Література

[15], розд.4, § 4,4; [40], модуль 4.

Модуль V

Змістовий модуль №9. Фінансова безпека держави і міжнародні фінанси

Тема 18. Фінанси країн з розвиненою ринковою економікою

Мета роботи:

засвоїти, закріпити, поглибити та систематизувати знання про органи державного управління фінансами у Франції та в Італії.

Питання для самостійного вивчення

1. Органи державного управління фінансами у Франції.

2. Органи державного управління фінансами в Італії.

Методичні рекомендації

При розгляді першого питання слід показати, що у Франції управління фінансами здійснює Міністерство економіки, фінансів і бюджету. До його функцій належать:

- розробка державного бюджету та контроль за його виконанням,

- касове обслуговування бюджету,

- збір податків, митних зборів тощо,

- контроль за фінансовими операціями,

- здійснення зв'язку з підприємствами в якості акціонера, кредитора або гаранта,

- суспільний облік та контроль.

В Італії функції управління фінансами розподілені між чотирма органами:

1. Управлінням державними витратами та фінансовим контролем займається Казначейство.

2. Доходами державного бюджету - Мінфін.

3. Складанням бюджету та координацією фінансових ресурсів - Міністерство бюджету та планування.

4. Місцевими фінансами - Міністерство внутрішніх справ.

Студенти повинні знати, які функції виконує кожен з управлінських органів.

Питання для самоконтролю

1. Які функції виконує Міністерство економіки, фінансів і бюджету у Франції?

2. У чому полягає контроль за фінансовими операціями?

3. Які функції виконує Мінфін в Італії?

4. Які функції виконує Міністерство бюджету та планування в Італії?

Література

[16], тема 3, § 3,4.

Модуль V

Змістовий модуль №9. Фінансова безпека держави і міжнародні фінанси

Тема 19. Фінанси Європейського Союзу

Мета роботи:

засвоїти, закріпити, поглибити та систематизувати знання про сучасний стан ЄС, зосередивши їх увагу на причинах створення єдиної європейської валюти.

Питання для самостійного вивчення

1. Сучасний стан ЄС.

2. Причини створення єдиної європейської валюти.

Методичні рекомендації

При розгляді першого питання слід показати, коли було створено ЄС, етапи його становлення і розвитку і показати сучасний стан його функціонування. Отже, сьогодні Європейський Союз нараховує 27 країн із загальною чисельністю населення понад 400 млн. Що ж стосується України, то вона як і Туреччина, офіційно заявивши про намір вступити до ЄС, веде з ним інтенсивні переговори з цього питання. Нині Україні ЄС пропонує статус свого сусіда. Наша держава добивається більших прав і повноважень у ЄС, погоджуючись наразі стати його асоційованим членом.

Основними цілями Європейського Союзу є:

• створення міцного союзу народів Європи;

• сприяння збалансованому та тривалому економічному прогресу завдяки ліквідації внутрішніх кордонів, посиленню економічної і соціальної взаємодії, створенню Економічного і Валютного Союзу (ЕВС) і запровадженню єдиної валюти;

• утвердження власної ідентичності в міжнародній сфері шляхом проведення спільної зовнішньої політики і політики в області безпеки, а в перспективі — і спільної оборонної політики;

• розвиток співробітництва в юридичній сфері;

• збереження та примноження загального добробуту.

Відповідно до цих цілей структура ЄС буде мати: Європейські співтовариства, спільну зовнішню політику та політику безпеки, співпрацю у сфері правосуддя та внутрішніх справ.

Розглядаючи друге питання, слід показати, що створення єдиної європейської валюти пов’язано з необхідністю кредитно-грошового регулювання в Європейському Союзі на “наднаціональному” рівні.

Студентам необхідно перечислити переваги, які отримали країни-члени ЄС від “наднаціоналізації” у грошово-кредитній сфері і дати їм характеристику.

Питання для самоконтролю

1. Які етапи розширення ЄС?

2. Які країни ввійшли в ЄС у 2007 році?

3. Перечислити склад учасників “зони євро”.

4. В чому полягає сутність єдиної валютної політики ЄС?