- •54. Современное состояние русской культуры
- •53. Культура русского зарубежья ( до и после Второй мировой войны)
- •Литература
- •Искусство
- •52. Советская культура в 1945 – нач.90х
- •51. Развитие отечественной культуры в Советскую эпоху (1917-1945гг)
- •Развитие литературы и искусства
- •50. Развитие науки и инж-технн мысли в 19 –начале 20 века
- •49. «Серебряный век» русской культуры (конец 19 –нач 20 веков)
- •48. Культура России во второй половине 19го века
- •1. Развитие просвещения и науки
- •2. Вклад русской литературы и искусства в мировую культуру.
- •47. Русская культура в первой половине 19го века
- •46. «Просвещённый абсолютизм» Екатерины. Культурные процессы в России во второй половине 18го века
- •1.1 Просвещенный абсолютизм
- •Культура
- •Литература II пол. XVIII в.
- •45. Реформы петра 1 в области культуры и их влияние на быт и нравы русского общества первой четверти 18 века
- •Реформы в сфере науки и образования
- •Реформы в области искусства
- •Литература и музыка
- •Быт Петровского времени
- •44. «Обмирщение» русской культуры в 17 веке
- •Литература
- •Архитектура
- •Живопись
- •Просвещение
- •43. Культура Киевской Руси Особенности возникновения культуры Киевской Руси
- •Характерные черты и особенности культуры Киевской Руси
- •Самобытность культуры России проявляется в ряде факторов.
- •Достижения и ценности культуры Киевской Руси
- •41. Влияние христианства на развитие культуры древнерусской народности
- •40. Культура и верования восточных славян
- •38. Европейская культура 20 века
- •1.1 «Эпоха взрыва» и духовный кризис западного общества
- •37. Художественная культура Европы 19 века. От романтизма к символизму
- •36. Развитие культуры в Западной Европе в 19 веке. Общая характеристика
- •35. Художественная культура Западной Европы 17-18 веков
- •34. Просвещение как явление западноевропейской культуры 18 века
- •1. Английское Просвещение XVII – XVIII вв.
- •2. Французское Просвещение XVIII в.
- •3. Немецкое Просвещение хviii в.
- •33. Культура Реформации
- •1. Протестантизм как идейная основа Реформации
- •2. Протестантская этика и ее роль в европейской культуре
- •32. Культура эпохи Возрождения
- •1. Общие черты эпохи Возрождения.
- •2. Технические достижения эпохи Возрождения
- •3. Искусство Возрождения.
- •31. Культура Византии
- •30. Средневековая культура Западной Европы
- •Церковь в средние века
- •Образование
- •Средневековая наука
- •29. Культура Древнего Рима
- •Формирование Культуры
- •Хронология
- •Архитектура
- •Скульптура
- •Живопись
- •Литература
- •Драматургия и театр
- •Ораторское искусство
- •28. Культура Древней Греции
35. Художественная культура Западной Европы 17-18 веков
Развитие буржуазных отношений в передовых странах Европы нашло свое отражение в идеологической и культурной жизни. С середины 17 века в Европе начинается широкое культурное движение, получившее название движения Просвещения.
С одной стороны, оно было обусловлено успехами естественнонаучных и технических знаний, сопутствовавшими быстрому развитию производительных сил, с другой стороны, многообразной оппозицией феодально-абсолютистскому строю. Массовые народные движения будили передовую общественную мысль. «Религия, понимание природы, общество, государственный строй — все было подвергнуто самой беспощадной критике... Мыслящий рассудок стал единственным мерилом всего существующего» .
Просветители выступали как идеологи буржуазии, но они не были однородны. Одни стояли близко к народу, составляли демократическое и революционное крыло движения, развивали идеи, выражавшие чаяния самых угнетенных слоев общества (Радищев, Мелье, Мабле, Морелли), другие же придерживались более умеренных, ограниченных взглядов (Вольтер, Монтескье). Родиной Просвещения стала Англия, где революция середины 17 века создала благоприятные условия для развития буржуазной идеологии.
