- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Національна економіка
- •6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»,
- •6.030504 «Економіка підприємства»,
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни за заочною формою навчання
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Зміст навчальної дисципліни
- •Модуль 1 Змістовий модуль 1. Загальне і особливе національної економіки та її економічний потенціал
- •Тема № 4. Характеристика економічного потенціалу
- •2. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Розподіл балів, що присвоюЮться студентам:
- •Шкала оцінювання:
- •3. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема № 2. Економічні теорії та базисні інститути національної економіки
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема № 3. Теорія суспільного добробуту та соціально-ринкової економіки
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема № 6. Функціонування інфраструктури національного ринку
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема № 7. Державність та державне управління економікою
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема № 8. Демократія, економічна свобода та економічний порядок
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема № 10. Програмування та прогнозування національної економіки
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема № 11. Політика економічного зростання в національній економіці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема № 12. Інституціональні форми інтеграції у світове господарство
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •План семінарського заняття
- •3. Економічне зростання як категорія національної економіки.
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Проблемні питання
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •5. Методичні рекомендації до вИконання індивідуальних завдань
- •Питання до індивідуальних науково-дослідних завдань
- •6. Методичні рекомендації та завдання для домашньої контрольної роботи
- •Завдання до виконання домашньої контрольної роботи
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •7. Підсумковий контроль перелік питань до іспиту
- •7.1. Загальні положення
- •7.2. Загальні критерії оцінки поточного контролю
- •7.3. Загальні критерії оцінювання до підсумкового контролю (іспит)
- •8. Список рекомендованої літератури
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задачі:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
План вивчення теми
1. Рівень економічного добробуту та якості життя.
2. Поєднання поліцентризму з міжнародною інтеграцією, з ростом динамізму виробництва.
3. Теорія інновацій П. Друкера.
4. Теорія „третьої хвилі” і „зрушення влади” А. Тоффлера.
5. Теорія мегатенденцій Дж. Несбіта і П. Абурден.
6. Теорія зростання добробуту в економіці суспільства майбутнього Г. Кана і А. Вінера.
7. Концепція „постцивілізації” З. Бжезинського.
8. Прогнози майбутнього французького економіста Ж. Фурастьє.
9. Змішана економічна система. Проблеми соціалізації.
Методичні рекомендації до самостійної роботи
При розгляді даного теоретичного матеріалу приділяється увага поняттю добробуту населення та його найважливіших показників, вплив держави на добробут населення України, її підтримка або бездіяльність по відношенню до деяких верств населення. Розглядається, яким чином в Україні встановлюються мінімальна заробітна плата, мінімальні ставки компенсаційних доплат, прожитковий мінімум, норми оплати праці за роботу в понадурочний час, єдині тарифні умови оплати праці робітників і службовців щодо традиційних професій та посад. Слід звернути увагу на те, які види доходів існують, і яким чином на них впливає рівень інфляції. Висвітлюється питання регулювання обсягу споживання матеріальних благ і послуг. Відокремлюється поняття бюджет, його сутність та види, а також методи його складання та обчислення. Розглядаються теорії, погляди й концепції багатьох вчених світового масштабу. Необхідно звернути увагу на те, що таке соціальна політика держави, і які організації створюються в Україні для підтримки та обслуговування соціальної сфери. Висвітлюється, які основні напрямки і способи реалізації соціальної політики існують в Україні. Тут необхідно дати відповідь стосовно того, чи існують в Україні соціальні програми підтримки населення, чи дійсно держава регулює соціальну політику, або ж просто не втручається в цю сферу діяльності і які завдання та заходи необхідно реалізувати для втілення в життя соціальної політики держави. Необхідно чітко визначити, що таке інтеграція та інтеграційні процеси в Україні, а також як ці процеси впливають на рівень якості життя населення на сучасному етапі. Треба розглянути і порівняти: теорію інновацій П. Друкера; теорію „третьої хвилі” і „зрушення влади” А. Тоффлера; теорію мегатенденцій Дж. Несбіта і П. Абурден; теорію зростання добробуту в економіці суспільства майбутнього Г. Кана і А. Вінера. А також проаналізувати концепцію „постцивілізації” З. Бжезинського та прогнози майбутнього французького економіста Ж. Фурастьє. Необхідно ознайомитися зі змішаною економічною системою та проблемами соціалізації.
