- •Российский государственный торгово-экономический университет
- •Челябинский институт (филиал)
- •Российский государственный торгово-экономический университет
- •Челябинский институт (филиал)
- •080102 «Мировая экономика»,
- •Аннотация
- •Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Социология»
- •Для студентов специальности
- •080105 «Финансы и кредит»
- •Для студентов специальности
- •080111 «Маркетинг»
- •Для студентов специальности
- •080102 «Мировая экономика»
- •Для студентов специальности
- •080301 «Коммерция (торговое дело)»
- •Для студентов специальности
- •080401 «Товароведение и экспертиза товаров»
- •Для студентов специальности
- •080502 «Экономика и управление на предприятии (торговли)»
- •Для студентов специальности
- •080502 «Экономика и управление на предприятии (туризма)»
- •Для студентов специальности
- •080507 «Менеджмент организации»
- •3.2 Распределение часов по темам и видам работ
- •4 Содержание дисциплины
- •Тема 1. Социологии как наука. Предмет и функции социологии
- •Тема 2. История становления и развития социологии
- •Тема 3.Общество как социальная реальность. Базисные компоненты социальной жизни
- •Тема 4. Социальная структура общества и ее динамика
- •Тема 5. Процесс социологического исследования
- •Тема 6. Программа социологического исследования
- •Тема 7. Инструментарий социологического исследования
- •Тема 8. Методы сбора данных
- •Тема 9.Обработка, анализ, обобщение и использование социологической информации
- •5 Темы семинарских занятий
- •Тема 5. Программа социологического исследования
- •Тема 6. Инструментарий социологического исследования. Проблема выборки
- •Тема 7. Методы сбора данных
- •Тема 8. Обработка, анализ, обобщение и использование социологической информации
- •Методические рекомендации по проведению семинарских занятий
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •Тема 1. Социология Эмиля Дюркгейма.
- •Тема 2. Социология м. Вебера.
- •Тема 3. Социология п.Сорокина.
- •Тема 4. Социология на пороге XXI столетия.
- •8 Вопросы для подготовки к экзамену
- •9 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1 Литература
- •9.1.1 Основная литература
- •9.1.2 Дополнительная литература
- •Приложение Контрольно – проверочные тесты
Тема 6. Программа социологического исследования
Понятие программы социологического исследования. Программа - единство теоретико-методологических и методических предпосылок социологического исследования. Функции программы: теоретико-методологическая, методическая, прогнозная, организационно-технологическая. Структура и характеристика основных частей программы.
Основные элементы методологического раздела программы. Формулировка проблемы исследования и описание проблемной ситуации. Определение цели исследования. Цель исследования как путь реализации проблемы. Типы целей. Задачи социологического исследования. Типы задач: основные и не основные, теоретические и эмпирические, фундаментальные и прикладные. Объект и предмет социологического исследования. Логический анализ объекта.
Понятийный аппарат исследования, отражение в нем сущности проблемы и предмета исследования. Теоретическая и эмпирическая интерпретация понятий. Познавательный характер интерпретации. Интерпретация как выявление интересующих социолога сторон и свойств предмета изучения. Зависимость интерпретации от уровня теоретической подготовки, социального опыта и идейно-нравственной позиции социолога.
Операционализация понятий - продолжение и детализация интерпретации основных понятий, их «расчленение» на составляющие элементы, получение более простых понятий, поддающихся социологическому «замеру». Операционализация основных понятий в разработке методик, инструментария и документов сбора первичной социологической информации. Зависимость операционализации от целевой направленности исследования, особенностей изучаемой проблемы и сформулированных гипотез, характера используемых понятий.
Общая характеристика и место гипотез в социологическом исследовании. Гипотеза как главный методологический инструмент, организующий процесс исследования и подчиняющий его определенной внутренней логике. Научная обоснованность гипотез. Особенности выдвижения гипотез. Взаимосвязь гипотез и задач исследования. Классификация гипотез: основные и не основные, первичные и вторичные, описательные и объяснительные, гипотезы - основания и гипотезы - следствия. Пути и средства проверки гипотез. Требования, предъявляемые к эмпирической проверке гипотез.
Методико-процедурный раздел программы. Стратегический (принципиальный) план исследования и его типы. Обоснование методов сбоpa, обработки и анализа социологической информации. Характеристика рабочего плана исследования и его структурных элементов. Сетевой график.
Тема 7. Инструментарий социологического исследования
Формирование информационных носителей социологического исследования. Требования к содержанию информационных носителей - документов, созданных специально для проверки гипотез конкретно-социологического исследования. Основные виды информационных носителей: анкеты, опросные листы, тесты, дневники наблюдений, протоколы наблюдений и т.п.
Понятие измерения в социологии. Измерение как познавательная операция. Уровни измерения. Шкалирование как метод измерения социальных характеристик. Виды шкал и правила их построения. Номинальная, порядковая и интервальная шкалы. Валидность, полнота, чувствительность, точность и надежность шкал.
Процедура кодирования информационных носителей. Порядковая и позиционная системы кодирования. Технология кодирования открытых вопросов. Использование унифицированных методик, техник и документов сбора данных, обеспечивающих получение надежной и достоверной информации для решения однотипных задач прикладного характера.
Выборка в социологическом исследовании. Сплошные и несплошные социологические исследования. Основные понятия выборочного метода. Типологизация выборки. Основы типологизации. Простая случайная выборка: ее сущность и специфика применения. Систематическая выборка. Серийная выборка, ее организация. Квотная выборка. Многоступенчатые и многофазные способы формирования выборочной совокупности. Решение прямых и обратных задач репрезентативности. Ошибки выборки: случайные и систематические. Их источники и способы устранения.