Ограниченность религиозного мировоззрения сковывала передовую общественную мысль. Атеизм и материализм иногда становились идейным оружием аристократии. В результате материалистическая философия (Гоббс, Джон Локк) часто сочеталась с робкими, а иногда и просто реакционными политическими теориями.
И, несмотря на это, именно в Англии зародились многие идеи, получившие затем развитие в философии и политической мысли эпохи Просвещения. Одной из таких идей была идея «естественного человека», выдвинутая Гоббсом и затем развитая Локком. В ней нашел выражение растущий интерес к человеку, его внутреннему миру, его месту в обществе. Английская литература подняла на щит нового героя, простого «естественного человека», сбросившего оковы феодального мира (Робинзон Крузо Даниеля Дефо), и тут же развенчала этого героя и современную ему буржуазную цивилизацию в едкой сатире Джонатана Свифта. В середине 18 века ведущим жанром английской литературы становится реалистический роман.
Летописцы буржуазной Англии (Филдинг, Смоллетт) в своей реалистической честности запечатлели не только прогрессивные, но и отрицательные черты нового строя.
Обострение общественных противоречий в результате начавшейся промышленной революции породило, с одной стороны, остросатирическую драматургию Шеридана, а с другой — новое течение просветительской литературы — сентиментализм, в котором смутный протест против уродливых черт побеждающего капитализма выражался в сентиментальной грусти о «доброй, старой Англии», в обращении к природе, к чувству, но не к разуму (Лоуренс Стерн, Оливер Голдсмит).
Передовые деятели английской культуры положили начало движению Просвещения, но высшего своего расцвета это движение достигло во Франции в период назревания буржуазно-демократической революции 18 века. Именно французские просветители Вольтер, Монтескье, Жан-Жак Руссо, энциклопедисты стали «властителями дум XVIII века». Они обрушили на феодальный мир и его христианскую идеологию лавину научных фактов, едких сарказмов, разоблачений и философских опровержений. Созданная ими атеистическая литература до сих пор остается классическим образцом антирелигиозной пропаганды. А их политические теории и материалистическая философия, несмотря на всю историческую и классовую ограниченность, сыграли решающую роль в идеологической подготовке революции.
Старый мир боролся с наступлением нового разными средствами. Абсолютизм стремился подчинить своему влиянию и контролю самые яркие таланты, рожденные народом. Создавались специальные учреждения, руководившие научной деятельностью, литературой и искусством. Таланты покупались, контролировались. Двор абсолютного монарха пытался выступать в роли законодателя вкуса и идей для всего образованного общества. В этом ему помогала церковь — все еще грозная идеологическая сила. В середине 18 века популярной становится идея «союза государей и философов», идея «просвещенного абсолютизма», идея «католического возрождения».
Особенно глубокий отпечаток в 17 и. 18 веках наложила католическая реакция на культурную жизнь Италии и Испании. На кострах и в застенках инквизиции погибли лучшие люди Италии — гордость ее науки, литературы и искусства. После того как церковь расправилась с Джордано Бруно, Кампанеллой, Антонио Палеарио, заставила Галилео Галилея публично отречься от своих взглядов, Италия потеряла ведущее положение в европейской науке и развитие прогрессивной мысли было приостановлено в ней больше чем на столетие.
Победа невежества и мракобесия привела к тому, что в науке пытливую творческую мысль заменили педантизм и бесплодное умствование, в литературе распространились увлечение внешней формой, подражание старым образцам («петраркизм») и жеманный, вычурный стиль — так называемый «маринизм», по имени поэта Марине, использовавшего мифологические и пасторальные мотивы для прославления чувственной любви и легких радостей жизни.
Только во второй половине 18 века Италия начинает выходить из состояния оцепенения, в которое ее погрузили иностранный гнет и церковное иго. Оживление экономики, подъем капиталистической промышленности в Ломбардии и Тоскане, проникновение капиталистических отношений в итальянскую деревню создают условия для начавшегося и в Италии движения Просвещения.
