- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Міжнародна економіка навчально-методичний посібник
- •6.030504 “Економіка підприємства”,
- •6.030505 “Управління персоналом та економіка праці”
- •Програма навчальної дисципліни
- •1.1. Опис навчальної дисципліни за денною формою навчання
- •2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Тема №1. Міжнародна економічна система
- •Тема 7. Світовий ринок праці.
- •Тема 8. Міжнародна трудова міграція.
- •Тема 6. Міжнародний кредит.
- •Тема 9. Світова валютна система.
- •Тема 10. Міжнародні розрахунки.
- •Тема 11. Платіжний баланс та макроекономічна рівновага.
- •Тема 12. Міжнародна регіональна інтеграція.
- •Тема 13. Глобалізація економічного розвитку.
- •Тема 14. Інтеграція України у світову економіку.
- •2. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •2.1 Шкала оцінювання:
- •2.2. Критерії оцінки під час поточного контролю
- •2.3. Критерії оцінки до модульного контролю
- •2.4. Критерії оцінки знань та вмінь студентів під час іспиту
- •3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •3.1 Методичні вказівки щодо виконання індивідуальних робіт
- •3.2 Теми індивідуальних робіт Перший рівень складності
- •Другий рівень складності
- •Третій рівень складності
- •4. Методичні рекомендації до Семінарських занять
- •Тема 1, 2. Міжнародна економічна система Міжнародна економічна діяльність
- •Ключові терміни і поняття
- •Проблемні питання
- •Тема 3. Світовий ринок товарів та послуг
- •Ключові терміни та поняття
- •?Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Тема 4, 5, 6. Світовий фінансовий ринок Прямі інвестиції та міжнародне співробітництво Міжнародний кредит
- •Ключові терміни і поняття
- •?Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Тема 7, 8. Світовий ринок праці
- •Кількість годин: 2 Кількість балів: 2, з них 1 бал студент отримує за доповідь на семінарі; 1 бал – за активну участь у дискусіях та розв’язання задач.
- •Ключові терміни і поняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Тема 9. Світова валютна система
- •Ключові терміни і поняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 10, 11. Міжнародні розрахунки
- •Платіжний баланс та макроекономічна рівновага
- •Кількість годин: 2
- •Кількість балів: 1, з них 0,5 балів студент отримує за доповідь на семінарі; 0,5 балів – за активну участь у дискусіях та розв’язання задач.
- •План семінарського заняття
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни і поняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 12, 14. Міжнародна регіональна інтеграція Інтеграція України у світову економіку
- •Ключові терміни і поняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Тема 13. Глобалізація економічного розвитку
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни і поняття
- •Проблемні питання
- •Які шляхи вирішення проблеми вичерпаності ресурсів?
- •Тема 1. Міжнародна економічна система
- •Тема 2. Міжнародна економічна діяльність
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 3. Світовий ринок товарів та послуг
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 4. Світовий фінансовий ринок
- •Тема 5. Прямі інвестиції та міжнародне співробіцництво
- •Тема 6. Міжнародний кредит
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 9. Світова валютна система
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 7. Світовий ринок праці
- •Тема 8. Міжнародна трудова міграція
- •Тема 10. Міжнародні розрахунки
- •Тема 11. Платіжний баланс та макроекономічна рівновага
- •Тема 12. Міжнародна регіональна інтеграція
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 13. Глобалізація економічного розвитку
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 14. Інтеграція України у світову економіку
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •6. Підсумковий контроль Питання до модульного контролю з дисципліни “Міжнародна економіка”
- •Екзаменаційні питання
- •7. Список рекомендованої літератури.
Проблемні питання
У 1995 р. сума сальдо рахунка поточних операцій платіжного балансу всіх країн світу становила -82,4 млрд дол. США, тобто баланс поточних операцій всіх країн був від "ємним. Прокоментуйте цей факт.
Охарактеризуйте економічну ситуацію країни, в якій сальдо поточних, фінансових і капітальних операцій:
а) одночасно додатне;
б) одночасно від'ємне;
в) сальдо поточних операцій додатне, а інших — від'ємне;
г) сальдо капітальних і фінансових операцій додатне, а поточних від'ємне.
