51. Развитие отечественной культуры в Советскую эпоху (1917-1945гг)

Октябрь 1917г. считается началом нового периода в истории отечественной культуры, хотя последствия политического переворота не сразу проявились в культурной жизни общества.

Отличительной особенностью советского периода истории культуры является большая роль в ее развитии партии и государства. Коммунистическая партия направляет развитие народного образования, культурно-просветительной работы, литературы и искусства, ведет работу по идейно-политическому воспитанию трудящихся в Духе марксистско-ленинской идеологии.

Отделение церкви от государства и школы от церкви, широкое развертывание атеистической пропаганды среди населения способствовали освобождению культуры от влияния церкви.

За годы социалистического строительства в советском обществе утвердилась марксистско-ленинская идеология. Была ликвидирована массовая неграмотность, обеспечен высокий уровень образования всего населения. Удалось добиться крупных успехов в развитии науки, решить такие сложные задачи, как овладение атомной энергией и освоение космоса.

Несмотря на неоспоримые достижения социализма, далеко не все его возможности были использованы для социально-экономического и культурного развития страны в полной мере. Сформировавшаяся в 30-е годы административно-командная система деформировала многие принципы социализма, тормозила процесс революционного подъема культуры и демократизации духовной жизни общества.

Партийно-государственное руководство культурным строительством приняло формы грубого административного диктата. Массовые репрессии 30-х - начала 50-х годов привели к невосполнимым потерям в области культуры, отразились на нравственном состоянии общества.

КУЛЬТУРА В УСЛОВИЯХ ФОРМИРОВАНИЯ АДМИНИСТРАТИВНО-КОМАНДНОЙ СИСТЕМЫ (1928-1941)

В этот период возросла руководящая роль партийных и государственных органов в области культуры. С 1928 г. культурное строительство велось в соответствии с общегосударственными пятилетними планами. Были созданы государственные комитеты по различным отраслям культуры: Всесоюзный комитет по делам высшей школы, по делам искусств, по радиовещанию .

Борьба за утверждение марксистско-ленинской идеологии в сознании людей и в науке была ведущим направлением идеологической жизни общества. В конце 20-х - начале 30-х годов прошел ряд дискуссий по основным теоретическим вопросам общественных наук. В философии споры велись вокруг механистического течения, сторонники которого утверждали, что законы естественных наук распространяются на все области бытия и мышления. В 30-е годы приоритетное развитие получили направления, связанные с нуждами практики. Научно-исследовательская работа стала планироваться в соответствии с народнохозяйственными задачами.

Некомпетентным руководством были признаны неперспективными или даже ложными некоторые направления науки. Так, на долгие годы затормозилось развитие генетики, молекулярной биологии, кибернетики. Утверждению марксистско-ленинской методологии в науке мешало то, что за это дело часто брались люди, не имевшие достаточного образования и подготовки.

В начале 30-х годов начали проявляться признаки культа личности Сталина в идеологической работе.

В условиях культа личности Сталина, когда из истории вычеркивались имена и творческое наследие многих активных участников Великой Октябрьской социалистической революции, когда свободное обсуждение теоретических вопросов социалистического строительства представляло серьезную опасность для жизни