- •1. Зміст навчального матеріалу в модулях: модуль і. Історико-методолопчні засади соціології
- •Тема 1. Предмет соціології та основні етапи її розвитку
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Представники
- •Запитання для самоконтролю:
- •Тема 2. Соціологія в україні
- •Тема 3. Суспільство як об'єкт вивчення соціології
- •Його розвитку план:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Запитання для самоконтролю:
- •Тема 4. Особа в системі соціальних явищ і процесів
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема 5. Функціонування соціальних інститутів. Соціальний контроль
- •Практичне заняття №7. Соціальний контроль та його інституціалізація
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Запитання для самоконтролю:
- •Практичне заняття №9. Інституціоналізація релігії і формування церкви
- •Тема 6. Соціальна структура, тратифікація та мобільність суспільства
- •Дослідження!
- •Тема 7. Програма соціологічного долідження
- •Практичне заняття №12. Програмування емпіричного соціологічного дослідження
- •Запитання для самоконтролю:
- •Тема 8. Проведення дослідження, обробка, аналіз та використання соціологічної інформації
- •Практичне заняття №13. Збирання, обробка, аналіз та використання соціальної інформації план:
- •2. Виконайте наступні завдання:
- •2. Тематика рефератів, наукових розвідок та повідомлень
- •3. Рекомендована література
Завдання для самостійної роботи:
Дайте визначення поняттям і внесіть їх до термінологічного словника: "традиційне суспільство", "індустріальне суспільство", "постіндустріальне суспільство", "інформаційне суспільство", "соціальний прогрес", "урбанізація", "бюрократія", "еволюція суспільства", "ідеологія", "автономність суспільства", "глобалізація суспільства".
Внесіть у таблицю основні ознаки традиційного, індустріального та інформаційного суспільства:
21
Традиційне |
Індустріальне |
Інформаційне |
|
|
|
|
|
|
3. Напишіть есе на тему: "Модернізація сучасного українського суспільства: проблеми та перспективи".
Запитання для самоконтролю:
У чому полягає суть типологізації суспільства К.Маркса?
В чому полягає різниця між традиційним, індустріальним та інформаційним суспільством?
Яке значення мала теорія "постіндустріального суспільства" Д.Белла у розвитку соціології XX ст.?
У чому полягає особливість поняття "хвиля" в концепції "суперіндустріалізму" Е. Тоффлера?
Що таке "інформаційна революція"?
Які основні критерії суспільного прогресу ви знаєте?
Що слід розуміти під терміном "модернізація суспільства"?
В чому суть органічної та неорганічної модернізації?
Які процеси урбанізації відбуваються в сучасній Україні?
КОНТРОЛЬНІ ТЕСТИ І ЗАВДАННЯ ДО МОДУЛЯ №1:
І.Виберіть правильну відповідь:
1.1. Соціологія як наука виникла:
а) після Другої світової війни;
б) на початку XX ст.;
в) в першій половині XIX ст.;
г) у XVIII ст.
1.2. Об'єктом соціологічного пізнання є:
а) виробнича діяльність людей;
б) суспільство як цілісна соціальна реальність;
в) взаємозв'язок природи і суспільства;
г) психологія поведінки людей.
1.3. Закони соціальної статики відображають:
а) напрями, форми, чинники розвитку соціального об'єкта;
б) особливості зміни, еволюції соціального об'єкта;
в) тенденцію до збереження стабільності соціальної системи.
22
1.4. Закони соціальної динаміки відображають:
а) стабільність соціальної структури суспільства;
б) етапи, причини, характер і типи зміни соціальної структури суспільства;
в) процеси соціалізації та стратифікації.
1.5. Під структурою соціологічного знання розуміють:
а) орієнтацію соціологічного дослідження;
б) рівні соціологічного пізнання;
в) ступінь узагальнення соціологічного знання;
г) упорядковану систему знань про суспільство як динамічно функціонуючий соціальний організм.
