- •Міністерство оборони україни національна академія оборони україни організація гуманітарного та соціального забезпечення в частині (установі), з’єднанні
- •Організація гуманітарного та соціального забезпечення у частині (установі) з’єднанні / Бабенко м.С., Мулява в.Д. Та ін.: Навчальний посібник // – к.: наоу, 2005. – 141 с.
- •Вимоги керівних документів щодо гуманітарного та соціального розвитку у Збройних Силах України в сучасних умовах
- •Концептуальні засади гуманітарного та соціального розвитку в Збройних силах України
- •Гуманітарний та соціальний розвиток Збройних Сил України: сутність, мета та принципи
- •Зміст гуманітарного і соціального розвитку та механізм реалізації його завдань
- •Виховна робота в Збройних Силах України: система, сутність, зміст.
- •Система виховної роботи, її сутність, закономірності та принципи.
- •Зміст та тенденції вдосконалення виховної роботи в Збройних Силах України.
- •Організація та здійснення морально-психологічного забезпечення бойової підготовки
- •Сутність та завдання морально-психологічного забезпечення бойової підготовки
- •2.1.2. Організація, форми та методи морально-психологічного забезпечення бойової підготовки.
- •2.1.3. Особливості організації та змісту заходів морально-психологічного забезпечення видів бойової підготовки
- •2.2. Морально-психологічне забезпечення служби військ
- •2.2.1. Організація морально-психологічного забезпечення внутрішньої служби
- •Організація морально-психологічного забезпечення вартової служби
- •3.1. Морально-психологічне забезпечення військової дисципліни та профілактики правопорушень
- •3.1.1. Система зміцнення військової дисципліни і правопорядку в частині, з’єднанні.
- •3.1.2. Організація проблемно-цільової роботи щодо зміцнення військової дисципліни та виховної профілактики правопорушень.
- •3.1.3. Методика аналізу та підведення підсумків стану військової дисципліни.
- •3.2. Діагностика морально-психологічного стану особового складу підрозділів, частин (з’єднань)
- •3.2.1. Сутність та підходи до оцінки поняття морально-психологічного стану особового складу військ (сил)
- •3.2.2. Методики оцінки морально-психологічного стану особового складу підрозділів, частин та з’єднань
- •Шкала оцінки морально - психологічного стану (в балах)
- •3.2.3. Методика оцінки ефективності морально-психологічного забезпечення діяльності військ (сил)
- •3.3. Діяльність заступника командира з гуманітарних питань щодо організації індивідуальної роботи з особовим складом
- •3.3.1. Психолого-педагогічні аспекти та особливості індивідуальної роботи з особовим складом
- •3.3.3. Організація та форми індивідуальної роботи
- •4.1. Перелік керівних документів Закони України
- •Укази Президента України
- •Постанови кабінету Міністрів України
- •Накази та Директиви Міністра оборони України
- •Основний зміст керівних документів з проблем гуманітарного та соціального розвитку Збройних Сил України
- •Додатки
- •Характеристики:
- •Iнструкцiя
- •(Анонiмний)
- •Додаток 7
- •Для опитування офіцерського складу Збройних Сил України
- •На закінчення, будь ласка, вкажіть деякі дані
Організація морально-психологічного забезпечення вартової служби
Вартова служба – це один з найважливих напрямів служби військ. Згідно з "Концепцією виховної роботи у Збройних Силах та інших військових формуваннях України", МПЗ вартової служби, як і бойове чергування, є складовою морально-психологічного забезпечення бойової і мобілізаційної готовності військ (сил), бойової служби, оперативної та бойової підготовки, специфічної діяльності військових формувань.
Загальні положення, що стосуються МПЗ вартової служби , викладено в "Концепції виховної роботи в Збройних Силах та інших військових формуваннях України", у "Положенні про органи виховної роботи Збройних Сил України", а також у наказі МО України № 105 від 18.04.2000 р. "Про затвердження інструкції про організацію вартової служби у Збройних Силах України", в якому викладено вказівки по підбору особового складу до несення вартової служби, його підготовки до служби, з формування психологічних якостей, які повинні забезпечити психологічну стійкість, здатні протистояти небезпеці, витримувати дії негативних емоційних і фізичних факторів на психіку в процесі несення вартової служби.
