- •Российский государственный торгово-экономический университет
- •Челябинский институт (филиал)
- •Российский государственный торгово-экономический университет
- •Челябинский институт (филиал)
- •080102 «Мировая экономика»,
- •Аннотация
- •Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Социология»
- •Для студентов специальности
- •080105 «Финансы и кредит»
- •Для студентов специальности
- •080111 «Маркетинг»
- •Для студентов специальности
- •080102 «Мировая экономика»
- •Для студентов специальности
- •080301 «Коммерция (торговое дело)»
- •Для студентов специальности
- •080401 «Товароведение и экспертиза товаров»
- •Для студентов специальности
- •080502 «Экономика и управление на предприятии (торговли)»
- •Для студентов специальности
- •080502 «Экономика и управление на предприятии (туризма)»
- •Для студентов специальности
- •080507 «Менеджмент организации»
- •3.2 Распределение часов по темам и видам работ
- •4 Содержание дисциплины
- •Тема 1. Социологии как наука. Предмет и функции социологии
- •Тема 2. История становления и развития социологии
- •Тема 3.Общество как социальная реальность. Базисные компоненты социальной жизни
- •Тема 4. Социальная структура общества и ее динамика
- •Тема 5. Процесс социологического исследования
- •Тема 6. Программа социологического исследования
- •Тема 7. Инструментарий социологического исследования
- •Тема 8. Методы сбора данных
- •Тема 9.Обработка, анализ, обобщение и использование социологической информации
- •5 Темы семинарских занятий
- •Тема 5. Программа социологического исследования
- •Тема 6. Инструментарий социологического исследования. Проблема выборки
- •Тема 7. Методы сбора данных
- •Тема 8. Обработка, анализ, обобщение и использование социологической информации
- •Методические рекомендации по проведению семинарских занятий
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •Тема 1. Социология Эмиля Дюркгейма.
- •Тема 2. Социология м. Вебера.
- •Тема 3. Социология п.Сорокина.
- •Тема 4. Социология на пороге XXI столетия.
- •8 Вопросы для подготовки к экзамену
- •9 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1 Литература
- •9.1.1 Основная литература
- •9.1.2 Дополнительная литература
- •Приложение Контрольно – проверочные тесты
Приложение Контрольно – проверочные тесты
1. В какой период возникает социология как позитивная наука:
а) в период античной классики;
б) в Новое время ( XVII - XVIII в.);
в) в середине XIX в.;
г) в начале XX в.
2. Термин «Социология» впервые ввел:
а) О.Конт;
б) Г.Спенсер;
в) Э.Дюркгейм.
3. Кто из предложенных ученых превыше всего ставил индивида, а причиной развития общества называл культурные ценности:
а) К.Маркс;
б) Э. Дюркгейм ;
в) М.Вебер.
4. Что включается в понятие «социальный институт»?
а) общественное учреждение;
б) постоянно воспроизводящиеся социальные связи и нормы;
в) социальные роли;
г) система подготовки профессиональных кадров.
д) все из перечисленного
5. Кто из теоретиков социологии был основоположником концепции социальной стратификации:
а) О.Конт;
б) К.Маркс;
в) М.Вебер;
г) П.Сорокин;
д) Р.Мертон.
6. Какая проблема является стержневой для концепции социальной стратификации:
а) становление личности;
б) принципы организации общества;
в) принципы диспозиции социальных групп;
г) типы организации политической системы.
7. К какой теории относится понятие «девиация»:
а) к концепции модернизации;
б) к теории социальной стратификации;
в) к концепции межкультурного взаимодействия;
г) к концепции социализации.
8. Какие из приведенных социальных ролей являются аскриптивными:
а) профессия;
б) пол;
в) религиозная принадлежность;
г) этническая принадлежность;
д) возраст;
е) образование;
ж) должность.
9. Какие классы являются массовыми для постиндустриального общества:
а) менеджеры;
б) рабочие;
в) служащие;
г) сельхозрабочие.
10. Что такое «ассимиляция»:
а) процесс поглощения одной культуры другой;
б) процесс отторжения одной культуры другой;
в) процесс адаптации одной культуры к другой.
11. Производящая экономика и социальное расслоение характеризуют
а) простое общество; б) сложное общество;
12. Развитие сферы услуг (прежде всего науки и образования) характеризует
а) доиндустриальное общество; б) индустриальное общество; в) постиндустриальное общество.
13. Социализация – это:
а) обучение человека правилам жизни, поведения и культурным нормам; б) подготовка детей к взрослой жизни, усвоение элементарных правил общественной жизни; в) процесс усвоения индивидом на протяжении всей его жизни социальных ролей и культурных норм и ценностей того общества, к которому он принадлежит.
14. Что является предметом социологии:
а) человек; б) социальная жизнь; в) общество.
15. В 1861 г. в России было отменено крепостное право, возник новый способ хозяйствования. Таким образом произошла:
а) революция; б) реформа; в) эволюция.
16. Кто из классиков социологии первым предложил формационный подход в изучении общества:
а) К.Маркс;
б) М.Вебер;
в) Э.Дюркгейм.
17. Как характеризуется экономика индустриального общества?
a) натуральное хозяйство, ручной труд, земледелие и скотоводство; б) автоматизация, информационно-компьютерные технологии; в) массовое товарное производство, машинные технологии.
18. Основными функциями социальных институтов являются:
а) закрепление и воспроизводство общественных отношений;
б) регулирование отношений между членами общества;
в) интеграция, сплочение и мобилизация социальных групп;
г) первичный социальный контроль;
д) досуговая;
е) эмоциональная;
ж) транслирующая: передача социального опыта;
з) коммуникативная: распространение информации.
19. Соотнесите следующие понятия и определения:
1) «неравенство»; 2) «стратификация»; 3) «класс»:
а) социальные группы, имеющие неравный доступ к богатству, власти и неодинаковый статус;
б) условия, при которых люди имеют неравный доступ к социальным благам;
в) способы, с помощью которых неравенство передается от одного поколения к другому.
20. Какие из предложенных определений характеризуют понятия:
1) «расизм»; 2) «этноцентризм»; 3) «ассимиляция»:
а) постепенное слияние группы меньшинства с доминирующей культурой;
б) положение, при котором группа, принадлежащая к другой расе, подвергается дискриминации, эксплуатации, угнетению;
в) тенденция оценивать другие культуры сквозь призму собственной.
Учебное издание
к.ф.н., доцент
Захарова Татьяна Николаевна
СОЦИОЛОГИЯ
Учебно-методический комплекс дисциплины
для специальностей 030501 «Юриспруденция»,
080102 «Мировая экономика»,
080105 «Финансы и кредит»,
080111 «Маркетинг»,
080301 «Коммерция (торговое дело)»,
080401 «Товароведение и экспертиза товаров»,
080502 «Экономика и управление на предприятии (торговли)»,
080502 «Экономика и управление на предприятии (туризма)»,
080507 «Менеджмент организации».
В авторской редакции
Дата тиражирования
Объем 2,4 п.л. Тираж 50 экз.
