- •Ноувпо гуманитарный университет факультет социальной психологии
- •I. Введение
- •1. Актуальность дисциплины
- •7. Методическая новизна курса:
- •II. Распределение часов курса по темам и видам работ Учебно-тематический план занятий студентов по специальности 030301 «Психология»
- •Учебно-тематический план занятий специальности «Связи с общественностью»
- •III. Содержание курса
- •Раздел I. Место этнопсихологии в системе научного знания
- •Тема 1. Этнический фактор в современном обществе
- •Тема 2. Этнопсихология как междисциплинарная область знаний
- •Тема 3. Методы исследования в этнопсихологии
- •Литература
- •Раздел II. История возникновения и становления этнопсихологии
- •Тема 4. Этническая психология в контексте европейской культуры
- •Тема 5. Становление этнической психологии в России.
- •Тема 6. Психологическое направление в американской культурной антропологии
- •Тема 7. Основные направления этнопсихологических исследований
- •Литература
- •Раздел III. Этнический мир человека
- •Тема 8. Социализация, инкультурация, культурная трансмиссия
- •Тема 9 . Этнические характеристики личности
- •Тема 10. Культурная вариативность в психологии общения и групп
- •Тема 11. Национально-психологические особенности наций
- •Литература
- •Раздел IV. Психология межэтнических отношений
- •Тема 12. Межэтнические и межличностные отношения
- •Тема 13. Межгрупповое восприятие в межэтнических отношениях
- •Тема 14. Межэтнические конфликты
- •Литература
- •IV. Программа семинарских занятий
- •Раздел I. Место этнопсихологии в системе научного знания
- •Тема 3. Методы исследования в этнопсихологии
- •Раздел II. История возникновения и становления этнопсихологии
- •Тема 4. Этническая психология в контексте европейской культуры
- •Тема 5. Становление этнической психологии в России
- •Тема 6. Психологическое направление в американской культурной антропологии
- •Раздел III. Этнический мир человека
- •Тема 11. Национально-психологические особенности наций
- •Раздел IV. Психология межэтнических отношений
- •Тема 12. Межэтнические и межличностные отношения
- •Тема 13. Межгрупповое восприятие в межэтнических отношениях
- •Тема 14. Межэтнические конфликты
- •V. Учебный словарь дисциплины
- •VI. Самостоятельная работа студентов очной и заочной форм обучения
- •1.Примерные темы рефератов
- •2. Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •VII. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения
- •Бланк для диагностики
- •Результаты диагностики
- •Результаты диагностики
- •Результаты работы:
- •VIII. Контрольные мероприятия
- •IX. Отчетность
- •X. Библиографический список
- •1. Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •Источники Международные правовые акты
- •Конвенция и Рекомендация юнеско о борьбе с дискриминацией в области образования Интернет -ресурсы:
- •Заочной формы обучения
- •Учебно-тематический план занятий студентов специальности 080505.65 «Управление персоналом» заочной формы обучения
Бланк для диагностики
Типы этнической идентичности.
Авторы: Г.У. Солдатова, С В.Рыжова
Цель: диагностика этнического самосознания
Метод: тестирование
Инструкция: Ниже приводятся высказывания различных людей по вопросам национальных отношений, национальной культуры. Подумайте, насколько Ваше совпадает с мнением этих людей. Определите свое согласие или несогласие с данными высказываниями.
|
Я – человек, который…
|
Согласен |
Скорее согласен |
В чем-то согласен, в чем-то нет |
Скорее не согласен |
Не согласен |
1. |
предпочитает образ жизни своего народа, но с большим интересом относится к другим народам |
|
|
|
|
|
2. |
считает, что межнациональные браки разрушают народ |
|
|
|
|
|
3. |
часто ощущает превосходство людей другой национальности |
|
|
|
|
|
4. |
считает, что права нации всегда выше прав человека |
|
|
|
|
|
5. |
считает, что в повседневном общении национальность не имеет значения |
|
|
|
|
|
6. |
предпочитает образ жизни только своего народа |
|
|
|
|
|
7. |
обычно не скрывает своей национальности |
|
|
|
|
|
8. |
считает, что настоящая дружба может быть только между людьми одной национальности |
|
|
|
|
|
9. |
часто испытывает стыд за людей своей национальности |
|
|
|
|
|
10. |
считает, что любые средства хороши для защиты интересов своего народа |
|
|
|
|
|
11. |
не отдает предпочтения какой-либо национальной культуре, включая и свою собственную |
|
|
|
|
|
12. |
нередко чувствует превосходство своего народа над другими |
|
|
|
|
|
13. |
любит свой народ, но уважает язык и культуру других народов |
|
|
|
|
|
14. |
считает строго необходимым сохранять чистоту нации |
|
|
|
|
|
15. |
трудно уживается с людьми своей национальности |
|
|
|
|
|
16. |
считает, что взаимодействие с людьми других национальностей часто бывает источником неприятностей |
|
|
|
|
|
17. |
безразлично относится к своей национальной принадлежности |
|
|
|
|
|
18. |
испытывает напряжение, когда слышит вокруг себя чужую речь |
|
|
|
|
|
19. |
готов иметь дело с представителем любого народа, несмотря на национальные различия |
|
|
|
|
|
20. |
считает, что его народ имеет право решать свои проблемы за счет других народов |
|
|
|
|
|
21. |
часто чувствует неполноценность из-за своей национальной принадлежности |
|
|
|
|
|
22. |
считает свой народ более одаренным и развитым по сравнению с другими народами |
|
|
|
|
|
23. |
считает, что люди других национальностей должны быть ограничены в праве проживания на его национальной территории |
|
|
|
|
|
24. |
раздражается при близком общении с людьми других национальностей |
|
|
|
|
|
25. |
всегда находит возможность мирно договориться в межнациональном споре |
|
|
|
|
|
26. |
считает необходимым "очищение" культуры своего народа от влияния других культур |
|
|
|
|
|
27. |
не уважает свой народ |
|
|
|
|
|
28. |
считает, что на его земле все права пользования природными и социальными ресурсами должны принадлежать только его народу |
|
|
|
|
|
29. |
никогда серьезно не относился к межнациональным проблемам |
|
|
|
|
|
30. |
считает, что его народ не лучше и не хуже других народов |
|
|
|
|
|