Мета МПЗ вартової служби - реалізація духовного і професійного потенціалу особового складу під час виконання цих завдань, тобто формування і підтримка бойових та психологічних якостей, необхідних для успішного виконання покладених завдань вартової служби.
Завдання МПЗ служби військ полягають в:
роз'ясненні особовому складу вимог військових статутів, наказів Міністра оборони України, розпоряджень командирів і начальників стосовно вартової служби Ця робота є основою формування моральної самосвідомості військовослужбовців, свідомого виконання ними своїх обов'язків по службі військ;
вивченні морально-психологічного стану з точки зору вимог вартової служби Без нього неможливо здійснити підбір складу варти, організувати ефективну морально-психологічну підготовку військовослужбовців до вартової служби ;
зміцненні військової дисципліни. Це стосується як в цілому усього особового складу, так і окремих військовослужбовців, особливо з урахуванням виконання ними тих чи інших обов'язків з вартової служби;
здійснення психологічної підготовки особового складу, що залучається до вартової служби. Кожний військовослужбовець повинен мати високу психологічну стійкість і готовність до виконання завдань цей служби. Необхідно також забезпечити психологічну сумісність, залагодження особового складу варти;
формування таких важливих бойових якостей, як висока пильність, бойова настороженість, активність;
створення необхідних соціально-побутових умов в інтересах ефективної вартової служби . Це забезпечення усім необхідним для успішного несення служби, створення умов для повного відпочинку як до заступу у на варту, так і в ході варти.
МПЗ вартової служби є комплекс заходів - організаційних, виховних. соціально-психологічних.
Організаційні заходи включають до себе:
планування заходів з МПЗ вартової служби . Ці заходи включаються у такі плани: у з’єднанні - у "План виховної роботи на рік" та "План виховної роботи на місяць"; у частині - на період навчання в "План виховної роботи та зміцнення військової дисципліни", на місяць - в "План виховної роботи на місяць"; у підрозділі заходи МПЗ включаються в місячні плани, а також при заступі особового складу у варту – в "План виховної роботи з особовим складом варти”;
інструктаж і постановку задач посадовим особам з питань МПЗ вартової служби . Командири частин, начальники штабів, заступники командирів з гуманітарних питань проводять таку роботу з командирами підрозділів, їх заступниками з гуманітарних питань, посадовими особами варти на зборах та нарадах. Це також здійснюється на різноманітних заняттях. Двічі на рік проводяться практичні заняття з військовослужбовцями, які призначаються начальниками варти, зі здачею заліків зі знанням відповідних обов'язків. Періодично проводяться заняття по категоріях: посадовими особами, що залучаються до підготовки та перевірки варти, з молодими офіцерами, прапорщиками і сержантами з тематики МПЗ вартової служби;
підбір та розстановку особового складу для виконання завдань вартової служби. Ця робота здійснюється спеціальними комісіями, які створюються у частині на чолі з одним з заступників командира. Двічі на рік ця комісія вирішує питання допуску молодого поповнення до несення вартової служби. Два рази на рік проводиться переатестація усього особового складу, в тому числі офіцерів, прапорщиків, контрактників. Також не рідше як раз на місяць повинно проходити уточнення особового складу щодо допуску нього до несення вартової служби.
проведення занять з особовим складом з питань теоретичного та практичного застосування сучасних методик і засобів МПЗ, інструктажів особового складу варт, в яких приймають участь офіцери з гуманітарних питань;
створенні матеріальної бази для проведення психологічної підготовки особового складу до вартової служби. В частинах оформлюються майданчики (класи) з наочними матеріалами МПЗ вартової служби, створюються смуги психологічної підготовки особового складу. Офіцери з гуманітарних питань приймають участь в обладнанні вартового приміщення;
підведенні підсумків, узагальненні і розповсюдженні передового досвіду. Згідно з наказом Міністра оборони України № 105 від 18.04.2000 року щомісячно в частинах, щоквартально в з'єднаннях повинно проводити аналіз стану МПЗ вартової служби, причому заступники командирів частини і підрозділів з гуманітарних питань зобов’язані щомісячно узагальнювати та пропагувати досвід кращих командирів, військовослужбовців з питань організації та несення вартової служби.
