Тема 5.
СТИЛИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НА ГРАММАТИЧЕСКОМ УРОВНЕ
СТИЛИСТИЧЕСКАЯ МОРФОЛОГИЯ
Выразительные возможности морфологии
Морфологические единицы языка демонстрирует определенную специфику, которая обнаруживаются в процесссе стилистического анализа на грамматическом уровне [Брандес 1990: 284-288; Наер 2006: 167-174; Sowinski 1999: 213-236]. Морфологические средства, в отличие от синтаксических и лексических, дают значительно меньше эмоционально-экспрессивных окрасок и значительно меньше отклонений от общеязыковой нормы, ибо морфологический уровень языка проявляет большую устойчивость по отношению к разным функциональным стилям, разным жанрам и типам речи (устной, письменной).
Особенности морфологического строя немецкого языка в аспекте стилистики, как любого другого, проявляются, прежде всего, в количественном распределении тех или иных морфологических структур и форм в функциональных стилях, а также в «привязке» отдельных морфологических форм к определенному функциональному стилю. Разная степень частоты употребления тех или иных морфологических форм связана с их принадлежностью к письменно-книжному или устно-разговорному типу речи. Так, в письменной речи более активно существительное и прилагательное, поэтому такая организация речи называется «номинативным» стилем (der Nominalstil); в устной речи и некоторых видах художественной речи (имитирующих, напр., кинематографическую манеру) преобладает глагол, отсюда такая организация речи именуется «глагольным» стилем (der Verbalstil). В письменной речи довольно активны числительные, краткие прилагательные, в устной -- более активны, чем в письменно-книжной, качественные прилагательные, местоимения, модальные и эмоционально-экспрессивные частицы, междометия.
Что касается «привязки» отдельных морфологических структур к функциональным стилям, то можно отметить такие случаи функциональной закрепленности, как
1) использование абстрактных существительных с суффиксом -ung в научном и публицистическом стиле,– как средства компрессирования мысли до высокой степени абстракции, напр.: Rechnerunterstützung bei der Bearbeitung fachlexikalischer Probleme (реклама); такие слова в лексиконе буржуазной пропаганды как Abschreckung (=Aufrüstung), Vorwärtsverteidigung ( = Aggressionsvorbereitung), Nachrüstung (=Gewinnung eines militärischen Übergewichts);
2) опущение артикля в газетных заголовках, напр.: Fahrer der DDR erkämpften Einzel- und Mannschaftssieg; Progreß 13 auf Weg zu Salut 7; Erdbeben am Rhein и т. д. („MD” 3982);
3) использование повелительного наклонения в рекламах:
„Stellen Sie jede Frage, die mit Elektrizität zu tun hat. Unsere Firma gibt die richtige Antwort.“;
4) использование композитов как средств усиления в обиходно-бытовом стиле: funkelnagelneu, mutterseelenallein, stocksternhagelbetrunken (H. Hesse);
5) использование существительных общего ряда в том же стиле: der Taugenichts, der Garnichts, der Springinsfeld и др. Выразительные ресурсы морфологических структур не столь велики» их бедность компенсируется активностью функциональной транспозиции словоформ, которая составляет основу стилистических приемов в области морфологии.
Стилистико-морфологическая синонимия
Морфологические формы в парадигме имеют только денотативное значение и вне контекста их нельзя квалифицировать как стилистические, ибо они являются общеупотребительными во всех стилях и разновидностях речи.
Однако существует традиция употребления тех или иных форм в книжно-письменной и устно-разговорной сферах. Эта традиция находит отражение в наличии в языке стилистически маркированных дублетов морфологических структур. В учебнике Э. Ризель, Е. Шендельс «Немецкая стилистика» приводятся следующие основные случаи структурной стилистической отмеченности:
1) Мн. число существительных:
die Rosse (нормативная) – die Rösser (разговорная)
die Jungen – die Jungens, die Jungs
die Mädchen – die Mädchens
die Dinge – die Dinger
die Denkmäler – die Denkmale (возвышенная окраска)
2) Окончание -е у существительных в дательном падеже: auf dem Tische, in dem Buche – несколько архаизированная возвышенная форма.
