Тема: «дарунки осені» Конспект заняття на тему: «Урожай на городі».
Вихователь ДНЗ №68 Сеннікова С.М.
Мета: закріпити знання дітей про овочі, та їх характерні ознаки, форму; сформувати узагальнююче поняття «овочі»; закріпити поняття «круглий», «довгастий», розвивати мовлення та тактильні відчуття; закріпити прийоми наклеювання.
Словник: буряк, картопля, помідор, огірок, капуста, цибуля,морква;
круглий,довгастий, солодкий,кислий.
Попередня робота: екскурсія на город ,д/г «Що росте на городі», д/г «Чарівний мішечок», д/г «Вгадай на смак», розглядання картинок на тему: «Овочі»; предметне лото «Овочі»; д/г «Знайди такий самий»; хоровод «Ходить гарбуз по городу», художнє слово, заучування віршів про овочі.
Хід заняття:
Діти, я сьогодні була на городі і подивіться, що я вам принесла(кошик). Діти заглядають у кошик.
Вихователь пропонує дітям дістати дарунки з кошика. Діти дістають з кошика овочі і називають їх. Вихователь хвалить дітей за відповіді і пропонує відгадати загадки та послухати вірші:
Сидить бабка на грядках, вся закутана в хустках.(Капуста)
Ці хитрі огірочки,
Сховались під листочки.
Коли ми їх збирали,
під листочки заглядали.
На городі в нас гарненькі,
Помідори червоненькі.
Дружно ми їх збирали
І в корзиночку складали.
4.Цибуля – тітонька поважна,
Боки круті, одежа золота.
А як захочеш з’їсти –
Покотиться сльоза.
5.Із землі вона зростає
І брунастий колір має
Її і смажать і печуть,
Її варять і товчуть.(Картопля)
6.Помаранчева і гарна
У землі сиджу не марно
Собою пригощу дитину -
Хай корисну з’їсть морквину.
Ось скільки багато овочів виросло на городі. Вони всі корисні і дуже смачні. Ми їх всі полюбляємо.
Хто це до нас стукає? Це зайчики. Заходьте, будь ласка.
Давайте з ними привітаємось:
Доброго ранку,Зайчики!
Зайчики питають, що ми тут робимо?
А ми тут розглядаємо овочі.
Покажіть і нам,будь ласка,що у вас виросло на городі.
Зараз. Дітки,подивіться один зайчик який? – Великий, а другий маленький. Давайте великому зайчику подаруємо великі овочі, а маленькі – маленькому.
У ході гри вихователь пропонує дітям розказати зайчикам, які овочі по формі та кольору.
Ось ми вам, зайчики , всі овочі подарували .
Молодці дітки. Скільки всього у вас виросло на городі. Але ми дуже полюбляємо морковку та капусту.
А давайте ми з дітками вам зваримо борщик з капустки.
Пальчикова гра «Заячий борщ».
ЗАЯЧИЙ БОРЩ
Мета: сприяти розвитку дрібної моторики та координації рухів.
Вихователь читає вірш.
В темнім лісі зайчик жив,
(Діти пальцями правої руки показують «зайчика»: піднімають вгору середній та вказівний пальці, а решту з'єднують докупи.)
3 капустини борщ варив.
(Показують «капустину», з'єднавши докупи заокруглені долоньки.)
Його ложкою мішав,
(Роблять кругові рухи кистю — імітують перемішування страви.)
Потім страву куштував.
(Підносять уявну ложку до рота.)
Несолоний борщик, діти!
(Погрожують вказівним пальчиком.)
Треба його посолити.
(Роблять характерні рухи пучкою руки — «солять борщ».)
Молодці,діти, смачний у вас борщик. Нам сподобався. А ми для вас приготували ось торбинку.
Що ж тут у ній, давайте подивимося. Це теж овочі. Давайте, діти зайчикам наклеїмо картину з овочів, щоб вони пам’ятали як були у нас у гостях.
Діти роблять аплікацію і дарують зайчикам.