Друга група заходів МПЗ - виховні заходи. До них відносяться:
заняття з гуманітарної підготовки, заходи інформаційно-пропагандистського забезпечення в інтересах МПЗ вартової служби . Офіцери з гуманітарних питань з цією метою проводять відповідні інструктажі керівників груп гуманітарної підготовки, інструктивно-методичні заняття з офіцерами-інформаторами, розробляють тематику бесід з особовим складом з питань вартової служби;
проведення суспільно-політичного та бойового інформування особового складу, який залучений до вартової служби. Розробляється тематика таких інформацій, проводиться інструктаж інформаторів варти, організується перегляд, прослуховування теле - і радіопередач;
індивідуально-виховна робота. Вона дає високий результат при навчанні окремих категорій посадових осіб , особливо молодих офіцерів, методиці МПЗ вартової служби, роз'ясненні пам’яток, інструкцій з питань вартової служби.
В ряду заходів МПЗ вартової служби особливе місце займають соціально-психологічні заходи. Це -
доведення до особового складу законів України, положень військових статутів, Кримінального Кодексу України, вимог наказів Міністра оборони України. Мова їде про відповідальність за порушення чинного законодавства під час несення військовослужбовцями вартової служби та інші питання, які є предметом правового інформування, роз'ясняються через засоби наочної агітації;
контроль за забезпеченням особового складу всім необхідним для несення вартової служби (особисто офіцерами з гуманітарних питань, а також через командирів та начальників служб), забезпечення військовослужбовців повноцінним відпочинком як перед заступом на варту, так і в ході служби ;
вивчення індивідуальних психічних якостей кожного військовослужбовця. Проводяться заняття з метою формування психологічної загартованості , стійкості і самоволодіння в складних ситуаціях, які притаманні вартової службі. Ідуть тренування на спеціально обладнаних смугах психологічної підготовки, з командирами рот і взводів проводяться інструктивно-методичні заняття з метою навчання їх методиці проведення тестів, спостережень за почуттями особового складу варти. Додатково розробляються методичні матеріали (інструкції, пам'ятки) для командного складу стосовно проведення психологічних заходів перед і в ході виконання завдань вартової служби;
зняття стресів у окремих військовослужбовців під час виконання завдань вартної служби. Не можливо залишати без уваги і військовослужбовців з підвищеним рівнем тривожності. Можливо виникнення випадку, коли буде необхідна ізоляція військовослужбовців з ознакою надмірної нервової напруги.
Здійснення усього комплексу перелічених заходів визначає головний зміст МПЗ вартової служби . Тільки при цих умовах МПЗ вартової служби дає необхідний результат. Він також прямо залежить від ступеню застосування певних сил в процесі морально-психологічного забезпечення вартової служби .
Сили МПЗ - стержневий елемент системи морально-психологічного забезпечення вартової служби . Це насамперед суб'єкт МПЗ, який становить: командир з'єднання ( частини, підрозділу), який здійснює загальне керівництво МПЗ вартової служби ; штаби - вони (разом з органами з гуманітарних питань) планують та організують підготовку особового складу до служби військ. Безпосереднім організатором МП3 вартової служби є органи з гуманітарних питань. Вони відповідають за планування, методичне забезпечення якості га ефективності проведення МПЗ вартової служби..
Основні завдання органів з гуманітарних питань щодо організації МПЗ вартової служби (як і в цілому щодо МПЗ бойової служби, специфічної діяльності військ) викладено в "Положенні про органи виховної роботи України “(п.1.9.1.) Конкретно вони полягають в наступному:
- виховання у військовослужбовців духовної і психологічної готовності виконувати службові обов’язки;
- роз'яснення особовому складу завдань службово-бойової діяльності;
- створення оптимальних соціально-психологічних умов для виконання завдань вартової служби ;
- навчання командного складу формам і методам МПЗ вартової служби ;
- методичне забезпечення психологічної підготовки військовослужбовців з метою формування у них високих морально-бойових та психологічних якостей;
- створення необхідної матеріальної бази МПЗ вартової служби .
