- •Ноувпо гуманитарный университет факультет социальной психологии
- •I. Введение
- •1. Актуальность дисциплины
- •7. Методическая новизна курса:
- •II. Распределение часов курса по темам и видам работ Учебно-тематический план занятий студентов по специальности 030301 «Психология»
- •Учебно-тематический план занятий специальности «Связи с общественностью»
- •III. Содержание курса
- •Раздел I. Место этнопсихологии в системе научного знания
- •Тема 1. Этнический фактор в современном обществе
- •Тема 2. Этнопсихология как междисциплинарная область знаний
- •Тема 3. Методы исследования в этнопсихологии
- •Литература
- •Раздел II. История возникновения и становления этнопсихологии
- •Тема 4. Этническая психология в контексте европейской культуры
- •Тема 5. Становление этнической психологии в России.
- •Тема 6. Психологическое направление в американской культурной антропологии
- •Тема 7. Основные направления этнопсихологических исследований
- •Литература
- •Раздел III. Этнический мир человека
- •Тема 8. Социализация, инкультурация, культурная трансмиссия
- •Тема 9 . Этнические характеристики личности
- •Тема 10. Культурная вариативность в психологии общения и групп
- •Тема 11. Национально-психологические особенности наций
- •Литература
- •Раздел IV. Психология межэтнических отношений
- •Тема 12. Межэтнические и межличностные отношения
- •Тема 13. Межгрупповое восприятие в межэтнических отношениях
- •Тема 14. Межэтнические конфликты
- •Литература
- •IV. Программа семинарских занятий
- •Раздел I. Место этнопсихологии в системе научного знания
- •Тема 3. Методы исследования в этнопсихологии
- •Раздел II. История возникновения и становления этнопсихологии
- •Тема 4. Этническая психология в контексте европейской культуры
- •Тема 5. Становление этнической психологии в России
- •Тема 6. Психологическое направление в американской культурной антропологии
- •Раздел III. Этнический мир человека
- •Тема 11. Национально-психологические особенности наций
- •Раздел IV. Психология межэтнических отношений
- •Тема 12. Межэтнические и межличностные отношения
- •Тема 13. Межгрупповое восприятие в межэтнических отношениях
- •Тема 14. Межэтнические конфликты
- •V. Учебный словарь дисциплины
- •VI. Самостоятельная работа студентов очной и заочной форм обучения
- •1.Примерные темы рефератов
- •2. Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •VII. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения
- •Бланк для диагностики
- •Результаты диагностики
- •Результаты диагностики
- •Результаты работы:
- •VIII. Контрольные мероприятия
- •IX. Отчетность
- •X. Библиографический список
- •1. Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •Источники Международные правовые акты
- •Конвенция и Рекомендация юнеско о борьбе с дискриминацией в области образования Интернет -ресурсы:
- •Заочной формы обучения
- •Учебно-тематический план занятий студентов специальности 080505.65 «Управление персоналом» заочной формы обучения
Тема 14. Межэтнические конфликты
Основные понятия и персоналии: межэтнический конфликт, этноцентристские атрибуции, «Концепции заговора», геноцид, ассимиляция, сегрегация, интеграция, модели урегулирования этнический конфликтов
Задания:
Выявить основные причины и проявления межэтнических конфликтов
Определить способы и технологии разрешения межэтнических конфликтов
Вопросы:
1.Этническая напряженность и этнические конфликты.
2 Психологические аспекты межэтнического конфликта.
3.Стереотипы в межэтнических конфликтах.
4.Этноцентристские атрибуции.
5.«Концепции заговора» и межэтнический конфликт.
6. Проблема межэтнических конфликтов (геноцид, ассимиляция, сегрегация, интеграция; факторы, способствующие интеграции).
7.Способы разрешения межэтнических конфликтов.
8. Национальные стили ведения переговоров.
9. Психологические модели урегулирования этнических конфликтов: а)информационная модель; б)модель контакта; в)переориентация человеческой агрессии; г) введение надгрупповых целей; д)достижение надгрупповых и пересекающихся идентичностей.
Результат:
В результате освоения содержания занятия студенты
знают основные механизмы и проблемы формирования межэтнических конфликтов;
понимают основные причины межэтнических конфликтов;
умеют выявлять основные стереотипы в межэтнических конфликтах
владеют технологией применения психологических моделей урегулирования конфликтов представителей разных культур
Литература
Основная:
Павленко Н.В. Таглич С.А. Общая и прикладная этнопсихология:Учеб.пособ.-М.:Т-во научн. изд-й КМК, 2005
Платонов Ю.П. Этнический фактор. Геополитика и психология. СПб, 2002г.
