- •Для позааудиторної самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •5.12010105 «Акушерська справа»
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •5.12010105 «Акушерська справа»
- •Зміст теми Мовна норма
- •Блок індивідуальних проблемних завдань
- •Рекомендована література:
- •Практичний блок
- •Тестовий контроль
- •6.Продовжте визначення: «Норма літературної мови – це…»
- •7.В якому реченні виділені слова надають мовленню урочистого, піднесеного забарвлення?
- •8.Які мовні норми засвідчують доцільність використання мовних одиниць різних рівнів у конкретній ситуації мовлення?
- •Вузлики на пам'ять!
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •5.12010105 «Акушерська справа»
- •Міждисциплінарна інтеграція: психологія, історія, культурологія, соціологія. Студенти повинні знати:
- •Ключові поняття:
- •Зміст теми
- •Практичні поради доповідачеві:
- •Ораторові – початківцю варто:
- •Запам’ятайте вислів м.Т. Рильського:
- •Алгоритми самоаналізу виступу
- •Рекомендована література
- •Практичний блок:
- •Блок індивідуальних проблемних завдань
- •Блок самоконтролю
- •Вузлик на пам'ять!
- •Тестовий контроль
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •5.12010105 «Акушерська справа»
- •Виховна мета:
- •Блок індивідуальних проблемних завдань
- •Виконайте такі завдання:
- •1. В якому рядку всі вигуки етикетні?
- •2. В якому рядку всі вигуки етикетні?
- •3. В якому рядку всі вигуки емоційні?
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •5.12010105 «Акушерська справа»
- •Зміст теми
- •Рекомендована література
- •Перевірте себе
- •Цікаво знати!
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •5.12010105 «Акушерська справа»
- •У діловодстві (для прикладу):
- •Рекомендована література:
- •Практичний блок
- •Блок індивідуальних проблемних завдань
- •Блок самоконтролю
- •Тестовий контроль
- •Цікаво знати!
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •5.12010105 «Акушерська справа»
- •Зміст теми.
- •Рекомендована література
- •Запам’ятайте основні правила скорочень:
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •5.12010105 «Акушерська справа»
- •Опрацюйте поданий матеріал, занотуйте у свої зошити основне у вигляді тез.
- •Слід запам’ятати, що прийменник по в українській мові вживається:
- •Тестовий контроль
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •5.12010105 «Акушерська справа»
- •Рекомендована література:
- •Тестовий контроль
- •5. Кома не ставиться в реченні:
- •6. Пунктуаційної помилки припущено в реченні:
- •7. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення “Зранку ми почали непокоїтися...” обрати:
- •9. Не слід ставити коми між частинами складносурядного речення:
- •10. Пунктуаційної помилки припущено в реченні:
- •Вузлики на пам'ять!
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •5.12010105 «Акушерська справа»
- •Рекомендована література
- •Продовжіть речення:
- •Прочитайте вислови. Поясніть, як ви їх розумієте, чи всі вони можуть стосуватися службового листа. Обґрунтуйте.
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •5.12010105 «Акушерська справа»
- •Зразки розпорядчих та організаційних документів.
- •Тестовий контроль
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •5.12010105 «Акушерська справа»
- •Вимога в аптеку моз України
- •Вимога № _____
- •Порційна вимога
- •Тестовий контроль
- •Рекомендована література:
- •Після вивчення курсу студент повинен знати:
- •Студент повинен уміти:
- •Питання для підсумкового контролю
- •Список рекомендованої літератури
Зміст теми.
Види скорочень. Для зорового сприйняття: лексичні (абревіатурно – складноскорочені слова), утворені шляхом вилучення частини літер, що належать до іншого складу, або з частини слів: ДНК, СНІД, медколедж. Для вживання в усній і писемній мові: графічні, що використовуються на письмі для скороченого позначення слів: км, обл., кг, см.
Лексичні скорочення (абревіатури) функціонують як самостійні слова.
Графічні скорочення не є словами і не мають граматичного оформлення й використовуються лише на письмі. На відміну від лексичних, вони обов’язково розшифровуються і читаються повністю.
Графічні скорочення вимовляються повністю і скорочуються лише на письмі. Їх пишуть з крапками в кінці скорочення (крім стандартних скорочень – значень метричних мір: м-метр, мм-міліметр, см-сатниметр).
Зберігається написання великих та малих літер, дефісів, наприклад: півн.-сх. (північно-східний), Півн.-Крим. (Північно - Кримський канал).