Увесь склад відділу (відділення) з гуманітарних питань приймає активну участь в організації і проведенні заходів МПЗ вартової служби . Особлива відповідальність за МПЗ служби військ покладена на заступника командира з гуманітарних питань - начальника відділу (відділення). Згідно з наказом Міністра оборони № 105 від 18.04.2000 року на ЗК з ГП частини покладено:
- організація і особисте проведення виховної роботи по якісному виконанню завдань вартової служби;
- планування, організація та контроль за проведенням заходів МПЗ;
- вивчення та знання морально-психологічного стану особового складу, що залучається до несення вартової служби (при цьому відповідає особисто за недопущення до несення служби військовослужбовців, які не повинні бути залучені до цей служби);
- здійснення низки практичних заходів (проведення рольових тренінгів, розбір психологічних ситуацій, тестування особового складу варти напередодні днів заступу, аналіз даних соціометричних опитувань);
- створення у вартових приміщеннях належної обстановки для несення служби та відпочинку;
роз'яснення особовому складу вимог законів України про відповідальність за порушення правил несення вартової служби;
впровадження системи морального та матеріального заохочення військовослужбовців, які відмінно несуть вартову службу.
Безпосередню участь в МПЗ служби військ приймають інші офіцери відділення з гуманітарних питань. Вони розробляють пропозиції до плану виховної роботи щодо заходів МПЗ вартової служби; розробляють рекомендації з приводу комплектування варти, а також включенням в заняття по підготовці варти ускладнених психологічних ситуацій; проводять заняття з командирами підрозділів з питань МПЗ вартової служби; беруть активну участь у психологічній підготовці особового складу до несення служби; контролюють доведення до особового складу, що залучається до несення служби, статей Кримінально-процесуального кодексу України про відповідальність за порушення правил несений служби зі зброєю; вивчають взаємовідносини, МПС та стан військової дисципліни в підрозділах; надають допомогу командирам підрозділів щодо проведення виховних заходів з профілактики порушень статутного порядку.
До проведенні заходів МПЗ вартової служби командирам, офіцерам з гуманітарних питань необхідно залучати актив частини та підрозділів: членів ради клубу , членів рад народознавчих світлиць, членів редколегій стінних ,фото та сатиричних газет, та інших. В ході вартової служби й начальник варти опирається на актив варти. Він невеликий - редактор "листівки-блискавки” та інформатори змін, але недооцінювати його роль неможливо. Увесь склад активу підрозділу допомагає командирам, офіцерам з гуманітарних питань в роз'ясненні завдань і вимог до вартової служби , своїм прикладом зразкової служби мобілізують своїх співслужбовців на якісне виконання обов'язків. Одночасно вони можуть бути одним з джерел інформації про морально-психологічний стан особового складу як до заступу на варту, так і в ході несення служби, яка дозволяє командирам відповідно зорієнтуватися в інтересах безумовного виконання завдань вартової служби .
Невідкладна складова системи МПЗ служби військ - її об’єкт. Це особовий склад частин і підрозділів, який залучається до вартової служби. Це начальник варти, розвідні, вартові. З усіма цими категоріями повинна проводитись повсякденна цілеспрямована, кропітка робота по їх вихованню, навчанню, контролю. З поля зору командира, офіцера з гуманітарних питань не повинен випадати ні один виконавець вартової служби..
Тільки за таких умов можливо досягти належний результат МПЗ вартової служби, безумовну високу якість виконання завдань вартової служби , морально-психологічну згуртованість військовослужбовців складу варти, міцну дисципліну кожного офіцера, прапорщика, сержанта, солдата, які залучаються до цей служби .
Щоб система МПЗ вартової служби чітко діяла, була ефективною, необхідна вміла практична діяльність, узгодженість усіх її елементів, особливо тих, які складають суб'єкт МПЗ - командирів, штабу, органів з гуманітарних питань, офіцерів з гуманітарних питань. Це можливо при умовах, якщо організатори і виконавці заходів МПЗ добре засвоїли і можуть ефективно використовувати технології і сучасні методики МПЗ вартової служби.
Технології МПЗ вартової служби військ реалізуються у вигляді алгоритмізації діяльності посадових осіб і поетапного проведення заходів МПЗ вартової служби.
Технологія алгоритмізації - це послідовне виконання організаційних, виховних і соціально-психологічних заходів МПЗ служби військ, яка забезпечує належні результати виконання їх завдань.
