- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Міжнародна економіка навчально-методичний посібник
- •6.030504 “Економіка підприємства”,
- •6.030505 “Управління персоналом та економіка праці”
- •Програма навчальної дисципліни
- •1.1. Опис навчальної дисципліни за денною формою навчання
- •2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Тема №1. Міжнародна економічна система
- •Тема 7. Світовий ринок праці.
- •Тема 8. Міжнародна трудова міграція.
- •Тема 6. Міжнародний кредит.
- •Тема 9. Світова валютна система.
- •Тема 10. Міжнародні розрахунки.
- •Тема 11. Платіжний баланс та макроекономічна рівновага.
- •Тема 12. Міжнародна регіональна інтеграція.
- •Тема 13. Глобалізація економічного розвитку.
- •Тема 14. Інтеграція України у світову економіку.
- •2. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •2.1 Шкала оцінювання:
- •2.2. Критерії оцінки під час поточного контролю
- •2.3. Критерії оцінки до модульного контролю
- •2.4. Критерії оцінки знань та вмінь студентів під час іспиту
- •3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •3.1 Методичні вказівки щодо виконання індивідуальних робіт
- •3.2 Теми індивідуальних робіт Перший рівень складності
- •Другий рівень складності
- •Третій рівень складності
- •4. Методичні рекомендації до Семінарських занять
- •Тема 1, 2. Міжнародна економічна система Міжнародна економічна діяльність
- •Ключові терміни і поняття
- •Проблемні питання
- •Тема 3. Світовий ринок товарів та послуг
- •Ключові терміни та поняття
- •?Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Тема 4, 5, 6. Світовий фінансовий ринок Прямі інвестиції та міжнародне співробітництво Міжнародний кредит
- •Ключові терміни і поняття
- •?Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Тема 7, 8. Світовий ринок праці
- •Кількість годин: 2 Кількість балів: 2, з них 1 бал студент отримує за доповідь на семінарі; 1 бал – за активну участь у дискусіях та розв’язання задач.
- •Ключові терміни і поняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Тема 9. Світова валютна система
- •Ключові терміни і поняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 10, 11. Міжнародні розрахунки
- •Платіжний баланс та макроекономічна рівновага
- •Кількість годин: 2
- •Кількість балів: 1, з них 0,5 балів студент отримує за доповідь на семінарі; 0,5 балів – за активну участь у дискусіях та розв’язання задач.
- •План семінарського заняття
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни і поняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 12, 14. Міжнародна регіональна інтеграція Інтеграція України у світову економіку
- •Ключові терміни і поняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Тема 13. Глобалізація економічного розвитку
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни і поняття
- •Проблемні питання
- •Які шляхи вирішення проблеми вичерпаності ресурсів?
- •Тема 1. Міжнародна економічна система
- •Тема 2. Міжнародна економічна діяльність
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 3. Світовий ринок товарів та послуг
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 4. Світовий фінансовий ринок
- •Тема 5. Прямі інвестиції та міжнародне співробіцництво
- •Тема 6. Міжнародний кредит
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 9. Світова валютна система
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 7. Світовий ринок праці
- •Тема 8. Міжнародна трудова міграція
- •Тема 10. Міжнародні розрахунки
- •Тема 11. Платіжний баланс та макроекономічна рівновага
- •Тема 12. Міжнародна регіональна інтеграція
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 13. Глобалізація економічного розвитку
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 14. Інтеграція України у світову економіку
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •6. Підсумковий контроль Питання до модульного контролю з дисципліни “Міжнародна економіка”
- •Екзаменаційні питання
- •7. Список рекомендованої літератури.
Література
1.1, 1.5, 1.7, 1.8, 2.5, 2.6, 2.8.
Тема 7. Світовий ринок праці
Тема 8. Міжнародна трудова міграція
Мета роботи: з’ясувати та закріпити знання про причини, форми та напрями міграційних світових процесів і показати місце України в них.
План вивчення теми
Причини міграції людства в первісну та рабовласницьку епоху.
Причини та напрями міграції у середньовіччі.
Міграційні процеси ХVIII-ХХ ст.
Сучасні форми міграції та їх особливості.
Методичні рекомендації
Для достатньо глибокого вивчення теми необхідні знання економічної історії. Економічна історія допомагає нам розкрити закономірності, причини та напрями міграції первісних людей. Основною причиною, яка викликала необхідність пересування первісних людей, була біолого-фізіологічна причина, тобто людина пересувалась у пошуках їжі.
У часи рабовласницької епохи люди змушені були мігрувати під тиском природних або політичних причин (виверження вулканів, землетруси, повені, війни).
З початку нашої ери і до ХІІІ ст. включно на Захід, аж до Центральної Європи проходить цілий ряд міграційних потоків кочових племен і народів із Центральної Азії .Це явище в історії названо Великим переселенням народів. Які це народи і в якій послідовності вони мігрували?. Необхідно зрозуміти причини цієї міграції.
Слід також уяснити, чому мігрувало населення із Європи на Близький Схід у ХІ-ХІІ ст. Чому Європа організувала і провела чотири походи на Близький Схід?
Знайдіть та розмежуйте причини, які визвали міграційні потоки ХVІІІ-ХІХ ст. із Європи в Америку. Покажіть причини та особливості міграційних процесів у ХХ ст. Розгляньте сучасні причини світової міграції, її форми та напрями.
Проаналізуйте переваги та недоліки для країн що дозволяють еміграцію та приймають іммігрантів. Покажіть місце України у світових міграційних процесах.
Питання для самоконтролю
Надайте визначення поняттям “міграція робочої сили”, “еміграція”, “імміграція”, “рееміграція”.
Назвіть країни та регіони, які є найбільш привабливими для міжнародного руху робочої сили.
Які способи державного стимулювання рееміграції?
Які вигоди та недоліки одержує країна емігрант і імпортер робочої сили?
Література
1.2, 1.3, 1.7, 2.2, 2.6.
Тема 9. Світова валютна система
Мета роботи: поглибити та закріпити знання про причини виникнення та етапи розвитку світової валютної системи.
План вивчення теми
Економічна необхідність світової валюти.
Система золотого стандарту.
Система золотодевізного стандарту
Система паперово-валютного стандарту.
Європейська валютна система.
Методичні рекомендації
Виходячи із розвитку матеріального виробництва, слід усвідомити, що цей розвиток призводить з необхідністю до обміну, а потім і до розвитку світової торгівлі. Світова торгівля потребує еквівалентного обміну і міжнародних розрахунків, а це викликало необхідність створення світової валютної системи.
Перша і друга валютні системи Паризька та Генуезька створені на золотому паритеті валют. Третя і четверта Бреттон-Вудська та Ямайська базуються на девізному(валюта країни, що забезпечена золотом) паритеті валют з використанням міжнародної розрахункової одиниці SDR, СПЗ – спеціальні права запозичення.
Необхідно чітко розмежувати відмінності та особливості кожної валютної системи. Знайдіть відмінності в системах золотого, золото зливкового та золотомонетного стандарту, золотодевізного та паперово-валютного стандарту. Прослідкуйте етапи розвитку Європейської валютної системи та її розрахункової одиниці –екю, евро.
Питання для самоконтролю
Як визначається валютний курс?
У чому полягають особливості розвитку сучасних валютних систем?
Розкрийте сутність основних операцій на валютному ринку.
Література
1.2, 1.3, 1.7, 1.6, 2.3, 2.4, 2.8.
