- •Рецензенты:
- •Раздел 1. Факторы среды и их действие на живые организмы
- •Тема 1. Общие закономерности влияния факторов на организмы
- •Тема 2. Свет как экологический фактор
- •Экологические группы растений по отношению к свету
- •Тема 3. Температура как экологический фактор
- •Тема 4. Влажность (вода) как экологический фактор
- •Экологические группы растений по отношению к воде
- •Тема 5. Совместное действие температуры и влажности. Климатообразующие факторы. Климадиаграммы
- •Раздел 2. Главные среды жизни, адаптации к ним организмов
- •Тема 1. Водная среда обитания. Экологические группы гидробионтов
- •Тема 2. Почва как среда обитания. Экологические группы педобионтов
- •Тема 3. Наземно-воздушная среда обитания
- •Некоторые интересные факты
- •Тема 4. Живые организмы как среда обитания
- •Эндопаразиты беспозвоночных и позвоночных животных
- •Раздел 3. Жизненныеформы растений и животных
- •Тема 1. Жизненные формы растений
- •Жизненные формы растений в системе к. Раункиера
- •Биологические спектры растительности в разных зонах Земного шара
- •Тема 2. Жизненные формы животных
- •Раздел 4. Основы популяционной экологии
- •Тема 1. Представление о популяции. Групповые особенности – основные характеристики популяции
- •Тема 2. Демографическая (половая и возрастная) структура популяции
- •Признаки возрастных состояний изучаемого вида
- •Тема 3. Пространственно-этологическая структура популяции
- •Тема 4. Гомеостаз популяции
- •Раздел 5. Экосистемы и законы их функционирования
- •Тема 1. Биоценозы, биогеоценозы и экосистемы – понятия и законы сложения. Видовая и пространственная структура биоценозов
- •Тема 2. Биоценотические связи и функциональная структура биоценозов
- •Тема 3. Взаимоотношения видов в сообществах
- •Основные типы взаимодействия между двумя популяциями
- •Защитная окраска у насекомых
- •Бейтсовская и мюллеровская мимикрия
- •Тема 4. Динамика сообществ
- •Раздел 6. Биосфера – самая крупная экосистема земли
- •Тема 1. Структура биосферы. Функции живого вещества
- •Тема 2. Биогеохимические циклы
- •Тема 3. Биосферные законы и закономерности эволюции биосферы. Учение в. И. Вернадского о ноосфере
- •Тема 4. Насущные экологические проблемы
- •Библиографический список
- •Содержание
- •Рабочая тетрадь для лабораторно-практических занятий по дисциплине «Общая экология» для студентов биологических специальностей педагогических вузов
- •454080, Челябинск, пр. Ленина, 69
- •454080, Челябинск, пр. Ленина, 69
Тема 2. Почва как среда обитания. Экологические группы педобионтов
Почва – самый поверхностный слой суши Земли, возникающий в результате изменения горных пород под воздействием живых и мертвых организмов (растительных, животных и микроорганизмов), солнечного тепла и атмосферных осадков. Почва обладает присущим только ей строением, составом и свойствами, является важнейшим компонентом всех на-земных экосистем и биосферы Земли в целом и представляет главную среду обитания огром-ного числа живых существ. Учение о почве разработано в знаменитом труде В. В. Докучае-ва «Русский чернозем» (1883), а затем последовательно развито в работах Н. М. Сибирцева, В. И. Вернадского, К. Д. Глинки, Г. И. Танфильева и др. По мнению академика М. С. Гиля-рова (1949), почва явилась промежуточной средой обитания между водной и наземно-воздушной и обеспечила выход многих групп животных на сушу.
Задание
1. Строение почвы представляет
результат ее генезиса, постепенного
развития почвы из материнской породы,
которая дифференцируется на горизонты
в процессе почво-образования. Каждый
тип почвы имеет вполне определенный
характер почвенного профиля и, зная
это, можно определить название почвы
в полевых условиях. Изучите строение
почвенного профиля (рис. 16) и дайте
характеристику генетических горизонтов
и слоев почвы.
Рис. 16. Обобщенная схема почвенного профиля (по Э. Либберту, 1982)
Перегнойно-аккумулятивный горизонт (А) _________________________________________
________________________________________________________________________________
Подстилка (А0)________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Гумусовый слой (А1)____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Подзолистый слой (А2) _________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Иллювиальный горизонт (В) ______________________________________________________
________________________________________________________________________________
Материнская порода (С)__________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Задание 2 (для самостоятельной работы). Механический состав является важной характеристикой, необходимой для определения типа и качества почвы. В полевых условиях можно воспользоваться мокрым способом определения механического состава почвы путем скатывания в шнур почвенной пробы и последующим (если это возможно) сворачиванием шнура в кольцо. Определите тип почвы по следующим результатам анализа:
Шнур не образуется__________________________________________________________
Образуются зачатки шнура____________________________________________________
Шнур дробится при раскатывании______________________________________________
Шнур сплошной, кольцо при свертывании распадается ____________________________
Шнур сплошной, кольцо с трещинами___________________________________________
Шнур сплошной, кольцо цельное_______________________________________________
Задание 3. Почва – сложная трехфазная система, в которой твердые частицы окружены воздухом и водой. Рассмотрите рис. 17 и опишите формы присутствия воды в почве.
Связанная вода ________________
______________________________
Капиллярная вода______________
______________________________
Гравитационная вода __________
______________________________
Парообразная вода_____________
______________________________
Рис. 17. Состояния воды в почве
Задние 4. В почве возможно обитание организмов, дышащих как по водному, так и воздушному типу; имеет также место вертикальный градиент для таких параметров как свет, газовый состав среды, температура и др. Все это определяет распространение жизни в почве: если микроорганизмы встречаются по всей ее толщине (для них на протяжении несколько метров в глубину характерна мелкая очаговость), то растения своей корневой системой связаны лишь с наружными горизонтами (лишь у некоторых деревьев корни проникают до 8–10 м). Беспозвоночные животные обитают главным образом в верхних горизонтах почвы.
Норы и ходы грызунов, некоторых насекомых и червей проникают в почву на глубину обычно не более 5–7 м. Неоднородность почвы приводит к тому, что для организмов разных размеров она выступает как разная среда. В связи с этим выделяют микрофауну, мезофауну, макрофауну и мегафауну почвы. Рассмотрите рис. 18–20, дайте краткую характеристику населения почвы и приведите примеры организмов из каждой экологической группы.
Рис. 18. Микрофауна почвы (по W. Dunger, 1974)
2–4 – голые амебы, 5–6 – раковинные амебы; 7–10 – жгутиковые; 11–13 – инфузории; 14–16 – круглые черви; 17–18 – коловратки; 19–20 – тихоходки
Микрофауна____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Мезофауна______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Макрофауна_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мегафауна______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рис. 19. Мезофауна почвы (по W. Dunger, 1974)
1 – лжескорпион; 2 – гамазовый клещ; 3, 4 – панцирные клещи; 5 – многоножка-пауропода; 6, 7 – коллемболы; 8 – жук из семейства Ptiliidae; 9 – личинка комара-хирономиды
Рис. 20. Макрофауна почвы (по W. Dunger, 1974)
1 – дождевой червь; 2 – мокрица; 3 – губоногая многоножка; 4 – двупарноногая многоножка; 5 – личинка жужелицы; 6 – личинка щелкуна; 7 – медведка;
8 – личинка хруща
