- •Лекция 1. Менеджмент – вид деятельности и система управления.
- •Сущность менеджмента и общие характеристики организации:
- •Сущность управления.
- •Лекция 2. Развитие менеджмента в прошлом и настоящем.
- •Лекция 3. Методологические основы менеджмента.
- •Лекция 4. Инфраструктура менеджмента.
- •Лекция 5. Социофакторы и этика менеджмента.
- •Лекция 6. Интеграционные процессы в менеджменте.
- •Лекция 7. Моделирование ситуаций и разработка решений.
- •Лекция 8. Природа и состав функций менеджмента.
- •Лекция 9. Стратегические и тактические планы в системе менеджмента.
- •Лекция 10. Организационные отношения в системе менеджмента.
- •Лекция 11. Формы организации системы менеджмента.
- •Лекция 12. Мотивация деятельности в менеджменте.
- •Лекция 13. Регулирование и контроль в системе менеджмента.
- •Лекция 14. Динамика групп и лидерства в системе менеджмента.
- •Лекция 15. Управление человеком и управление группой.
- •Планирование потребности в трудовых ресурсах
- •Набор (вербовка)
- •Отбор кадров.
- •Определение заработной платы и льгот
- •Профессиональная ориентация и социальная адаптация в коллективе
- •Подготовка (обучение) кадров.
- •Оценка результатов деятельности
- •Лекция 16. Руководство: власть и партнерство.
- •Лекция 17. Стиль менеджмента, имидж (образ) менеджера.
- •Теория жизненного цикла п.Херси и к.Бланшара
- •Лекция 18. Конфликтность в менеджменте.
- •Лекция 19. Факторы и тенденции эффективности менеджмента.
Лекция 15. Управление человеком и управление группой.
Цель лекции:
ознакомить с управлением трудовыми ресурсами организации.
Задачи лекции:
определить основные этапы формирования и развития трудовых ресурсов организации;
раскрыть содержание деятельности по управлению трудовыми ресурсами организации на различных этапах.
План:
Этапы управления трудовыми ресурсами.
Формирование трудовых ресурсов.
Развитие трудовых ресурсов.
Этапы управления трудовыми ресурсами.
Управление трудовыми ресурсами включает в себя следующие этапы (рис. 15.1):
Планирование ресурсов: разработка плана удовлетворения будущих потребностей в людских ресурсах.
Набор персонала: создание резерва потенциальных кандидатов по всем должностям.
Отбор: оценка кандидатов на рабочие места и отбор лучших из резерва, созданного в ходе набора.
Рис. 15.1.Управление трудовыми ресурсами.
Определение заработной платы и льгот: разработка структуры заработной платы и льгот в целях привлечения, найма и сохранения служащих.
Профориентация и адаптация: введение нанятых работников в организацию и ее подразделения, развитие у работников понимания того, что ожидает от него организация и какой труд в ней получает заслуженную оценку.
Обучение: разработка программ для обучения трудовым навыкам, требующимся для эффективного выполнения работы.
Оценка трудовой деятельности: разработка методик оценки трудовой деятельности и доведения ее до работника.
Повышение, понижение, перевод, увольнение: разработка методов перемещения работников на должности с большей или с меньшей ответственностью, развития их профессионального опыта путем перемещения на другие должности или участки работы, а также процедур прекращения договора найма.
Подготовка руководящих кадров, управление продвижением по службе: разработка программ, направленных на развитие способностей и повышение эффективности труда руководящих кадров.
Формирование трудовых ресурсов.
Планирование потребности в трудовых ресурсах
При определении целей своей организации руководство должно определить необходимые для их достижения человеческие ресурсы. К сожалению, зачастую планирование человеческих ресурсов ведется ненадлежащим образом или же ему не уделяется того внимания, которого оно заслуживает.
Планирование человеческих ресурсов представляет собой применение процедур планирования для комплектации штатов и персонала, включает в себя три этапа:
Оценка наличных ресурсов. Руководство должно определить, сколько человек занято выполнением каждой операции, требующейся для реализации конкретной цели, оценить качество труда своих работников.
Оценка будущих потребностей. Заключается в прогнозировании численности персонала, необходимого для реализации краткосрочных и перспективных целей.
Разработка программы удовлетворения будущих потребностей. Программа должна включать конкретный график и мероприятия по привлечению, найму, подготовке и продвижению работников, требующихся для реализации целей организации.
Юридические ограничения необходимо всегда учитывать в процессе планирования человеческих ресурсов. Гражданский и трудовой кодексы накладывают определенные ограничения и требования, например, устанавливают стандарты по охране труда, запрещают дискриминацию по соображениям расы, цвета кожи, пола, религии или национального происхождения, запрещают увольнять женщин лишь по причине беременности и т.д.
Для того чтобы нанять соответствующих работников, руководство должно в деталях знать, какие задачи они будут выполнять во время работы и каковы личные и общественные характеристики этих работ. Эту информацию получают посредством анализа содержания работы. Методы анализа содержания работы:
наблюдение за работником, определение и регистрация всех выполняемых им задач и действий;
сбор информации посредством собеседования с работником или его непосредственным начальником;
заполнение работником вопросника и описание им своей работы и требований к ней.
Полученная информация является основой для большинства последующих мероприятий по планированию, набору рабочей силы и т.п. На ее основе создается должностная инструкция, которая представляет собой перечень основных обязанностей, требующихся знаний и навыков, а также прав работника. Она должна разрабатываться по всем должностям и специальностям организации.
