Часть 2. Пунктуация

Тема 19. Основные правила пунктуации. Главные члены предложения. Тире между подлежащим и сказуемым

I. Знаки препинания в письменной речи ставятся в четырёх основных случаях:

1. В сложном предложении для указания границ между частями (простыми предложениями);

2. В простом предложении при однородных членах;

3. В простом предложении для выделения второстепенных членов, если автор хочет подчеркнуть их особое значение;

4. В простом предложении для выделения слов, не являющихся членами предложения (вводных слов, обращений и так далее).

Комментарий. Чтобы легко распознавать эти четыре языковые ситуации, надо иметь навык разбора простого предложения по членам. То есть к пунктуационной норме в большинстве случаев применим тот же принцип, что и к норме орфографической: ясное видение структуры как слова, так и предложения позволит избежать ошибок (в постановке знаков так же, как в выборе написания слова).

II. Рассмотрим члены предложения, их функции и средства выражения.

1. Подлежащее обозначает то, о чём говорится в предложении, то есть называет предмет мысли.

Подлежащее грамматически абсолютно независимый член предложения.

Подлежащее может быть выражено: а) именем существительным: Моё слово верное прозвенит; б) местоимением: Ах, кто не любит первый снег… ; в) именем числительным: Десять делится на два; г) инфинитивом: Учиться – наша задача; д) словосочетанием: Два выстрела раздались один за другим.

2. Сказуемое обозначает то, что сообщается о подлежащем: Последний луч зари угас. Она сидела усталая. Луна ярче звёзд.

Различают три вида сказуемых: а) Простое глагольное сказуемое выражено глаголом в личной форме: Закат пылал. Закат пылает. Закат будет пылать; б) Составное глагольное сказуемое состоит из вспомогательного глагола (начал, хотел, мог и др.) и глагола в неопределённой форме: Закат продолжает пылать.

Примечание: В роли вспомогательной единицы может выступать прилагательное (рад, должен, готов и др.): Я должен обдумать ваше предложение.

в) Составное именное сказуемое состоит из глагола-связки (быть, становиться, делаться, казаться, являться и др.) и именной части, которая может быть выражена: 1) именем существительным (Мой брат будет врачом); 2) именем прилагательным (Наш городок небольшой); 3) именем числительным (Дважды два - четыре); 4) местоимением (Эти книги мои); 5) причастием (Окно было открыто); 6) наречием (Сестра замужем. Природа как бы настороже).

Примечание: В настоящем времени глагол-связка ЕСТЬ обычно опускается. В таком случае принято говорить о нулевой связке.

Комментарий. Вместе главные члены предложения образуют предикативную основу предложения – его смысловую базу, связанную с отражением реальности в тексте. Подчеркнём, что сказуемое более «свободно» в своих средствах выражения, чем подлежащее: например, подлежащее не может быть выражено именем прилагательным или причастием.

В некоторых предложениях предикативная основа может выражаться одним членом – то есть одного главного члена достаточно для выражения предикативности. Такие предложения называются односоставными. Перечислим типы односоставных предложений:

1. Назывное (Номинативное). Главный член – существительное / личное местоимение. Значение: наличие, существование предмета или явления в настоящем или вне времени: Вот и лес! Тень и тишина.

2. Определенно-личное. Значение: глагол в предложениях этого типа не нуждается в подлежащем-местоимении, так как в его форме уже заключено указание на определенное лицо. Главный член – глагол в форме 1-го или 2-го лица настоящего-будущего времени: Объеду еще раз и, как вернусь, пойду к генералу и попрошу его. Не хотите ли чаю?

3. Неопределенно-личное. Главный член – глагол в форме 3-го лица множественного числа настоящего или будущего времени либо множественного числа прошедшего времени или сослагательного наклонения. Значение: обозначает действие, совершаемое неопределенными лицами, не обозначенными вследствие их неизвестности или намеренно устраненными из речи: Сейчас за вами придут. А в чугунную доску били без устали и часто звонили в церкви за рекой.

4. Обобщенно-личное. Главный член – глагол в форме второго лица единственного числа, реже – в форме первого или третьего лица множественного числа. Значение: обозначает действие, относимое к любому лицу. Основная функция этих предложений – образное выражение общих суждений (пословицы, поговорки): Без труда не вынешь и рыбку из пруда. Любишь кататься – люби и саночки возить.

5. Безличное. Значение: действие нельзя приписать кому-либо конкретно, оно как бы выполняется само по себе. Главный член – сказуемое, форма которого не выражает значения лица: 1) безличное с глагольным сказуемым (безличным глаголом: «Уже завечерело»; личным глаголом в безличной форме: Над лугом в одном месте посветлело; возвратной формой личного глагола: Не сидится в хате тесной, не лежится на печи; глаголом бытования в сочетании с родительным падежом: Сегодня же здесь меня не будет!; неопределенной формой глагола со вспомогательным глаголом, местоимением или местоименным наречием: Вам будет на что посмотреть и подивиться! и Не нагнать тебе бешеной тройки!; краткой формой страдательного причастия: Как много думано, исполнено так мало); 2) безличное со сказуемым, выраженным категорией состояния (категорией состояния на –о, иногда с примыкающим инфинитивом: Жутко было оставаться в потемках; категорией состояния, образованной от существительного, иногда в сочетании с инфинитивом: И чего-то нам светлого жаль. Время ехать.).

Задание 1. Найдите главные члены в следующих предложениях и охарактеризуйте их.

