§ 4. Лексические соответствия при переводе

С развитием письма, обучения иностранной речи и письменной переводческой практики возникла необходимость в установлении межъязыковых лексических соответствий (МЛС), что привело к созданию первых двуязычных словников и словарей. Впервые о лексических соответствиях заговорил профессор Рецкер, который в 1974 г. опубликовал книгу, где изложил теорию закономерных соответствий. Он выделяет:

- эквиваленты – это однозначные межъязыковые соответствия, которые представлены терминами, например:

- birch-берёза, elm-вяз;

Эквиваленты делятся на:

Полные – встречаются очень редко, в основном это термины. Они охватывают полностью значение всего слова, а не одно из его значений например:

- castrian- чугун

Частичные – охватывают одно значение, например:

- school – занятие в школе, учащиеся одной школы, школа в образовании и науке.

- The schools – средневековые университеты.

Абсолютные – английские слова, семантически, стилистически и эмоционально тождественные словам на языке перевода. Это стилистически нейтральные слова.

Относительные – когда слова на языке перевода оригинала тождественны, но не совпадают по эмоциональной окраске, например:

- bucks-доллар.

- вариантные соответствия –устанавливаются между словами в том случае, когда в языке перевода существует несколько слов для передачи одного и того же значения исходного слова (соответствия-синонимы в языке перевода). Это языковые понятия, которые зафиксированы в словаре, например:

- scolarship (1.стипендия 2.эрудиция, знания) второй эквивалент содержит два варианта соответствий.

- контекстуальные соответствия – это смысловые соответствия, которые возникают в процессе употребления слов в речи, в зависимости от окружения, и реализуются под действием узкого, широкого и экстралингвистического контекста. Под узким контекстом имеется в виду контекст словосочетания или предложения, т.е. языковые единицы, составляющие окружение данной единицы в пределах предложения, например:

attitude - поза, осанка, отношение, позиция

1. I don’t like your attitude to your work.

2. There is no sign of any change in the attitudes of two sides.

3. He stood there in a threatening attitude.

4. He is known for his reactionary attitude.

Под широким контекстом имеется в виду языковое окружение данной единицы, выходящее за рамки предложения; это - текстовой контекст, т.е. совокупность языковых единиц в смежных предложениях. Широкий контекст может выходить за рамки группы предложений, абзаца, главы или даже всего произведения (рассказа или романа) в целом, например:

Then I got this book I was reading and sat down in my chair

Ситуативный (экстралингвистический) контекст – это контекст, в котором соответствие определяется не на основе языкового окружения, а на основе фоновых знаний переводчика (эрудиция, кругозор, профессиональные навыки); включает обстановку, время и место, к которому относится высказывание, а также любые факты реальной действительности, знание которых помогает Рецептору (и переводчику) правильно интерпретировать значения языковых единиц в высказывании.

Фоновые сведения – это социокультурные сведения, характерные лишь для определенной нации или национальности, освоенные массой их представителей и отраженные в языке данной национальной общности.