Стефаненко Т.Г. Этнопсихология:Учеб. Для вузов/Т.Г. Стефаненко.-4-е изд-е испр. И доп.-М.:Аспект Пресс, 2009
Дополнительная:
КрыськоВ.Г. Этнопсихология и межнациональные отношения. М., 2002.
Платонов Ю.П. Этническая экспансия.-СПб.: Речь, 2011
Этнотолерантность подростка Словарь/ под общ. Ред. А.Г. Козловой.-Речь,2007
V. Учебный словарь дисциплины
Автономизация- становление самобытности, уникальности этноса
Автостереотипы - устойчивые представления этноса о своих качествах.
Адаптация этническая – приспособление индивида, группы к условиям этнической среды.
Аккультурация – процесс приобретения одним этносом тех или иных форм культуры другого народа, происходящий в результате общения этих народов.
Апартеид – принцип раздельного проживания представителей различных этнорасовых групп.
Ассимиляция – процесс постепенного добровольного или принудительного принятия обычаев, верований, норм доминантной группы вплоть до полного растворения в ней.
Аттракция этническая – социально-психологическое явление, отражающее процесс взаимного тяготения лиц той или иной национальности друг к другу.
Архетип –неосознаваемая базовая схема представлений общих для всех людей, независимо от их этнической принадлежности, языка, культурных традиций, уровня психического развития и т.д.
Беженец – лицо, вынужденное под угрозой жизни мигрировать в другое государство и получающее там, в соответствии с международными договорами (Конвенция 1951 г., Протокол 1967 и др.) и национальным законодательством, статус «беженца».
Беседа консультативная – основной метод получения информации, источник и способ познания и осознания психологических явлений на основе вербального общения между консультантом и клиентом.
Бессознательное – термин, обозначающий наиболее важную, содержательную и обширную систему психики, включающую различные, в том числе противоположные, неосознаваемые «первичные» влечения, инстинкты, желания, мысли и т.д.
Билингвизм-функционирование двух языков для обслуживания этнического коллектива с использованием разных языков в различных жизненных ситуациях.
Вынужденная миграция – переселение людей как за пределы той или иной страны, так и внутри нее, обусловленное причинами (политическими, национальными, расовыми, военными, экологическими), ставящими под угрозу человеческую жизнь и требующими быстрого решения о миграции.
Вынужденный переселенец – лицо, вынужденное под угрозой жизни покинуть постоянное место жительство в пределах государства, в международном законодательстве- «перемещенное лицо»
Вытеснение – механизм защиты личности, в результате которого неприемлемые для индивида мысли, воспоминания, переживания изгоняются из сознания, в результате чего личность избегает определенных мыслей или действий.
Геноцид – истребление отдельных групп населения по расовым, национальным или религиозным мотивам.
Геополитика- наука о географической детерминации этнополитических процессов в государстве и о межгосударственных отношениях.
Гетто-район города для поселения определенных этнических меньшинств, испытывающих дискриминацию и социальный дискомфорт в иноэтническом окружении.
Гомеостатический этнос- этнос, находящийся в состоянии равновесия с природой, относящийся к ней бережно.
Движение народонаселения- изменение количественных и качественных характеристик народонаселения в 3-х видах: естественное, миграционное и социальное.
Депортация – насильственное переселение или выселение индивида, группы населения в пределах или за пределы страны.
Десегрегация –устранение сегрегации, отказ от политики, разделяющей население по расовому признаку.
Диаспора – часть населения города, проживающая вне страны своего происхождения.
Динамический этнос-этнос, развивающийся за счет покорения и разрушения природы.
Дискриминация этническая (национальная) – ограничение прав группы граждан в силу их этнических (национальных) различий.
Европоцентризм- идеологическая концепция, признающая ведущую роль Европы в развитии современной цивилизации.
Идентификация – механизм, проявляющийся в принятии индивидом социальной роли при вхождении в группу, в осознании им групповой принадлежности, формировании им социальных установок и пр.
Интеграция – процесс взаимодействия между культурами, когда сохраняется своя культура и устанавливаются тесные контакты с другими.
Иммигрант – иностранец, прибывший в какую-либо страну на постоянное место жительства.
Иммиграция – въезд в страну иностранных граждан с целью постоянного в ней проживания и, как правило, получение ее гражданства.
