- •I. Lernen Sie die Vokabeln zum Thema.
- •II. Beantworten Sie folgende Fragen:
- •I. Beantworten Sie folgende Fragen, gebrauchen Sie das Futur zum
- •Infinitiv zur Bezeichnung einer fremden Aussage, die der Sprechende
- •III. Gebrauchen Sie das Futur I bzw. Futur II.
- •IV. Drücken Sie die Vorzeitigkeit in der Gegenwart, Vergangenheit
- •V. Drücken Sie eine fremde Aussage anders aus:
- •VI.A) Übersetzen Sie ins Deutsche, achten Sie auf den Gebrauch des
- •Infinitivs:
- •VII. Setzen Sie die folgenden Sätze ins Perfekt
- •VII. Bilden Sie Sätze:
- •Hausaufgabe zum Thema “Die Seereise”
- •VI.Geben Sie den Inhalt des Textes “Eine Seereise” wieder.
- •Ein Urlauberschiff
- •I..Verfassen Sie anhand der folgenden Sätze kurze Dialoge:
- •II..Entwickeln Sie zu einer Situation:
- •III.Was sagen Sie bzw. Tun Sie:
- •IV.Führen Sie Gespräche:
- •V.Veranstalten Sie einen Meinungsaustausch über einen Spielfilm, der
- •VI.Beschreiben Sie das stürmische Meer. Gebrauchen Sie dabei folgende Vokabeln und Redewendungen:
- •VII. Hören Sie sich diesen Text an und lernen Sie ihn satzweise:
- •VIII. Sprechen Sie über einen wichtigen Hafen Ihrer Heimat.
- •IX. Sprechen Sie darüber, wie man sich auf einem Urlauberschiff bei viel Abwechslung erholen kann. Gebrauchen Sie dabei folgende Lexik:
- •X. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •XI. Geben Sie den Inhalt der Geschichten wieder. Erweitern Sie sie.
- •XX. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •XXI.Sprechen Sie zu den folgenden Themen:
- •II.Kommandos:
- •Im Hafen
VII. Bilden Sie Sätze:
a) eine Seereise unternehmen, den Laufsteg hinauf an Bord heben, an Bord gehen, unter Dampf stehen, in See stechen, Kurs nehmen auf..., auf hoher See sein, seekrank werden, seefest sein, unter Deck gehen, die Seekrankheit überstehen, auf der Reede von ... Anker werfen, mit einem Boot an Land gebracht werden, sich den anderen Passagieren anschließen, von den Stewardessen betreut werden, sich zu einer Reise auf dem Luftwege entschließen, seine Siebensachen packen, alle Hände voll zu tun haben, ein Taxi bestellen, das Gepäck im Kofferraum verstauen
b) Die See wiegt uns auf und ab, auf und ab. Häufig toben auf der See
Stürme, besonders zwischen November und März.
c) Wir laufen bald zum Bug, bald zum Heck. Alles auf dem Schiff interessiert uns.
Eine Seereise
Das jungvermählte Ehepaar Lehmann tritt seine erste gemeinsame Seefahrt an. Ein alter Taxifahrer hilft der 22-jährigen Frau Lehmann aus dem Wagen auszusteigen und wünscht ihr und ihrem Gatten eine glückliche Hochzeitsreise, angenehme Flitterwochen und frohe Heimkehr. Die Eheleute gehen auf den mächtigen Überseedampfer “August Bebel”
zu, der stolz über die kleinen Fisch-und Flußdampfer emporragt. Die Lehmanns haben ihr Gepäck im voraus an Bord befördern lassen und möchten sich jetzt unbesorgt den Betrieb in einem großen Hafen ansehen. Dafür aber bleibt keine Zeit mehr: die Sirene heult, und sie müssen sich zum Laufsteg beeilen, der in wenigen Minuten an Deck gehoben werden soll. Sie rennen hinauf, finden ihre Kabine und kehren schnell an Deck zurück, um den Augenblick nicht zu verpassen, wo das Schiff in hohe See stechen wird. Der Kapitän steigt auf die Kommandobrücke und drückt den Griff des Maschinentelegraphs herunter.
Auf dieses Kommando setzen die Turbinen ein, die Taue, die das Schiff an der Anlegestelle halten, werden gelöst; der Anker wird gelichtet. Ein schriller Pfiff ertönt, die Schlepper nehmen das riesige Wasserfahrzeug ins Schlepptau und bringen es immer wieder von der Küste weg, die sich langsam um ihre Achse zu drehen scheint: der Seekanal bildet eine Kurve, in die die “August Bebel” langsam hineinfährt.
Die Menschen, die am Kai geblieben sind, werden immer kleiner, während der Leuchtturm immer besser zu sehen ist. Die Schlepper lösen sich vom Schiff, machen eine Rechtsschwenkung und dampfen in der Richtung des Hafens ab; die Heizer und Maschinisten arbeiten unten fieberhaft; sie müssen ununterbrochen die gefräßigen Kessel speisen, damit die Schiffsschraube die vorgeschriebene Anzahl von Umdrehungen macht.
Die Offiziere und Maate erteilen Befehle durch die Lautsprecher; die Matrosen laufen vom Bug zum Heck hin und her; in der Kombüse versuchen die Köche ihre Suppen nicht zu verschütten und die Braten von den Pfannen nicht herabgleiten zu lassen, da das Schiff schon zu stampfen und zu schlingern beginnt.
