- •Опис навчальної дисципліни
- •Шкала оцінювання та формула і порядок розрахунку оцінок змістовних модулів та підсумкової комплексної роботи (іспиту).
- •Порядок розрахунку оцінок змістовних модулів та комплексної підсумкової роботи (за накопичувальною системою):
- •Тематичний план навчальної дисципліни: "Логіка”
- •Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 1. Предмет, структура та завдання логіки
- •Тема 2. Історія розвитку логічних вчень
- •Тема 3. Поняття
- •Тема 5. Логіка предикатів
- •Змістовний модуль 2
- •Тема 6. Умовивід
- •Тема 4. Судження
- •Тема 7. Основні формально-логічні закони
- •Тема 8. Логічні основи теорії аргументації
- •Тема 9. Сучасна модальна логіка
- •Тема 10. Логічний аналіз діяльності людини
- •Плани лекцій
- •Плани семінарських занять
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Реферати:
- •Тема 3. Поняття.
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Практикум:
- •Тема 4. Судження.
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Практикум:
- •Тема 5. Логіка предикатів.
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Практикум:
- •Тема 6. Умовивід.
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Практикум:
- •Тема 8. Логічні основи теорії аргументації.
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Практикум:
- •Тема 9. Сучасна модальна логіка.
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Практикум:
- •Тема 10. Логічний аналіз діяльності людини.
- •Основна література:
- •Додаткова література
- •Практикум:
- •Завдання для самостійної та індивідуальної роботи.
- •Зразки завдань до модульного контролю та критерії їх оцінювання
- •Критерії оцінювання мкр:
- •Питання до заліку
- •Література
Додаткова література:
-
Логика и риторика. Избранные тексты. - Минск, 1994.
-
Логика: наука и искусство. - М., 1992.
-
Лукасевич Я. Аристотелевская силлогистика с точки зрения современной формальной логики. - М.: Изд-во ИЛ, 1959.
-
Маковельский А.О. История логики. - М.: Изд-во Наука, 1967.
-
Меськов В.С., Карпинская О.Ю., Ляшенко О.В., Шрамко Я.В. Логика: наука и искусство. - М., 1993.
-
Никифоров А.Л. Книга по логике.- М., 1995.
-
Попович М. В. Логіка і наукове пізнання. —К.: Наукова думка, 1971. — 156 с.
Практикум:
-
Дайте логічну характеристику таким поняттям :
наука;
справедливість;
бізнес;
громадянське суспільство;
міжнародні економічні відносини.
-
Встановіть відношення за обсягом між поняттями:
А) власність, приватна власність, акціонерна власність, майно;
Б) суспільство, спільнота, колектив, партія;
В) оптиміст, песиміст, реаліст;
Г) держава, республіка, президентська республіка, парламентська республіка, федерація, США;
Д) фірма, спонсор, бізнесмен, кредитор, підприємець.
3. Що таке обмеження? Наведіть приклади.
4. Що таке узагальнення? Наведіть приклади.
5. Чи існує межа узагальнення для певного поняття? Чи існує межа обмеження для певного поняття?
-
Що таке поділ понять? Якою є структура поділу?
-
Що таке поділ за видозміною ознаки? Наведіть приклади.
-
Що таке дихотомічний поділ? Наведіть приклади.
-
Які правила поділу ви знаєте? Наведіть типові помилки, що в них допускаються.
10. Проведіть узагальнення й обмеження таких понять:
- рахунок;
- людина, яка вивчає логіку;
- меморандум;
- економіка;
- розум;
- зрада;
- злочин
11. Перевірте правильність узагальнення та обмеження понять:
- олігархія;
- Кабінет Міністрів – уряд;
- староста курсу - староста групи;
- міжнародна організація – ООН
12. .Проаналізуйте наведені приклади. У тих випадках, де є поділ, з'ясуйте його структуру, вид, а також, чи є поділ правильним:
А) політична діяльність може бути конструктивною та деструктивною;
Б) економіка буває ринковою та адміністративною;
В) банки: комерційні, державні, приватні, міжнародні;
Г) попит як сукупність вимог на товари з боку покупців може бути нераціональним, ажіотажним, неврегульованим, підвищеним, стабільним;
Д) республіки поділяються на парламентські, президентські і унітарні.
13. Проаналізуйте наступні приклади (встановіть структуру, вид визначення, а також, чи є визначення правильним):
А) Демократ - це людина, яка дотримується демократичних поглядів.
Б) Студент - це людина, яка навчається.
В) Совість - це внутрішній суддя.
Г) Фірма - не що інше, як різновид ринку, в межах якої люди вступають у відносини добровільного індивідуального обміну: робітники добровільно обмінюють свою працю на заробітну платню.
Д) "Робити те, що приносить задоволення, - означає бути вільним," (Вольтер).
Е) «Людина – тварина, що здатна до здійснення купівлі та продажу» (Аль Фарабі).
Тема 4. Судження.
-
Види висловлювань у сучасній логіці.
-
Поняття про дескриптивне висловлювання. Загальна характеристика класичної логіки висловлювань.
-
Мова пропозиційної логіки.
-
Визначення логічних сполучників
-
Види складних висловлювань у пропозиційній логіці.
