- •Политология
- •Предисловие:
- •Глава№ I: политология как наука.
- •§ 1. Предмет политологии и место ее в системе социально-гуманитарных дисциплин.
- •Политология - наука о политике.
- •§ 2. Методы, законы, категории и функции политологии.
- •§ 3. Становление и развитие политологии как учебной дисциплины.
- •1) Религиозно-мифологический этап познания политики — II—I тысячелетие до н. Э.
- •2) Философско-этическая концепция Древней Греции и Рима.
- •§ 1. Основные этапы развития политических учений.
- •I. Политические учения рабовладельческого общества.
- •2. Политические учения периода феодализма в Западной Европе.
- •3. Политические учения периода утверждения капитализма.
- •§ 2. Политологические концепции современности.
- •Глава №3: политические идеологии.
- •Понятие политической идеологии.
- •История возникновения основных политических идеологий.
- •Особенности развития и современного состояния основных политических идеологий.
- •Глава №4: власть.
- •§ 1. Власть как общественное мнение.
- •§ 2. Особенности политической власти.
- •Глава №5: политическая система общества.
- •1. Сущность и структура политической системы общества.
- •§ 2. Политический режим как способ функционирования политической системы
- •Глава №6: государство в политической системе.
- •§ 1. Понятие государства и концепции его происхождения
- •Существенными признаками государства являются:
- •1. Обеспечение национальной безопасности.
- •3. Участие в решении глобальных проблем современности.
- •§ 2. Классификация современных государств.
- •Глава №7: политические партии в системе властных отношений.
- •§ 1. Возникновение и сущность политических партий.
- •§ 2. Типология политических партий
- •Глава №8: гражданское общество.
- •1.Понятие гражданского общества: сущность и характерные черты.
- •Структура гражданского общества.
- •Функции гражданского общества
- •Исторические аспекты возникновения и развития гражданского общества.
- •Глава №9. Государство и гражданское общество.
- •Теоретико-методологические аспекты взаимосвязи правового государства и гражданского общества.
- •Особенности взаимосвязи государства и гражданского общества в условиях функционирования различных политических режимов.
- •Глава №8: политический процесс.
- •Сущность, содержание и структура политического процесса.
- •2. Типология политических процессов.
- •Понятие международных отношений и международной политики.
- •Внешняя политика государства и особенности её осуществления в современных условиях.
- •Теория национального вопроса и политические принципы его решения.
- •Межнациональные отношения в россии и снг: генезис и современное состояние.
- •Московский психолого-социальный институт
- •Политология
- •Программа учебной дисциплины
- •Москва-2003.
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины.
- •2. Содержание дисциплины и распределение нагрузки по видам учебных занятий.
- •Содержание учебной дисциплины:
- •Тема 1. Политология. Введение в дисциплину.
- •Тема 2. История и современное состояние политической мысли.
- •Тема 3. Политические идеологии.
- •Тема 4. Власть как общественное явление.
- •Тема 5. Политическая система общества.
- •Тема 6. Государство как институт политической системы.
- •Тема 7. Политические партии и общественные организации.
- •Тема 8. Гражданское общество и политика.
- •Тема 9. Политический процесс.
- •Тема 10. Политическое лидерство и политическая элита.
- •Тема 11. Политические проблемы межнациональных отношений.
- •Тема 12. Политика и международные отношения.
- •3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины:
- •4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •Список № 2
- •Содержание:
2. Политические учения периода феодализма в Западной Европе.
1) Политические учения средневековья.
Основной вклад в развитие политической мысли в этот период вносят религиозные деятели, которые стремятся обосновать теологическую теорию политической власти, роль религии и государства в политике.
1).Аврелий Августин Блаженный — ( 354—430 г. г.).
Епископ Гиппонский, на формирование его взглядов оказала влияние специфика эпохи: признание христианства равноправной религией в 313 году, а затем и господствующей в Риме в 324 году. Таким образом из религии угнетенных она превратилась в религию эксплуататоров.
Учение Августина явилось попыткой осмыслить сложившуюся ситуацию:
— с одной стороны он призывал христиан к смирению и подчинению светской власти;
— с другой стороны — стремился поставить светскую власть под контроль церкви, которая является идеальным общественным институтом. Кстати в целом сказать, его доктрина церкви, ее места и роли в обществе считается универсальной в христианском учении.
Основной работой Августина является сказание «О граде божьем».
2). Фома Аквинский — (1224—1274 г. г.). Весьма интересная личность: родился на Сицилии в аристократической семье. Однако, отказавшись от графского титула, ушел в монахи и вступил в орден Доминиканцев.
По его мнению:
-
государство создано богом и является частью установленного им порядка;
-
цель государства — сохранение порядка и гражданского мира;
-
лучшая форма государственного правления — монархия, но она имеет существенный недостаток — быстро вырождается в тиранию;
-
если монарх становится тираном — убийство его не будет грехом.
В XIX столетии (1879 год) указом Папы Римского Льва XIII учение Аквинского (Аквинат) официально признано идеологией католической церкви.
2) Политические учения эпохи возрождения:
Политическая наука начинает освобождаться от теологии и искать причины всех явлений и поступков в самом человеке, условиях его жизни и деятельности.
1) Николло Макиавелли (1469—1527 г. г.)
Жил и трудился во Флоренции, которая в тот период была республикой. Работая в правительстве внес большой вклад в совершенствование процесса республиканского управления. После свержения республики отошел от дел и посвятил себя политической науке. Основная работа — «Государь».
Главная заслуга Макиавелли в том, что он:
-
нанес удар по религиозному мировоззрению и провозгласил, что в основе политики не бог, а человек;
-
политика и мораль не совместимы, побеждает тот, кто хитрее и сильнее («цель оправдывает средства»);
-
лучшей формой правления считал республику.
2) Мартин Лютер (1483—1546 г. г.). Монах, ученый богослов. Понимая, что в современном виде христианство терпит поражение, выступил за решительную реорганизацию церкви и создал новое протестантское вероисповедание.
Мартин Лютер не сформировал специального политического учения, но его взгляды существенно повлияли на развитие политической мысли.
Наиболее важное значение имели следующие положения:
-
перед богом все равны, церковь не должна выступать посредником между ним и людьми;
-
государство должно поддерживать порядок, установленный богом на земле, но церковь не должна вмешиваться в дела светской власти;
-
соблюдая смирение каждый человек должен добросовестно трудиться, честно нажитое богатство приветствуется.
Таким образом он фактически создал учение, отражающее интересы зарождающейся буржуазии.