Историческая память этноса- компонент духовной культуры для поддержания непрерывности этнической эволюции, преемственности культуры и передачи ее другим поколениям
Каста – замкнутая группа людей, у которых сложились специфические традиции, нормы, поведение и стиль жизни.
Колониализм – политическое, экономическое и духовное порабощение стран, как правило, менее развитых в социально-экономическом отношении.
Комплиментарность – взаимная симпатия (антипатия) индивидов, определяющая деление на «своих» и «чужих».
Конкордация- формирование установок, интересов, умений и навыков личности для осуществления своей жизнедеятельности согласовано с деятельностью других членов общества.
Коренной этнос- аборигенный народ, ведущий племенной образ жизни.
Космополитизм – отрицание национальной обособленности, стремление к созданию наднациональных обществ, к миру без государственных границ.
Ксенофобия- враждебное отношение к иностранцам и к чужому языку, образу жизни, стилю мышления и т.д.
Культура – система духовных форм обеспечения жизнедеятельности людей.
Культуризация – усвоение индивидом ценностей и опыта других социумов и этносов.
Культурная дистанция – степень близости или отдаленности культур.
Культурный релятивизм – утверждение равноправия всех типов культур, отказ от выделенных систем культурных ценностей.
Культурный ассимилятор – техника повышения межкультурной сензитивности.
Культурный шок – понятие для обозначения: а) конфликта старых и новых культур, норм и ориентаций, присущих индивиду как представителю того общества, которое он покинул, и новых, т.е. представляющих то общество, в которое он прибыл; б) трудностей, появляющихся у человека при вхождении его в новую для него культуру при общении и взаимодействии с представителями других этнических общностей.
Межэтнические конфликты - одна из форм отношений между национальными общностями, характеризующаяся состоянием взаимных претензий, имеющая тенденцию к нарастанию противостояния вплоть до вооруженных столкновений, открытых войн.
Менталитет — совокупность устойчивых ценностно-смысловых структур общественного сознания и поведения.
Метис- потомок от брака между представителями разных человеческих рас.
Миграция населения- движение людей через границы для постоянного устройства или для приложения труда; различают международную и внутреннюю миграцию
Народ – субъект истории; совокупность классов и социальных групп общества; население государства, страны.
Народность – этническая и социальная общность людей, исторически следующая за племенем и предшествующая нации.
Народонаселение - совокупность людей, проживающих и постоянно развивающихся на какой – либо территории или же на всей Земле. Синоним – «население».
Натурализация- вживание иммигранта в иноязычное окружение, освоение новых форм общения, культуры, правил общежития.
Национализм – идеология, общественная психология, политика и общественная практика, сущностью которой являются идеи национальной исключительности, обособленности, пренебрежения и недоверия к другим нациям и народностям.
Национальная психология- стихийно возникающая совокупность чувств, настроений, потребностей, реализуемых внутри этнической общности.
Национальное самосознание – осознание индивидом принадлежности к определенной нации как социально – экономической и политической общности.
Национальный вкус- исторически сложившееся понимание прекрасного и безобразного для большинства представителей нации.
Нация – исторический тип этноса, представляющий собой социально-экономическую целостность, которая складывается и воспроизводится на основе общности территории, экономических связей, языка, некоторых особенностей культуры, психологического склада и этнического самосознания.
Негритюд- учение об особой сущности африканской культуры, ее выделение в качестве идеала, образца и эталона для других культур.
Обскурация- старость этноса, наступающая после 1100 лет его существования ( Л.Н. Гумилев)
Племя- исторический тип этноса, внутренняя структура которого создается по принципу кровного родства с небольшой численностью, слабым развитием производительных сил, без общего языка и постоянной территории.
Психический склад этноса- специфический способ восприятия и отражения членами этнической общности различных сторон окружающей действительности.
Психологическая культура этноса- характерные для данного этноса представления о психике, формы регулирования и развития психики.
Раса- исторически сложившаяся группа людей, объединенная общностью происхождения, с общностью наследственных, передаваемых потомству второстепенных внешних физических особенностей.
Расизм –представления о биологическом превосходстве или неполноценности отдельных этносов.
Род –кровно-родственная группа людей, связанная единым происхождением по материнской или отцовской линии.
Самоидентификация- осознание индивидом своей принадлежности к определенной группе с единством членов на основе каких-либо признаков.
Сегрегация- вид расовой дискриминации, принудительное разделение населения на группы по расовому или этническому признаку.
Сепаратизм – социально-политические и идеологические устремления группы людей к отделению одной части государства от другой.