Не скорочуються слова на голосну, якщо вона не початкова в слові.
Наприклад: слово «український» може бути скорочено укр., україн., українськ.
У разі збігу двох і більше однакових приголосних скорочення роблять після першого: змін., відмін., навчан.
У разі збігу двох або більше різних приголосних скорочення можна робити як після першого, так і після останнього приголосного мід., мідн., (мідний). До найпоширеніших загальноприйнятих скорочень належать такі:
Акад. – академік млн. – мільйон
Гр. – громадянин т. – том
Зав. – завідувач напр. – наприклад
І т.д. – і так далі пор. – порівняй
Рекомендована література
Т.М. Антонюк та ін. Укр. мова (за професійним спрямуванням), Чернівці, «Місто», 2010, с. 45-46
М. Зубков. Укр. мова. Універсальний довідник. Х., «Школа», 2007, с. 156
Новий довідник. Укр. мова. Укр. література. К., «Казка», 2007, с. 57
Запам’ятайте основні правила скорочень:
Скороченю підлягають різні частини мови.
Неприпустиме одне скорочення для двох різних за значенням слів без додаткового пояснення.
У скороченому слові слід залишати не менше ніж дві літери, незалежно від прийому, який використовується. Під час віднімання крапку ставимо, а під час стягування не ставимо.
Якщо відсіченій частині слова передує апостроф, то слід зберігати наступний голосний і приголосний, наприклад: торф’яний – торф’ян., слов’янський – слов’ян. і под.
Якщо відміченій частині передує літера 6, то скорочувати слід на приголосний, що стоїть перед ним, наприклад: гуцульський – гуцул., сільський – сіл. і под.
У словосполученні скорочують кожне слово, наприклад: видавничий відділ – вид. від. Умовний друкований аркуш – умов. друк. арк. і под.
Лексичні та графічні скорочення
Лексичні (абревіатури) функціонують як самостійні слова.
Лексичні скорочення бувають декількох типів:
Ініціальні (абревіатури) – утворені з початкових літер слів, ЧАЕС, АН, МОН та ін.
Складові скорочення – утворені з частин складів слів, наприклад: міськздороввідділ, облвно, медсанчастина.
Відсікання (усічення), наприклад: зам., проф., акад., доц. та ін.
Розрізняють такі графічні скорочення:
а) крапкові, дефісні, дробові, курсивні, комбіновані.
Приклади:
крапкові: ст., див., ім., ін.
дефісні: б – ка, ін – т, ф – ка та ін.
дробові: р/р, а/с, в/ч та ін.
курсивні: 3 хв., 6 кг., 1 г., 20 грв. та ін.
комбіновані: півд. – зах., півн. – схід.
Не можна скорочувати:
Імена та імена по батькові (крім ініціалів), наприклад: не Мих. Серг. Грушевський, а М.С. Грушевський.
Псевдоніми, наприклад: не О. Вишня, а Остап Вишня.
Подвійні прізвища, наприклад: не К. – Карий, а Карпенко – Карий.
Виконайте такі завдання:
Прочитайте слова, поясніть уживання великих літер у складноскорочених словах та абревіатурах: ООН, СНІД, ДНК, Укрголовмедтехніка, медпрактика, меддокументація.
Укажіть складноскорочені слова від повнозначних слів, моделей творення абревіатур: санітарно – епідеміологічне відділення, Міністерство охорони здоров’я України, Організація українських націоналістів, завідувач відділення, медична академія, медична книга, універсальний магазин.
Ключові поняття і терміни:
Складноскорочені слова, графічні скорочення, абревіатури,
МОЗ України, УАН, лікарняний листок, самбюлетень, санобробка.
Блок самоконтролю
Які скорочення найчастіше зустрічаються в ділових документах? Наведіть приклади.
Що таке графічне скорочення слів?
Які є види скорочень? Наведіть приклади.
Перепишіть основні правила скорочень.
Коли не можна скорочувати слова?
Які є типи лексичних та графічних скорочень?
Чому не можна перевантажувати текст графічними скороченнями?
Вузлики на пам'ять!
У складних абревіатурах, утворених з назв літер іншомовного алфавіту, з великої літери пишемо тільки першу частину: Бі-бі-сі (Британська радіомовна корпорація); Сі-ай-сі (Американська розвідка).
Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни
«Українська мова (за професійним спрямуванням)»
Тема: «Прийменники у професійному мовленні. Прийменник по в діловому мовленні».
Спеціальності: 5.12010102 «Сестринська справа»