Для заступника командира з гуманітарних питань з’єднання (частини) ця послідовність (алгоритм дій ) містить у собі:
1) Усвідомлення вимог керівних документів, завдань МПЗ вартової служби , вказівок старших командирів і начальників з питань МПЗ.
2) Розробку заходів до плану виховної роботи з питань МПЗ вартової служби .
3) Постанову задач підлеглим (в даному випадку офіцерам з гуманітарних питань).
4) Здійснення системи допомоги командирам підрозділів, їх заступникам з гуманітарних питань, посадовим особам варти в проведенні МПЗ служби (інструктажі, практична робота у підрозділах з окремими категоріями військовослужбовців).
5) Аналіз ходу МПЗ вартової служби, оцінка її результатів, відзначення військовослужбовців, які зразково виконували свої обов'язки.
6) Узагальнення передового досвіду МПЗ, його розповсюдження.
Технологія поетапного проведення заходів МПЗ вартової служби тісно пов’язана з особливостями організацією цей служби . Але, яка б не була визначена поетапність МПЗ служби військ, одне необхідно мати на увазі: головне щоб ця робота проводилась безперервно, так як служба військ не має перерв. Вихований вплив необхідно спрямувати як на молоде поповнення, так і на старослужбовців, і роботу з усім особовим складом необхідно проводити щоденно. Це находить в свою чергу і відображення в плануванні: заходи роботи з особовим складом стосовно вартової служби включаються як до перспективних так і цільових планів.
Важливий етап МПЗ вартової служби - відбір військовослужбовців для її несення . Можливо виділити три напрями цієї роботи: а) на етапі прибуття молодого поповнення, б) атестація усього особового складу в) уточнення складу військовослужбовців, що залучаються до вартової служби.
Відбір з числа знов прибулих проводиться двічі на рік, після закінчення початкової військової підготовки, не раніше ніж через місяць після прибуття молодих військовослужбовців у частину. Відбір проводить спеціально призначена комісія, яку очолює один з заступників командира частини. У склад комісії обов’язково включається офіцер з гуманітарних питань. Комісія повинна всебічно вивчити ділові, моральні та психологічні якості кожного військовослужбовця, виявити осіб, які складають "групу ризику". За результатами своєї роботи комісія складає акт, на підставі якого командир видає наказ про допуск молодих військовослужбовців до несення вартової служби.
Двічі на рік здійснюється переатестація усього особового складу (в тому числі офіцерів, прапорщиків та контрактників), який залучається до несення служби у варті.
І нарешті, не рідше як раз на місяць, засідає комісія з метою уточнення осіб, що допускаються (чи не допускаються) до несення вартової служби.
Окремий етап - безпосередня підготовка особовою складу до виконання конкретних завдань вартової служби. Підготовка особового складу до варти в свою чергу може мати свої етапи: безпосередній підбір складу варти, теоретичні та практичні заняття. В здійсненні заходів на цих етапах приймають участь офіцери відділення з гуманітарних питань частини, заступники командирів підрозділів з гуманітарних питань.
На першому етапі (за 2-3 доби до заступу на варту) заступник командиру підрозділу з гуманітарних питань підрозділу, (якщо варта призначена з підрозділу) або частини, (якщо варта від частини), приймає участь у доборі і розподілі особового складу згідно з табелем постів. Добір здійснюється з використанням методик спостереження і соціометрії, після чого заступник командира з гуманітарних питань ставить свій підпис у книзі добору варти.
На другому етапі (в день, що попереджує заступу до варти) повинно проводитися теоретичне заняття. І на цьому етапі обов'язкова участь заступника командира з гуманітарних питань - підрозділу чи частини, в залежності звідки призначена варта. До особового складу доводяться заходи безпеки при несенні вартової служби, інформація про правопорушення, які мали в минулому місце на варті, заходи по недопущенню подібних проявів. На цих заняттях проводяться службові ігри (рольовий тренінг) зі створенням проблемних ситуацій і показом їх вирішення. (Вони розробляються офіцерами відділення з гуманітарних питань з можливим залученням працівників штабу). Обов'язково проводиться тестування особового складу варти з метою виявлення депресованих осіб. В той же час заступник командира з гуманітарних питань призначає інформаторів змін і редактора "листівки-блискавки", інструктує їх з питань роботи на варті.