3) Глагольные словоформы: ward – возвышенная, wurde – нормативная, begunnen – возвышенная, begannen – нормативная. Глагольные формы с «-е» во 2 и 3 лице; er beweiset, ihr starbet – архаичные, поэтические, возвышенные, beweist, starbt – нормативные.
4) Вариантные формы повелительного наклонения: в книжно-литературном языке: wasche! biete! zeige! В разговорном: wasch! biet! zeig! В научной речи используется форма siehe: Siehe S. 20 (Riesel, Sсhendels, 179).
5) Архаичная форма генитива – напр.: gespannten Herzens для создания возвышенной или иронической окраски. Приведенные выше примеры являются парадигматическими вариантами морфологических структур, так называемыми стилистически маркированными словоформами.
Стилистико-морфологические приемы
Стилистико-морфологические приемы могут создаваться двумя способами. Первый способ обусловлен нарушением дистрибуции морфем в составе слова или морфологической структуры, он не столь продуктивен и связан преимущественно с индивидуальным словоупотреблением, напр.:
1) использование уменьшительно-ласкательных суффиксов -chen и -lein. В книге Д. Фаульзайта и Г. Кюн «Стилистические средства и возможности немецкого языка» дается интерпретация фрагмента текста из одного романа Г. Гессе „Da ging ein altes krummes Bäuerlein in die Kredenz, brachte einen großen Steinkrug und legte ihn der Länge nach auf den Tisch. „Ich will dir was sagen“, lachte er..., в котором суффикс -lein не придает существительному оттенка ласкательности или пренебрежения, а исходит из целого высказывания, существительное с этим суффиксом обозначает человека маленького роста [Faulseit, Kühn 1972: 145-146].
2) Суффикс -chen может использоваться в некоторых существительных со значением уменьшительности, в нарушение грамматической и логической традиции. Так, напр.: Гейне в «Путешествии по Гарцу» употребляет слово „Lebensatemchen“ как средство выражения иронии.
3) Известным общеязыковым приемом для выражения фамильярности и пренебрежительности служит использование определенного артикля при собственных именах. Die Müller bleibt stehen. Sie sagt nicht sehr freundlich....
4) В поэтической речи используются краткие формы прилагательных в препозиции к существительному, а также прилагательные в постпозиции по отношению к существительному.
Как средство экспрессии прилагательные в постпозиции широко используются в разговорной речи: „Idiot dämlicher”.
5) Более распространенным способом создания стилистико-морфологических приемов является так называемая транспозиция формы, т. е. перенос словоформы в сферу действия другого грамматического значения, и, следовательно, употребление этой словоформы в несвойственном ей значении.
Особенно широкими транспозиционными возможностями обладает глагол. Это касается, прежде всего, сочетания временных значений глагольных форм в результате столкновения двух планов времени, из которых один выражается непосредственно формой с ее основным общеязыковым значением, а другой – речевым или ситуативным контекстом, ср., напр.: переносное использование форм настоящего времени:
1) Форма настоящего времени используется в художественной литературе и устной разговорной речи для обозначения действия в прошлом:
Franz steht oft vor der Pfandkammer Alte Schönhauser Straße, drin in der Päpelstube verhandelt er mit dem und jenem, man kennt sich, Franz studiert die Zeitungsrubrik: Einkäufe, Verkäufe, mittags trifft er sich mit Mieze. (A. Döblin. Berlin Alexanderplatz).
События здесь как бы переносятся из прошлого в настоящее, читатель как бы «втягивается» в эти события. Транспозиция времени обладает в таких случаях образной экспрессией.