Тестові завдання
1. Балансовий розрахунок, який характеризує обсяг і структуру споживання населенням (або його окремими суспільними верствами) матеріальних благ та споживчих послуг – це:
а) прожитковий мінімум;
б) мінімальна заробітна плата;
в) споживчий бюджет;
г) мінімальна пенсія;
д) стипендія;
е) допомога.
2. Мінімальний споживчий бюджет розраховується за наступними методами:
а) статистичний метод, структурний метод, нормативний метод;
б) статистичний метод, структурний метод, нормативний метод, економічний метод;
в) статистичний метод, структурний метод, нормативний метод, економічний метод, обліковий метод.
3. Соціальна політика – це:
а) складова частина загальної політики, головне завдання якої полягає в розробці та здійсненні необхідних заходів щодо збереження і зміцнення наявного суспільного та державного ладу;
б) система управлінських, організаційних, регулятивних, саморегулятивних заходів, дій, принципів і засад, спрямованих на забезпечення оптимального соціального рівня та якості життя, соціального захисту малозабезпечених верств населення, їх соціальної безпеки в суспільстві;
в) правильні відповіді а) і б);
г) жодна з відповідей не є правильною.
4. Основними напрямками соціальної політики в Україні є:
а) підвищення добробуту за рахунок особистого трудовою внеску, підприємництва та ділової активності; надання відповідної допомоги по безробіттю, збереження робочих місць, фахова перепідготовка осіб, що втратили роботу; проведення ґрунтовної пенсійної реформи, що буде забезпечувати справедливу систему пенсійних виплат з урахуванням трудового вкладу особи; надання адресної допомоги найнужденнішим у грошовій та натуральній формах; запобігання комерціалізації, забезпечення стабільного фінансування та державної підтримки розвитку духовної сфери, освіти, науки і культури; широка підтримка сім'ї, материнства та дитинства;
б) підвищення добробуту за рахунок особистого трудовою внеску, підприємництва та ділової активності; надання відповідної допомоги по безробіттю, збереження робочих місць, фахова перепідготовка осіб, що втратили роботу; проведення ґрунтовної пенсійної реформи, що буде забезпечувати справедливу систему пенсійних виплат з урахуванням трудового вкладу особи; надання адресної допомоги найнужденнішим у грошовій та натуральній формах; сприяння всебічному державному захисту інтелектуального потенціалу суспільства, його ефективному використанню та примноженню; запобігання комерціалізації, забезпечення стабільного фінансування та державної підтримки розвитку духовної сфери, освіти, науки і культури; широка підтримка сім'ї, материнства та дитинства; проведення активної екологічної політики;
в) підвищення добробуту за рахунок особистого трудовою внеску, підприємництва та ділової активності; проведення ґрунтовної пенсійної реформи, що буде забезпечувати справедливу систему пенсійних виплат з урахуванням трудового вкладу особи; надання адресної допомоги найнужденнішим у грошовій та натуральній формах; сприяння всебічному державному захисту інтелектуального потенціалу суспільства, його ефективному використанню та примноженню; запобігання комерціалізації, забезпечення стабільного фінансування та державної підтримки розвитку духовної сфери, освіти, науки і культури; широка підтримка сім'ї, материнства та дитинства; проведення активної екологічної політики.
5. Принципи механізму соціального захисту:
а) забезпечення соціальної справедливості у розподілі створеного національного продукту на основі подолання зрівняльних тенденцій та реалізації принципу оплати за працею; визнання особистих доходів головним джерелом підвищення соціального добробуту; надання економічної та моральної допомоги соціально уразливим верствам населення з урахуванням бюджетних можливостей державних і місцевих органів влади;
б) державні гарантії щодо оплати праці найманих робітників; державні гарантії в галузі зайнятості, підготовки та перепідготовки кадрів; захист інтересів споживача за допомогою різноманітних соціально-економічних інновацій; утримання непрацездатних і підтримка життєвого рівня малозабезпечених громадян та сімей з дітьми; індексація грошових доходів населення в разі перманентного підвищення цін на товари й послуги та впровадження механізму перегляду мінімальної заробітної плати, пенсій, стипендій; індексація вкладів населення в Ощадбанках у зв'язку зі зростанням цін та інфляційними процесами; компенсація населенню збитків у зв'язку з разовим підвищенням цін на товари та послуги під час проведення комплексної реформи цін.