Розглядаючи кожний з варіантів, зверніть увагу на потенційно можливу поведінку валютного курсу і резервних активів.
3. "Оскільки в платіжному балансі кожному запису за кредитом відповідає запис за дебетом, ринок іноземної валюти буде перебувати в рівновазі, якщо сальдо платіжного балансу в цілому дорівнює нулю". Що ви думаєте з приводу цього вислову? Чи справедливий він і чому?
4. На думку деяких вчених, міжнародна платіжна позиці я країни може вважатися стабільною тільки у випадку, я кілю і поточний, і фінансовий рахунки платіжного балансу додатні. Яка ваша думка?
5. Правильне, помилкове чи невизначене твердження: "Дефіцит платіжного балансу завжди змушує країну втрачати валютні резерви"?
Ситуаційні завдання Завдання 1.
Росія продає 2 млн т нафти в Італію. У російському платіжному балансі цю угоду буде показано:
а) як кредит з експорту товарів і дебет з імпорту;
б) кредит з експорту і дебет за статтею припливу довгостроково го капіталу;
в) кредит з експорту і дебет за статтею припливу коротко строкового капіталу;
г) кредит з експорту і дебет за статтею резервних активів.
Завдання 2.
Яку з наведених нижче угод буде зафіксовано за дебетом у платіжному балансі України:
а) казахська фірма заплатила дивіденд 5 млн тенге українському тримачу її акцій;
б) Нігерія виплачує заробітну плату українському екіпажу літака, який працює за контрактом з нігерійською компанією з перевезення гуманітарних вантажів у Мозамбік;
в) "Фольксваген" купує і привозить обладнання на АвтоЗАЗ для налагодження спільного виробництва;
г) в'єтнамець, який вже більше року працює в хімічній промисловості, переказує частку своєї заробітної плати родині, яка тимчасово живе в Камбоджі?
Завдання 3.
За даними національних рахунків, економічний розвиток України у 2000 р. характеризується такими показниками (млрд грн):
ВВП — 1409;
амортизація основного капіталу — 133;
чистий факторний дохід з-за кордону — (-55);
чисті поточні трансферти — 6;
споживання — 1004;
внутрішні капіталовкладення — 358.
Розрахуйте: а) ЧВП; б) ВНП; в) ВНД; г) заощадження; д) поточний платіжний баланс.
Бібліографічний список до семінарського заняття
1.2, 1.3, 1.5, 1.6, 1.7, 2.1, 2.5.
Семінарське заняття 7
Тема 12, 14. Міжнародна регіональна інтеграція Інтеграція України у світову економіку
Кількість годин: 2
Кількість балів:1, з них 0,5 балів студент отримує за доповідь на семінарі або розв’язання ситуаційного завдання;
0,5 балів – за активну участь у дискусіях.
Мета заняття: навчити студентів практично використовувати набуті знання для оцінки та аналізу сучасної ситуації в світових інтеграційних процесах та місце України в них.
План семінарського заняття
Міжнародні інтеграційні процеси як закономірність розвитку світового господарства.
Західноєвропейська інтеграція, сутність, тенденції і проблеми.
Регіональна інтеграція та її рівні.
Місце України в регіональних інтеграційних процесах.
Методичні рекомендації
Готуючись до семінару, бажано звернути увагу на те, що інтеграційні процеси є необхідною умовою світових економічних відносин національних економік. Від простого обміну товарами до ґрунтовної міжнародної торгівлі товарами та послугами, інтернаціонального переміщення капіталів та робочої сили і створення нових виробництв – такий шлях міжнародної економічної інтеграції, обумовлений розвитком та поглибленням міжнародного розподілу праці.
Підготовку слід розпочати з розгляду економічної історії країн Європи після другої світової війни. Показати, що інтеграційні процеси були наслідком поглиблення міжнародного розподілу праці у провідних державах Європи. Значну роль у цьому відіграв план Маршала та політична воля керівників держав Франції та Німеччини. Потрібно проаналізувати сучасну економічну ситуацію у країнах ЄС і показати переваги інтеграції.
Необхідно з’ясувати причини та тенденції регіональної інтеграції, а також показати формування світових регіональних об’єднань. Бажано проілюструвати вплив регіональних інтеграційних процесів на економічну ситуацію в Україні і показати її місце в них.