Frau Lehmann fühlt ein ekelhaftes Würgen in der Kehle: das sind die ersten Anzeichen der Seekrankheit. Begleitet von ihrem Mann, geht sie in ihre Kajüte und bleibt dort bis zum Abend; aber gegen Abend legen sich die Wellen, sie fühlt sich wohler und äußert den Wunsch, in den Salon zu gehen und ein bißchen zu essen. Für morgen hat sie vor, auch
das Schwimmbecken und den Tanzboden sowie das Kino zu besuchen und auf dem Deckkort Tennis zu spielen. Sie will während der Seereise das Leben so gut wie möglich genießen, um sich nach der Heimkehr wieder mit frischen Kräften an die Arbeit zu machen.
Eine Seereise
WORTSCHATZLISTE
das jungvermählte Ehepaar – новобрачные
seine erste gemeinsame Seefahrt antreten – отправиться в первое совместное морское путешествие
die Hochzeitsreise - свадебное путешествие
der Überseedampfer - океанский пароход
der Flußdampfer - речной пароход
der Laufsteg – трап, сходни, мосток, пешеходный мостик
in hohe See stechen - выходить в открытое море
stolz über Akk emporragen – гордо возвышаться над чем-либо
etwas befördern lassen - отправить ч-л, транспортировать
den Augenblick verpassen – упустить момент
den Griff des Maschinentelegraphs herunterdrücken – нажать (вниз) на ручку машинного телеграфа
die Turbinen setzen ein – турбины начинают работу (приведены в движение)
schrill - резкий, пронзительный
die Taue lösen – отдавать швартовые
die Achse – ось
den Anker lichten - сняться с якоря
der Schlepper – буксир der Schlepp, das Schleppschiff
das Wasserfahrzeug - судно
der Schlepptau – буксирный канат, «конец», бакштов
der Leuchtturm - маяк
die Schiffsschraube - гребной винт
die Wellen legen sich – волны стихают
stampfen – испытывать килевую (продольную) качку, черпать воду носом
schlingern –испытывать бортовую (поперечную) качку
eine Kurve bilden – образовать поворот
die Anlegestelle – причал
die Rechtsschwenkung – заходить левым бортом
abdampfen - уходить, удаляться ( о пароходе)
fieberhaft – лихорадочно
die gefräßigen Kessel speisen – кормить прожорливые (ненасытные) котлы
der Maat – унтер-офицер флота
die Kombüse – судовая кухня
verschütten – пролить, расплескать, просыпать что-либо
herabgleiten – соскользнуть вниз
ekelhaft – отвратительный, противный
das Anzeichen – признак, примета
das Schwimmbecken – бассейн
der Gatte – супруг
das Leben genießen - наслаждаться жизнью
Fragen (Teil 1)
1.Wann unternehmen die Lehmanns ihre erste Seereise?
2.Wie alt ist Frau Lehmann?
3.Wie kommt das junge Ehepaar zum Hafen?
4.Auf welchem Dampfer verbringen sie ihre Flitterwochen?
5.Können die Lehmanns sich den Betrieb im Hafen vor dem Abgang der
“August Bebel” genau ansehen?
6.Wo befinden sie sich, wenn das Schiff in See sticht?
7.Wer gibt das Zeichen zur Abfahrt des Dampfers?
8.Wann werden die Taue gelöst, die das Schiff am Kai halten?
9.Läuft der riesige Dampfer mit eigener Motorkraft aus?
10.Wo lösen sich die Schlepper vom Dampfer?
11.Ist die Überfahrt stürmisch gewesen?
12.Ist Frau Lehmann die Seereise gut bekommen?
13.Wie verleben die Lehmanns den ersten Tag ihrer Seereise?
Welche Fragen können Sie zum Text noch stellen?
Fragen zum Text “Eine Seereise” (Teil 2)
1.Konnte sich das Ehepaar eine Seereise leisten? (jungvermählt, schenken,
Geld wie Heu)
2.Sind sie zum ersten Mal zu Schiff gefahren? Haben sie zum ersten Mal
zu Wasser gereist? (gemeinsam, es ist anzunehmen, dass…)
3.Haben sie sich den Betrieb im Hafen gern angesehen?
4. Haben viele Schiffe im Hafen angelegt?
5.Haben viele Schiffe den Hafen angelaufen?
6.Haben sie viele Schiffe in den Hafen einlaufen sehen?
7.Haben sie auch die schöne Aussicht ihres weißen Schiffes genossen?
8.Haben viele Schiffe auf der Reede geankert?
9.Haben sie auch die Ein- und Ausschiffung beobachtet?
(погрузка, посадка на..: высадка с..)
10.Ist der Dampfer mit eigener Motorkraft ausgelaufen oder ist er von
Schleppern bugsiert worden?
11.Haben sich am Kai viele Menschen eingefunden, um den Abreisenden
ihr Lebewohl zu sagen?
12. Das Schiff begann zu stampfen und zu schlingern. Ist dann der Sturm
ausgebrochen?
13.Warfen die Wellen das Schiff auf und nieder?
14.Zitterte der Boden unter den Füßen? Schwankte er?
15.Mussten alle Passagiere das Deck verlassen ? Warum? Konnten sie
über Bord gehen?
16.War Frau Lehmann seefest?
17.Fühlte sie schon bald die ersten Anzeichen der Seekrankheit?
18.Ist sie ganz grün im Gesicht geworden?
19.Fühlte sie ein ekelhaftes Würgen in der Kehle?
20.Hätte sie sich beinahe übergeben?
21.Hat sie die Seekrankheit gut überstanden?
22.Was tat sie gegen das Übelsein?