На третьому етапі робота проводиться безпосередньо перед розводом на вартовому містечку. Офіцер з гуманітарних питань приймає участь у медичному огляді військовослужбовців, що призначені на варту. З усіма з них іде індивідуальна бесіда з використанням результатів попереднього тестування. Виявляються особи, які скаржаться, висловлюють нездоровий настрій. Проводиться психологічна діагностика та психологічна корекція особового складу, йому пояснюють основні способи зняття негативного психофізіологічного стану. За результатами цієї роботи роблять кінцевий висновок щодо допуску військовослужбовця до несення служби на варті.
Саме практична частина заняття проводиться під керівництвом відповідного командира (підрозділу, частини, чи його заступника). В числі інших залучаються офіцери з гуманітарних питань частини або заступник командира підрозділу з гуманітарних питань. Головний зміст практичного заняття - відпрацювання дій чатових в різних умовах несення служби. Офіцер відділення з гуманітарних питань частини, заступник командира підрозділу з гуманітарних питань інструктує начальника варти з питань морально-психологічного забезпечення варти , доводить план виховної роботи на цей період.
На цьому робота офіцера із складу відділення з гуманітарних питань не закінчується. Він повинен обов’язково бути на розводі варти . І туї ще можливе уточнення осіб, які за своїм морально-психологічним станом не можуть нести вартову службу .
Важливим напрямом морально-психологічного забезпечення вартової служби( його можливо визначити як окремий етап) є безпосереднє несення особовим складом вартової служби. Мета МПЗ суто несення вартової служби - створення належних соціально-психологічних умов служби, зняття можливих негативних почуттів у військовослужбовців.
За організацію і проведення заходів морально-психологічного забезпечення під час вартової служби відповідає начальник варти. Він повинен створювати сприятливий морально-психологічний клімат на варті, не допускати штучною загострення ситуації, виникнення конфліктів, забезпечити відпочинок військовослужбовців, враховувати біоритми психологічної активності. Одночасно він організовує проведення заходів згідно з планом виховної роботи на варті.
З метою проведення виховної роботи у варті необхідно мати добір необхідних документів та матеріалів. Вони своєчасно, заздалегідь, готуються під керівництвом офіцерів з гуманітарних питань. Це папка начальника варти, в якій знаходиться план виховної роботи з особовим складом варти; список проблемних ситуацій під час несення вартової служби; витяги з наказів; газетні статті про сумлінне виконання обов’язків під час вартової служби. Друга папка - це папка інформаторів та редактора "листівки-блискавки" з інструкцією, в якій викладено обв'язки цих активістів, статті з газет по тематиці бесід, бланки "листівок-блискавок" та інше.
У вартовому приміщенні також повинні бути оформлені стенди з правилами несення вартової служби, описом подвигів, які були здійснені під час перебування на варті, витяг з Кримінального кодексу України про відповідальність за порушення правил несення вартової служби.
Морально-психологічне забезпечення проводиться і після перебування особового складу на варті, при підведенні підсумків вартової служби. Підсумки проводить командир підрозділу та його заступник з гуманітарних питань, а якщо варта була призначена від частини, - заступник командира частини з гуманітарних питань. На основі підсумків несення служби на варті заступники командирів з'єднань і частин з гуманітарних питань чи підрозділу (це вказано в "Інструкції про організацію вартової служби в Збройних Силах України") повинні щомісяця узагальнювати та пропагувати досвід кращих командирів, окремих військовослужбовців з питань організації та несення вартової служби, забезпечити його наочне висвітлення у вартових приміщеннях, періодичній пресі підрозділів.
РОЗДІЛ 3. МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВІЙСЬКОВОЇ ДИСЦИПІЛНИ ТА МОНІТОРИНГ МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО СТАНУ ВІЙСЬК (СИЛ)
Роль військової дисципліни в умовах будь-якої сучасної армії постійно зростає в зв’язку з подальшим розвитком військової справи, змінами в оснащенні військ новою зброєю, бойовою технікою і відповідно, в засобах проведення бойових дій. Ускладнюються задачі підтримки високої бойової готовності Збройних Сил України, зростає напруженість і складній військової праці. Багато видів і засобів озброєної боротьби трансформуються в зброю групового, колективного використання. Підсилюється роль людського фактору, росте значимість і проходить зміна змісту його духовних компонентів.