Социальный стереотип- схематизированный , упрощенный образ какого-либо явления социальной действительности, фиксирующий лишь некоторые, иногда несущественные черты.
Субэтнос -этническая система как часть этноса (Л.Н. Гумилев)
Суперэтнос- этническая система , состоящая из нескольких этносов, возникших одновременно в одном регионе, связанных экономически, идеологически и политически (Л.Н. Гумилев).
Титульный этнос- этнос, давший наименование национально-государственному образованию.
Хозяйственно-культурный тип- комплекс особенностей хозяйства и культуры, складывающийся исторически у разных народов, находящихся на близких уровнях социально-экономического развития и обитающих в сходных условиях среды.
Человечество- общность людей всех этносов, проживающих на Земле, все народонаселение планеты.
Шовинизм-крайняя форма национализма, состоящая в проповеди национальной исключительности и направленная на разжигание национальной вражды и ненависти
Эволюционизм-направление в изучении культур, в основе которого лежит представление об эволюционно-прогрессивном характере историко-культурного процесса.
Элита-система, состоящая из конкретных личностей-людей творцов, призванных ценностно атрибутировать, адаптировать этнос, придавая ему специфический культурно-этнический образ.
Эмиграция- выезд из страны в другое государство с целью постоянного жительства и получения его гражданства.
Этикет национальный – установленный порядок, набор правил, определяющий поведение людей, принадлежащих к конкретной этнической группе, общности.
Этническая антропология- наука, изучающая происхождение этносов, роли условий социальной жизни народов, их образа жизни в различных регионах мира.
Этническая идентификация – отождествление, уподобление себя членами данной этнической группы; процесс сопоставления и сравнения индивида данной этнической группы с индивидами своей и другой группы.
Этническая идентичность – эмоционально-когнитивный процесс объединения субъектом себя с другими представителями одной с ним этнической группы, а также его позитивное ценностное отношение к истории, культуре, национальным традициям и обычаям своего народа, к его идеалам, чувствам и интересам, фольклору и языку, территории проживания этноса и его государственности.
Этническая общность- любая общность, складывающаяся на определенной территории среди людей, находящихся между собой в реальных социально-экономических связях, говорящих на взаимопонимаемом языке, сохраняющих культурную специфику и осознание себя отдельной самостоятельной группой.
Этническая фузия- слияние нескольких ранее самостоятельных народов, родственных по языку и культуре, в новый, более крупный этнос
Этническая фрустрация –психологическое состояние этнической группы или общности с потерей перспективы исторического развития, тревогой, неуверенностью в завтрашнем дне, в чувстве безысходности.
Этнический конфликт – форма межгруппового конфликта, где группы делятся по этническому признаку.
Этнический маргинал- человек, имеющий родителей разной национальности.
Этнический стереотип – упрощенный, эмоционально окрашенный и чрезвычайно устойчивый образ какой – либо этнической общности или группы, легко распространяемый на всех ее представителей(этнический образ); схематизированная программа поведения, типичная для представителей какого-либо этноса.
Этнический темперамент – внешнее выражение национального характера. Наиболее ярко проявляется в особенностях общения (темп речи, движения, жесты, дистанция и пр.).
Этническая толерантность – способность человека проявлять терпимость к малознакомому образу жизни представителей других этнических общностей, их поведению, национальным традициям, обычаям, чувствам, мнениям, идеям, верованиям и т.д.
Этнический характер – целостная структура, отражающая специфику исторически сложившихся свойств психики, которые отличают один этнос от другого.
Этническое самосознание – осознание индивидами принадлежности к определенной этнической общности.
Этническое сознание – совокупность ментальных представлений этнической общности о своем месте в мире, включающая социально-психологические установки и стереотипы.
Этничность-совокупность характерных культурных черт, отличающих одну этническую группу от другой.
Этнография-часть этнологии, изучающая культурно-бытовые и социальные различия между народами.
Этнология –наука, изучающая становление этносферы Земли как результат процессов этногенеза.
Этноним- самоназвание, а также название этноса, которое ему дают другие народы
Этнопсихология –научная дисциплина, изучающая психологические и психические особенности этноса.
Этносфера- совокупность племен, народов и наций, населяющих Землю
Этнофор- индивид как носитель этнического сознания
Этнос – исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей, обладающих общими, относительно стабильными особенностями культуры (в том числе языка), а также сознанием своего единства и отличия от всех других подобных образований (самосознанием), фиксированном в самоназвании.
Этноцентризм – представление о превосходстве своей этнической группы.