Форма настоящего времени может употребляться в значении актуального будущего, т. е. действия, готового совершиться в момент речи:
„Wir waren für Montag verabredet. Leider geht es nicht, ich bin dienstlich verhindert. Wollen Sie bitte so nett sein und ihm hinterlassen, ich erwarte bis zehn Uhr seinen Anruf."
В последнем предложении акцентирована субъективно-модальная экспрессия формы настоящего времени в императивном значении, т. е. форма настоящего времени транспонирована в императивное значение.
В устно-разговорной речи форма настоящего времени может использоваться для экспрессивного волеизъявления, напр.:
„Wollen wir schon reingehen. Ich glaube, es wird Zeit”.
Экспрессии данного употребления состоит в том, что действие, предлагаемое или диктуемое, представляется говорящим как уже совершающими в момент речи.
2) Многочисленны и многообразны метафорические переосмысления формы будущего» простого в разговорной речи: это и обозначение действия, синхронного с моментом речи, и обозначение прошлого действия, субъективно актуализируемого в настоящем, и для выражения различных модальных значении, и т. д.
3) Большим потенциалом переносного употребления обладает форма императива: императив реального и нереального условия, условно-уступительный императив, императив следствия, императив пожелания и др. Всё это формы актуализации естественности речи. Они подробно описаны в учебниках по грамматике и стилистике (см., напр., Riesel, Schendels, 179).
4) Различными стилистическими возможностями обладают грамматические категории и формы существительного. Так, в использовании категории рода для стилистики представляет интерес употребление существительного в форме мужского рода вместо женского, напр.: Du warst die Königin, sie der Verbrecher (Schiller, Maria Stuart); в форме среднего рода вместо мужского, напр.: das Mensch (пренебрежение, экспрессивно подчеркнутое). Некоторые существительные обладают двойным родом der – das Meter, в зависимости от стилистического контекста автор может использовать либо одну, либо другую форму.
Категория числа существительных также обладает определенными возможностями переноса значения. В качестве иллюстрации можно привести пример из Гете: „Ihn interessierte nur der Mensch, die Menschen ließ er gewähren.“ (цит. по Фаульзайт, Кюн, 145, 119). Единственное число употреблено здесь в собирательном и обобщенном значении, оно несет оттенок значительности и возвышенности, множественное число в данном случае в ряду с единственным, будучи в парадигме нейтральным, приобретает сниженное, грубоватое значение. Возможности транспозиции падежных форм существительных в немецком языке довольно ограничены, напр., именительный падеж может придавать высказыванию большую экспрессию при отсутствии в предложении эксплицитно выраженного предиката, когда смысловой акцент делается на существительном в именительном падеже, напр.:
Die vielen Baskenmützen, überhaupt viele Männer, die einkaufen, das ist seltsam. (F. Fühmann. Zweiundzwanzig Tage).
Субъективно-модальные оттенки таких морфологических структур могут быть самыми разнообразными: от выражения динамизма до создания статических картин.
Дательный падеж личного местоимения в сочетании с существительным придает морфологической структуре разговорную окраску: „Das ist dir ein Kerl! Ein prächtiger Bursche!“
5) Функциональная транспозиция имеет место также в классе местоимений, прилагательных, наречий, междометий, частиц. Она, как правило, сопровождается особой экспрессивностью и эмоциональностью, что является следствием расхождения между контекстом и грамматическим значением формы. При переносном употреблении морфологических форм их основное грамматическое значение сохраняется, контекстное же значение носит чисто функциональный характер, вследствие этого субъективно-модальные наслоения можно определить, исходя из конкретной ситуации или конкретного текста. В этом разделе описаны только самые общие, стилистически отмеченные дублеты морфологических форм и некоторые типичные способы метафорического переноса грамматических словоформ.
