-ся вегетативные сдвиги и состояние нервно-психического напряжения.
4)Неустойчивой компенсации(стадия выраженного утомления)-утомление нарастает, работоспособность снижается по тем показателям, какие психические функции испытывают большее напряжение.
5)Стадия конечного порыва-возникает в конце работы при (адектатном) воздействии на мотивационно-волевую сферу, при наличии значимых целей происходит кратковременное повышение результативности за счёт использования неприкосновенных психофизиологических ресурсов.
6)Декомпенсации-прогрессивно снижается работоспособность, быстро нарастают симптомы утомления,сдвиги всех психофизиологических показателей, проявляются срывы и отказы в дея-сти, приступы внезапного дневного сна.