38. Функциональная асимметрия головного мозга, её роль в формировании индивидуального стиля деятельности.

Функциональная асимметрия ГМ - функциональная специализированность полушарий головного мозга: при осуществлении одних психических функций ведущим является левое полушарие, других — правое. функции:1) восприятие;2) внимание;3) память;4) мышление;5)речь.

левое полушарие:Аналитичность, последовательность, абстрактность, обобщенность; специализированная организация в соответствии с особенностями задачи; Произвольная память-запоминание и воспроизведение осуществляющиеся при участии активного внимания требующие волевых усилий человека.; Аналитическое, формально-логическое; Оперирование символами и грамматическими конструкциями, временная последовательность элементов.

Правое полушарие способно воспринимать информацию в целом, работать сразу по многим каналам и, в условиях недостатка информации, восстанавливать целое по его частям. С работой правого полушария принято соотносить творческие возможности, интуицию, этику, способность к адаптации. Правое полушарие обеспечивает восприятие реальности во всей полноте многообразия и сложности, в целом со всеми его составными элементами. Таким образом, логика левого полушария без правого окажется ущербной.Правое обеспечивает словесное кодирование основных цветов с помощью простых высокочастотных названий (синий, красный). Левое полушарие обеспечивает словесное кодирование цветов с помощью относительно редких в языке, специальных

и предметно соотнесенных названий.

39. Психофизиологический анализ профессиональной деятельности

Психофизиологический анализ профессиональной деятельности предполагает рассмотрение ее как сложного, многомерного и многоуровневого, динамического и развивающегося явления», и поэтому исследование деятельности не должно ограничиваться анализом только психологических составляющих и их социальной обусловленности — необходимо изучение физиологического обеспечения деятельности и разработка концепций, анализирующих физиологические процессы, ее реализующие.

Деятельность-форма активного отношения субъекта к действительности направленная на достижение сознательно поставленных целей, связанная с созданием общественно-значимых ценностей или с освоением общественного опыта.

Общие характеристики дея-сти: Предметность-процесс дея-сти, обусловлен внешним миром направлен на освоение предметов этого мира и на включение всё большей части мира в деятельстные отношения; Соц.природа деятельности осваивает новые формы деятельности, только при помощи др.людей, которые демонстрируют ему образцы дея-сти и включают его в деятельстные отношения; Опосредованный характер дея-сти-средствами дея-сти яв-ся материальные предметы ,знаки,символы, общение с др.людьми; Целенаправленность дея-сти-деятельность всегда подчинена цели,как заранее запланированному результату,эта цель направляет дея-сть и корректирует её ход; Плановость дея-сти-в любом виде дея-сти составляющие её действия яв-ся взаимосвязанными, располагаются в определённом порядке в соответствии с планом; Продуктивность-результатом любой дея-сти всегда яв-ся изменения во внешнем мире и в самом ч-ке; Системность-дея-сть не запускается внешним воздействием, всегда инициируется самим субъектом,поэтому представляет собой ни цепь реакции,а систему действий,которые объединены в одно целое побуждающим мотивам.

Структурно-морфологический подход к анализу дея-сти: Леонтьев.элементы: Собственно дея-сть-система действий,отвечающих определённому мотиву, под которым понимается предмет потребности, побуждающий дея-сть, получение которого ведёт к удовлетворённости ч-ка; Отдельные действия- движения, направленные на предмет и преследующие определённую цель; Операции-способ осуществления действий,к оторые мы выбираем исходя из внешних или внутренних условий.

Любая деять складывается из отдельных действий