СТИЛИСТИЧЕСКИЙ СИНТАКСИС
Языковой синтаксис и его речевые манифестации непосредственно связаны со стилем [Eroms 2008: 156-174]. Таким образом, для общей характеристики синтактико-стилистического материала важно понять, что стиль, будучи формой, является синтаксисом в широком смысле. Неслучайно в истории стилистики существовала грамматическая концепция стиля, а основу элокуции (выбора языковых средств) в античной риторике составляло учение о стилистических фигурах, то есть способах связи мыслей. Практически в синтаксисе все элементы несут выразительную нагрузку, они все обладают формальной выразительностью, выразительностью самой структуры. Именно выразительные возможности структуры и составляют основу собственно стилистического значения (Stilwert), ибо только в структуре кристаллизуется собственно человеческое содержание как результат целесообразной человеческой активности, выражаемой в виде деятельности. В отличие от языковой грамматики, изучающей синтаксис в аспекте нормы, в основе которой лежит инвариантность структур, стилистика проявляет интерес к вариативности исходных синтаксических структур и возможным способам их варьирования. Однако следует подчеркнуть, что любое синтаксическое построение в принципе экспрессивно насыщено. Самая классическая модель предложения, строго выдержанная в грамматической норме, не содержащая на первый взгляд никакой необычности в своей организации, в разных контекстах может быть использована для выражения широкого диапазона экспрессивности. Все синтаксические стилистические средства можно разделить на синтаксические выразительные средства и синтаксические стилистические приемы. Под синтаксическими выразительными средствами следует понимать: 1) нормативные структуры, выразительность которых определяется контекстом, например, типом его композиционно-речевой формы, планом изложения, типом тональности и т. д.; 2) синтаксические структуры, которые обладают более определенным, хотя и достаточно абстрактным, характером выразительности, например, длина предложения, порядок слов в предложении, семантический тип предложения. Эта разновидность синтаксических средств выразительности носит атрибутивный характер, так как является принадлежностью конструкции, а не контекста, хотя свою определенность и обретает в контексте. 3) Под синтаксическими приемами понимаются необычные сочетания и расположения частей структуры как в рамках одного предложения, так и в рамках текстового фрагмента. Суть синтаксических выразительных средств и стилистических приемов составляет синтаксическая синонимия. В ее основе лежит двусоставность предложения и разнообразные комбинационные возможности порядка слов и частей предложения.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
1. Составьте подробный план раздела книги, посвященного стилистическим средствам морфологического уровня: Stilistisch wichtige Abwandlungen der Satzgestaltung in: Sowinski B. Deutsche Stilistik, 1999. S. 110-157 (на немецком языке).
2. Подготовьте сообщение на тему: «Стилистическая интерпретация частей речи современного немецкого языка».
3. Проанализируйте синтаксическую организацию следующего текста с точки зрения стилистики: Lenz S. Brot und Spiele in: Брандес М.П. Практикум по стилистике немецкого языка, 1990. C. 60-62 (2 страницы на немецком языке письменно).
3. Подготовьте доклад на тему: «Синтаксисическая структура текста как основа его стилистического содержания».
4. Сформулируйте основные проблемы, обсуждаемые в следующей статье, прокомментируйте наиболее значимые, на Ваш взгляд, положения: Харвег Г. Стилистика и грамматика текста (см. Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 9. Лингвостилистика. М.: Прогресс, 1979. С. 212-225).
5. Сформируйте картотеку примеров, демонстрирующих выразительные возможности стилистических единиц разных языковых уровней, используя следующие словари: Duden Stilwörterbuch der deutschen Sprache. Die Verwendung der Wörter im Satz; Rörich L. Lexikon der sprichwörtlichen Redensarten in drei Bänden.
Вопросы
Какие явления стилистико-морфологической синонимии вам известны?
Какие факты подтверждают положение о том, что немецкая морфология имеет меньше выразительных возможностей, чем лексика и синтаксис?
Какие стилистико-синтаксические приемы характерны для немецкого языка?
Какова специфика функционирования синтаксических единиц в качестве стилистических средств?
Как обнаруживается взаимодействие стилистических средств различных языковых уровней в создании стилистического эффекта?