- •Министерство образования российской федерации московский государственный университет технологий и управления (образован в 1953 году)
- •Учебно-практическое пособие для студентов специальности 020400 «Психология» всех форм обучения
- •Раздел 2
- •5.1. Классификация психодиагностических методик
- •5.2. Виды психодиагностических методов
- •5.3. Формализованные методики
- •5.4. Опросники
- •5.5. Проективные техники
- •5.6. Психофизиологические методики
- •5.7. Малоформализованные методики
- •5.8. Беседа
- •6.1. Роль наблюдения в развитии психологии
- •6.2. Виды наблюдения
- •6.3. Требования к проведению наблюдения
- •6.4. Аналитическое наблюдение и экспертные оценки
- •6.5. Стандартизированное наблюдение
- •6.6. Согласованность экспертных оценок
- •7.1. Определение понятия "тест", отличие его от других методов
- •7.2. Виды тестов
- •7.3. Классификация тестов по форме, содержанию
- •8.1. Анкеты и опросники как первые психодиагностические
- •8.2. Определение методов анкетирования и опроса,
- •8.3. Проблемы стандартизации анкет и опросников
- •8.4. Проблемы установления надёжности и валидности
- •Тестовые задания
- •Раздел 2 Методы психодиагностики
- •Тема 5. Психодиагностические методики……………………………3
- •5.1.Классификация психодиагностических методик…………..3
- •Тема 6. Наблюдение в психологии……………………………………..20
- •Тема 7. Тесты как метод психодиагностики…………………………..27
- •Тема 8. Анкеты и опросники………………………………………………33
- •Раздел 2
- •Часть 2
Тестовые задания
Выберите правильный ответ.
1. Появление первых психодиагностических опросников связано с именем:
а) В.Вундта;
б) Ф.Гальтона;
в) С.Холла;
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
2. Тесты, в которых в качестве точки отсчета выступает не статистическая норма, а социально-психологический норматив разрабатываются в нашей стране под руководством:
а) К.М.Гуревича;
б) А.Н Леонтьева;
в) Н.А.Бернштейна;
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
3. Основные показатели надёжности предложено обозначать коэффициентом надежности, коэффициентом стабильности, коэффициентом константности, следующим автором:
а) А.Г.Шмелёвым;
б) В.В.Столиным;
в) К.М.Гуревичем;
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
4.Стандартизация, это единообразие процедуры проведения и оценки выполнения теста, отмечает:
а) А.Бине;
б) А.Анастази;
в) Б.Скиннер;
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
Рекомендуемая литература
Анастази А. Психологическое тестирование: В 2 т.-М.: Педагогика, 1982.
Бурлачук Л.Ф.,Морозов С.Д. Словарь -справочник по психологической диагностике.-Киев: Наукова Думка, 1989.
Гуревич К.М. Что такое психологическая диагностика.-М.:Знание, 1985.-80с.
Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию: Учебное пособие.-Самара:Издательский дом"БАХРАХ-М",2003.
Дружинин В.Н.Экспериментальная психология.-СПб,2001.
Кабанов М.М.,Личко А.Е.,Смирнов Д.М. Методы психологической диагностики и коррекции в клинике.-Л: Медицина,1983.
Ноос И.Н. Введение в психологию психодиагностики.-М.: Изд-во Института Психотерапии,2003.
Немов Р.С.Психология.В 3 кн.-4-е изд.центр ВЛАДОС, 2003.-кн.3: Психодиагностика.-640с.
Общая психодиагностика (учебное пособие) /Под ред.А.А.Бодалёва, В.В.Столина.-М.:Изд-во МГУ, 1987.
Основы психодиагностики / Под ред. А.Г.Шмелёва.-М.: Ростов -на-Дону:"Феникс",1996.
Психологическая диагностика: Учебное пособие/ Под ред. К.М.Гуревича,Е.М.Борисовой.-М.:МПСИ;Воронеж: Изд-во НПО"МОДЭК",2001.-368с.
Психологическая диагностика проблемы и исследования/ Под ред.К.М.Гуревича.-М,1981.
Практикум по возрастной психологии / Под ред.Л.А.Головей, Е.Ф.Рыбалко.-СПб.: Речь,2001.
Рабочая книга школьного психолога/ Под ред.И.В.Дубровиной.-М.:Просвещение,1991.
Шапарь В.Б.,Тимченко А.В.,Швыдченко В.Н. Практическая психология. Инструментарий. -Ростов н/Д.: изд-во"Феникс",2002.
Тестовые задания по курсу "Психодиагностика"
Выберите правильный ответ.
1.Началом возникновения экспериментальной психологии условно считается:
а) 1879 г.;
б) 1885 г.;
в) 1895 г.;
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
2.Первая лаборатория экспериментальной психологии появилась в:
а) Америке;
б) Германии;
в) Франции;
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
3. Автором, создавшим первый психологический экспериментальный метод, изучавший законы памяти, используя для этого наборы бессмысленных слогов,
был:
а) Герман Эббингауз;
б) Джеймс Кеттелл;
в) Вильгельм Вундт;
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
4.Контент-анализ эпизодов жестокости и агрессии в западных и отечественных кинофильмах проводился в:
а) 70-х гг.
б) 80-х гг.
в) 90-х гг.
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
5.Область психологической диагностики, связанная с теорией и практикой измерений в психологии называется так:
а) диагностика;
б) тестология;
в) психометрия;
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
6. Объем внимания и навыки чтения исследовал:
а) Дж. Кеттелл;
б) В.Вундт;
в) У.Джемс;
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
7.Термин "тест", получивший широкое распространение в различных областях знания, в смысле испытания, проверки, по мнению Р.Пэнто и М.Гравитц происходит из:
а) английского языка;
б) латинского языка;
в) старофранцузского языка;
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
8.Одна из первых значительных дореволюционных отечественных работ по психологическому тестированию, представляющее законченное самостоятельное исследование, была выполнена:
а) Г.И.Россолимо;
б) А.Ф.Лазурским;
в) П.П.Блонским;
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
9.Появление первых психодиагностических опросников связано с именем:
а) А.Бине;
б) Ф.Гальтона;
в) Т.Рибо;
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
10.Стэнфордский тест достижений (SAT), впервые опубликован в:
а) 1883г;
б) 1904г;
в) 1923г;
г) все ответы верны;
д) правильного ответа нет.
ГЛОССАРИЙ
Дифференциальная психология - наука об индивидуальных психологических различиях.
Валидность - обоснованность методики.
Выборка стандартизации - множество испытуемых, на котором собираются диагностические нормы и проводится стандартизация диагностической шкалы.
Контент-анализ - анализ содержания текстового документа.
Надёжность теста - стабильность результатов тестовых испытаний, устойчивость теста по отношению к разнообразным источникам помех.
Стандартизация текста - совокупность экспериментальных, методических и статистических процедур, обеспечивающих создание строго фиксированных компонентов теста: инструкции, набора заданий, метода обработки протоколов и подсчёта баллов, способа интерпретации. В частном случае под стандартизацией понимается сбор репрезентативных тестовых норм и построение стандартной шкалы тестовых баллов.
Среднее + сигма - превышение индивидуального тестового балла над средним на одну единицу стандартного (среднеквадратического) отклонения.
Стандартная ошибка измерения - относительная доля случайного измерения (дисперсии) измеряемого показателя по отношению к совокупному изменению этого показателя (общей дисперсии). Чем выше стандартная ошибка измерения, тем ниже точность и надёжность теста.
СОДЕРЖАНИЕ стр