1. Она любила на балконе предупреждать зари восход, когда на бледном небосклоне звёзд исчезает хоровод, и тихо край земли светлеет, и, вестник утра, ветер веет, и всходит постепенно день. 2. Отец её (Татьянин) был добрый малый, в прошедшем веке запоздалый; но в книгах не видал вреда; он, не читая никогда, их почитал пустой игрушкой и не заботился о том, какой у дочки тайный том дремал до утра под подушкой. 3. Слова были ласковы, улыбка была на губах и лице князя Андрея, но взгляд был потухший, мёртвый. 4. Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало, короче становился день. 5. И он (Онегин) не сделался поэтом, не умер, не сошёл с ума. 6. Но это кто в толпе избранной стоит безмолвный и туманный. Для всех он кажется чужим. 7. Упрямо смотрит он: она сидит спокойна и вольна. 8. Книги сделались вдруг для меня одним из лучших удовольствий жизни. 9. Отец мой – один из замечательнейших людей своего века. Но он становится стар, и он не то что жесток, но он слишком деятельного характера. 10. И между тем как полусонный наш дольний мир, лишённый сил, проникнут негой благовонной, во мгле полуденной почил, - горé, как божества родные, над издыхающей землёй играют выси ледяные с лазурью неба огневой. 11. Весенней негой утомлён, я впал в невольное забвенье; не знаю, долог ли был сон, но странно было пробужденье. 12. Опять, опять, лишь реки дождевые польются по широкому стеклу, я под дождём бредущую Россию всё тише и тревожнее люблю.

III. Тире как знак между подлежащим и сказуемым показывает, что главные члены сопоставляются друг с другом или противопоставляются друг другу и что в устной речи между ними необходима пауза: Мой отец – врач, твой отец – рабочий. Сравните: Мой отец врач.

Обычно тире ставится в следующих случаях: 1) подлежащее и сказуемое выражены существительными в Им. п. (см. пример выше); 2) один (или оба) из главных членов выражен инфинитивом, а другой – существительным.

Комментарий. Постановку данного тире «отменяют» следующие условия. Тире не ставится между подлежащим и сказуемым, если между ними имеется сравнительный союз – В сумерки луга как море. Тире не ставится, если между подлежащим и сказуемым имеется частица – Декабрь лишь начало зимы; Сердце не камень. Тире не ставится, если между подлежащим и сказуемым есть вводное слово – Пустыня, пожалуй, самое жаркое место на Земле. Однако эти исключения, как и само правило, подчинены интонационному рисунку предложения в целом. Так, перечисленные выше элементы и подобные им каждый сам по себе либо предполагают паузу после подлежащего и тем самым выполняют функцию тире, либо «заполняют» собой эту паузу. Возможна ситуация, когда тире между подлежащим и сказуемым ставится и вопреки перечисленным условиям (например, когда подлежащее выражено местоимением: Я – гражданин России!; при наличии отрицательной частицы НЕ: Мы – не рабы! и так далее). Все такие ситуации предполагают повышенную экспрессию высказывания, увеличение паузы после подлежащего и относятся к так называемым «авторским знакам».

Тире представляет собой относительно «молодой» знак препинания: в русскую пунктуацию его вводит проф.А.А.Барсов в 1797 году. При этом правила пунктуации у Барсова относятся к разделу грамматики, названному «Правоизглашением», то есть соотносятся с правилами чтения, а тире (по терминологии Барсова – «молчанка») оказывается одним из пяти знаков, связанных с паузами в речи (по Барсову - с «удержанием голоса»). В следующих трудах по грамматике делались попытки «привязать» тире к собственно синтаксическому отношению, что теперь выразилось в противопоставлении тире, как «знака перехода от частного к общему», двоеточию, как «знаку перехода от общего к частному». Однако эта оппозиция охватывает только сферу однородных членов при обобщающем слове или отношений между частями бессоюзного сложного предложения закрытой структуры. Между подлежащим и сказуемым постановка тире в гораздо большей степени соотносится именно с паузами в речи, не противопоставлена постановке двоеточия, а отсюда и изобилие ограничений, описанное выше, и возможность факультативного, «авторского» тире после, например, подлежащего, выраженного местоимением.

Задание 2. Расставьте, где нужно, пропущенные тире между подлежащим и сказуемым.

1. Жизнь прожить не поле перейти. 2. Аглая Фёдоровна женщина степенная, себе на уме, но гостеприимная. 3. Человек кузнец своему счастью. 4. Место сбора плац. 5. Лесть и трусость самые дурные пороки. 6. У тебя брошка вроде как пчёлка. 7. Дома города точно груды грязного снега. 8. Аналогия не доказательство. 9. Бедность не порок. 10. После школы печать, несомненно, первый учитель языка. 11. Я жизнь земли, её зенит, её начальный день! 12. Ты понял, что праздность проклятье и счастья без подвига нет. 13. Вот у Коли, например, мама милиционер. 14. Ели как погашенные свечи. 15. Басни Крылова особый поэтический мир, насмешливый и комический. 16. Самая высокая и святая задача культурного человека это служить ближним. 17. О России петь что весну встречать, что невесту ждать, что утешить мать. О России петь что тоску забыть, что Любовь любить, что бессмертным быть.

Задание 3. Объясните отклонения от правила постановки тире между подлежащим и сказуемым в предложениях ниже.

1. Моя сестра студентка. 2. Тишина – как льдинка, её сломаешь даже шёпотом. 3. Гусь, известно, птица важная и рассудительная. 4. Но объяснение – не оправдание. 5. Разлука лишь проверка чувства. 6. Прекрасный человек Иван Иванович! 7. Грош цена теории, которая фиксирует одни шаблоны.