1.6. Емпірична і теоретична соціологія різняться між собою:
а) за цілями, які вони перед собою ставлять;
б) за орієнтацією отримуваних знань;
в) за рівнем абстракції одержуваного знання.
1.7. Теоретична соціологія відрізняється від прикладної:
а) за метою, яку ставить перед собою соціологія;
б) за методом дослідження;
в) за об'єктом дослідження.
1.8. До галузевих соціологічних теорій належать:
а) соціологія малих груп;
б) соціологія міста;
в) етносоціологія;
г) соціологія сім'ї;
д) економічна соціологія; є) соціологія політики;
є) соціологія медицини; ж) соціологія культури.
1.9. До спеціальних соціальних теорій відносяться:
а) соціологія сім'ї;
б) соціологія освіти;
в) соціологія масової комунікації;
г) соціологія злочинності;
д) соціологія медицини.
1.10. Усі існуючі суспільства поділяються на традиційні, індустріальні та постіндустріальні за таким критерієм:
а) наявність писемності;
б) чисельність рівнів управління;
23
в) ступінь соціальної диференціації;
г) спосіб здобування засобів для існування.
1.11. Складне суспільство - це таке:
а) що утворене з декількох держав або країн;
б) в якому існують багаті та бідні;
в) де є декілька рівнів управління; декілька соціальних верств населення, що розташовуються зверху вниз із зменшенням доходів.
1.12. Зародження держави, міста, класів, писемності пов 'язують з таким типом суспільства:
а) протосуспільство;
б) традиційне суспільство;
в) індустріальне суспільство;
г) постіндустріальне суспільство.
1.13. Зміни, які передбачають докорінне ламання соціального об 'єкта, і, як правило, спираються на насильство, - це:
а) еволюційні .зміни;
б) прогресивні зміни;
в) революційні зміни;
г) реформаційні зміни.
1.14. Радіо, телебачення, Інтернет - все це можна віднести до такого фактора соціальних змін:
а) природне оточення;
б) демографічні зміни; в)технологічні зміни; г) людські дії.
1.15. Ці теорії базуються на припущеннях, що суспільства поступово розвиваються від простих до складних форм:
а) еволюційні теорії;
б) циклічні теорії;
в) функціональні теорії;
г) конфліктні теорії.
2. Виконайте наступні завдання:
А. Назвіть види соціальних законів, які виділяють за:
а) часом дії:
б) за масштабом реалізації:_
в) за характером, способом вияву: ___
г) за формами зв'язків:
Б. Розставте правильно (згідно з кантівською ієрархією наук) наступні терміни:
"соціологія", "астрономія", "математика", "біологія", "фізика", "хімія".
В. Заповніть таблицю:
Особливості регіонального розвитку соціології |
Основні представники |
Основні методи дослідження |
||
Американська соціологічна школа |
|
|
||
Німецька соціологічна думка |
|
|
||
Соціологічна думка Франції |
|
*> |
||
Вітчизняна соціологічна школа |
|
|
||
Г. Установіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв: |
||||
№ |
Автори |
№ |
Соціологічні твори |
|
1. |
Б.Кістяківський |
|
Духовний регламент |
|
2. |
М.Туган-Барановський |
|
Психологічні фактори соціального розвитку |
|
3. |
М.Грушевський |
|
Вільна Спілка |
|
4. |
В.Липинський |
|
Соціальна наука і право |
|
5. |
І.Франко |
|
Релігія і церква в історії України |
|
6. |
Ф.Прокопович |
|
Катехізис економічного соціалізму |
|
7. |
М.Драгоманов |
|
Загальна наука права і політики |
|
8. |
С. Дністрянський |
|
Хто такі українці і чого вони хочуть |
|
Д. Доповніть цитати словами, яких бракує:
а) О.Конт вважав, що "суспільство - це функціонуюча система, заснована на ".
б) К.Маркс вважав, що "суспільство не складається з індивідів, а
віддзеркалює систему тих і , в яких ці індивіди
знаходяться".
