3. Информативное чтение:

Методическая разработка кафедры «Medicine in Ancient Times», «Медицина античного периода»,Лисовенко И.Б. VoLGMU 20005.

-«Canon of Medicine (by Avicenna)», part 1

Занятие 6.

Этапы занятия:

1. Устная речь. Опрос по теме «The structure and the function of the lungs». Монологическое высказывание объёмом 15-20 предложений.

2. Аналитическое чтение:

Произнесите слова за диктором, запомните их значения.

Exchange – обмен, обмениваться

Take place – иметь место

Pass – поступать, проходить

Due – обусловленный, должный, надлежащий, соответствующий; due to - вследствие, благодаря, из-за, в связи с; to be due to- обуславливаться

Partial – парциальный

Enable- давать возможность

Medium – среда

Прочитайте текст «The Exchange of Gases in the Lungs» стр. 107. (Учебник. – Маслова А.М. и др.). а). Найдите в тексте предложения, содержащие Passive Voice, и дайте их перевод на русский язык. б) Выделите смысловые фрагменты текста. в) Составьте краткий пересказ текста по плану:

1. The role of partial pressure in the exchange of gases in the lungs

2. The process of transfer of gases

3.Работа над грамматическим материалом

1. Учебник. – Маслова А.М. и др. «Учебник английского языка для медиков», «Essential English For Medical students», стр.313 «Неопределенно-личные предложения». Упр.XII стр. 99.

2. Учебник. – Маслова А.М. и др. «Учебник английского языка для медиков», «Essential English For Medical students», стр. 277 «One(ones), that of (those of) в качестве заменителей имен существительных». Упр.VI Стр.74; Упр.V Стр.82.

4. Информативное чтение:

Методическая разработка кафедры «Medicine in Ancient Times», «Медицина античного периода»,Лисовенко И.Б. VoLGMU 20005.

-«Canon of Medicine (by Avicenna)», part 2

5. Перевод аутентичного текста со словарем: «Respiratory organs» (Книга для чтения на английском языке для студентов I – II курса медицинских вузов. «Reader for Medical Students».Составители: Кирсанов Л.А. и Кудряшова Н. И. Учеб.пособие. М.»Высш. школа», 1977. стр.12-13.

Занятие 7.

Этапы занятия:

1. Устная речь. Опрос по теме «The Exchange of Gases in the Lungs». Монологическое высказывание объёмом 15-20 предложений.

2. Аналитическое чтение:

Произнесите слова за диктором, запомните их значения.

Vocabulary list

apex – верхушка

bronchi – бронхи

border – граница, край

bulk – масса, основная часть чего-либо; объем, вместимость

collapse – коллапс (острая сосудистая недостаточность, обусловленная уменьшение массы циркулирующей крови); с.of the lung спадение (сжатие) легкого

envelop – оболочка, пленка

expectoration – отхаркивание, (выделенная) мокрота

infundibula – анат. воронка

larynx – гортань

lobe – анат. доля

lobule – анат. долька

neck – шея, шейка

to occupy – занимать

to separate – отделять

throat – горло

upwards – вверх, свыше

surface - поверхность

hollow – полый (adj), опустошать, опорожнять (v)

split – раскалывать(ся), расщеплять(ся)

Переведите предложения на английский язык, используя Vocabulary list.

1. Органы дыхания образованы гортанью, трахеей, легкими, плеврой.

2. Гортань - это орган голоса.

3. Легкие — основные органы дыхания.

4. Оба легких покрыты тонкой серозной мембраной, плеврой.

5. Каждое легкое конической формы.

6. Легкие делятся на доли, которые, в свою очередь, делятся на дольки.

7. В процессе дыхания воздух поступает через нос и проходит через горло,

гортань, трахею и достигает легких.

1. Передняя граница перекрывает перикард.

2. Трахея - это продолжение гортани.

3. Стенка бронхиальных трубок насыщена волокнами эластичной ткани.