в) Е.Дюркгейм вбачав у суспільстві реальність, що
заснована на уявленнях.
24
25
Е.
Заповніть
таблицю, розкривши місце соціології в
системі
суспільних і гуманітарних наук:
Роль емпіричних досліджень
Роль
теоретичної соціології
Роль спеціальних соціологічних теорій
Є. З викладених теоретичних тверджень виділіть окремо ті, що належать до соціологічних поглядів О. Конта, і ті, що відображають теорію Г. Спенсера. Порівняйте їх і поясність.
Е
волюція
- це універсальний процес, який однаково
пояснює всі
зміни
як природної всезагальності, так і
окремих соціальних і
особистісних
феноменів.При вивченні соціального життя не слід покладатися на здогадки, а бажано обпиратися на спостереження, порівняльні методи; єдиним джерелом знань є емпіричні дані.
3. Суспільство слід вивчати по аналогії з одним із біологічних організмів.
Наука "соціологія" повинна давати відповідь не лише на питання, що існує, але й на питання як відбувається явище, вміти передбачити і розв'язати проблеми, що виникають.
Ступінь строгості і масштаби внутрішнього управління - важливі ознаки відмінності між типами суспільства. Є суспільства "войовничі", які регулюються шляхом прямого примусу, і суспільства "індустріальні", де контроль і централізація є слабкішими.
Ж. Визначіть теоретичну приналежність висловлених суджень (заповніть наведену нижче таблицю, вказавши порядковий номер та представників напряму соціологіїXXст.):
Будь-який соціологічний аналіз має цінність лише в тому випадку, коли він торкається боротьби за владу між конфліктуючими класами, між тими, хто управляє, і тими, ким управляють;
3 метою розуміння актуальних фактів і явищ учасники соціальної .взаємодії використовують характерні для різних соціальних класів, груп і організацій методи їх інтерпретації;
26
Спілкування та взаємодія між людьми здійснюються за допомогою особливих засобів-символів (жест, мова, знак тощо);
Соціальна реальність настає для суб'єктів дії як існуючий до них інтерсуб'єктивний світ;
Суспільство - складна система, частини якої (підсистеми) тісно пов'язані між собою і виконують спеціалізовані функції;
6) Державна влада має належати технічним спеціалістам (інженерам, технікам, організаторам виробництва, а також ученим), які тільки здатні приймати політичні рішення на справжній науковій основі, враховуючи інтереси всього суспільства;
7) Існують соціальні структури, які не спостерігаються і на яких базуються соціальні феномени, що спостерігаються.
Назва напряму |
Представники |
Структуралізм |
|
Функціоналізм |
|
Конфліктологія |
|
Технократизм |
|
Символічний інтеракціонізм |
|
Феноменологія |
|
Етнометодологія |
|
3. Проаналізуйте наведений нижче уривок тексту з праці Е. Дюркгейма "Соціологія і теорія пізнання" і дайте відповідь на запитання:
Соціологія - це наймогутніший фокус фізичних і моральних сил, який тільки існує у світі. Ніде в природі не зустрічається такої різноманітності матеріалів, зосереджених у такій мірі. Не дивно, що з суспільства виділяється своєрідне життя, яке реагує на елементи, що його складають, і перетворює їх та піднімає до вищої форми існування.
Про яку якість суспільства, на вашу думку, говорить Е.Дюркгейм?
27
МОДУЛЬ II. СОЦІОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ СУСПІЛЬСТВА
Мета вивчення модуля:
з'ясувати зміст поняття "особа" та його зв'язок із поняттями "соціальний статус" і "соціальна роль";
встановити сутність, механізм та етапи соціалізації особи, значення соціального контролю та інституціалізації соціальних відносин;
сформувати знання про соціальну структуру суспільства, проаналізувати проблему соціальної нерівності та бідності;
з'ясувати значення та роль соціальної стратифікації і соціальної мобільності як процесів відтворення та розвитку соціальної структури суспільства.
