- •1.Объект и предмет социологии. Социология в системе общественных наук
- •2. Уровни и стр-ра социол. Знания. Специфика социол. Знания: ее отражение в истории соц-гии.
- •5. Понятие культуры (к-ра). Социологические исследования культуры.
- •6. Соц. Стратификация (с). Типы стратификационных систем. Соц. С в совр. России.
- •7.Личность (л.) – субъект и объект соц.Отношений. Социально-психол. И социол. Концепции л.
- •9. Соц. Институты (и) и институц. Отношения.
- •Институт сущ в виде орг-ий и учреждений. Соц стр-ра воспр-ся, т.К. Формы деят-ти институционализированы.
- •10. Соц.Мобильность: каналы, типы, динамика мобильности в разных типах общ-ва
- •11. Глобализация (г.) соц. Процессов в мире.
- •12. Понятие соц. Группы (гр.). Классификация соц. Групп. Стр-ра групп
- •14. Понятие этноса. Типы этнических общностей. Проблемы межэтнических отношений в современном мире и российском обществе
- •15.Понятие поселенческой общности. Типы поселенческих общностей. Урбанизация.Особенности урбанизации в России.
- •16. Классы в социальной структуре.Социологические теории классов. Бедность и неравенство.
- •Способ воспроиз-ва нерав-ва явл стратификация.
- •17. Семья как социальная общность и социальный институт.Социологические исследования проблем современной семьи.
- •18. Социальный конфликт: возникновение, природа, типы, способы разрешения.
- •19. Понятие общественного мнения (ом), его структура. Опыт социологического изучения общественного мнения.
- •21. Наука как социальный институт. Социальное поле науки (по п. Бурдье). Понятие научной парадигмы. Концепция научных революций т. Куна.
- •22. Содержание категории «социальная сфера» (сс) Система управления социальной сферой. Структура, функции, методы управления.
- •23. Экономическая мотивация и экономическое поведение индивидов.
- •24. Персонал организации и методы работы с ним.
- •25. Государство как социальный институт. Проблема легитимации власти.
- •27.Программа социологического исследования. Функции программы при подготовке и проведении исследования. Структура программы и общая характеристика ее основных элементов.
- •28.Теоретическая и эмпирическая интерпретация основных понятий. Операционализация понятий.
- •29.Гипотезы в социологическом исследовании.
- •30.Этапы социологического исследования. «Пилотаж» методики и техники исследования. Полевое обследование.
- •31.Понятие измерения в социологии. Измерение качественных характеристик: номинальные и порядковые шкалы.
- •Возможны все опреции с числами.
- •32.Измерение количественных характеристик: интервальные шкалы и шкалы отношений. Возможности использования интервальной шкалы для измерения качественных характеристик и этапы ее построения.
- •33.Способы проверки процедуры измерения на надежность.
- •34.Основные категории выборочного метода: генеральная и выборочная совокупность, репрезентативность. Требование репрезентативности в исследовательской стратегии. Формирование выборочной совокупности.
- •35. Основные виды выборок.
- •36. Разновидности соц. Опроса.
- •37.Техника опроса: виды вопросов по критериям формы, содержания, функциям, времени, графическому оформлению. Открытые и закрытые вопросы: возможности и ограничения в социологических исследованиях.
- •38. Виды анкетных опросов и границы их применения. Социологическая анкета как инструмент опроса: структура, композиция и язык анкеты.
- •40.Метод фокус-группы. Понятие и место метода фокус-группы в системе методов социологического исследования, методические процедуры проведения. Границы и сферы применения.
- •41. Экспертный опрос: сущность, область применения. Критерии и методы отбора экспертов. Особенности техники экспертного опроса.
- •42. Методы социометрии и тестирования в социологическом исследовании.
- •43. Метод наблюдения в социологических исследованиях: понятие, особенности, проблемы, достоинства и недостатки, область применения. Классификация видов наблюдения.
- •44.Понятие документов в социологии, их виды и применение в социологических исследованиях. Проблема достоверности документальной информации. Сущность контент-анализа и техника его проведения.
- •45.Понятие и особенности эксперимента в социологическом исследовании. Структура эксперимента. Методы доказательства гипотез.
- •48.Дескриптивный статистический анализ: совокупность, признак, группировка, вариационный ряд и его характеристики, виды эмпирических распределений. Показатели средней и колеблемости.
- •49. Статистическое исследование зависимостей: общая схема, связь с уровнем измерения. Анализ таблиц сопряженности.
- •50. Основные этапы статистической обработки данных с применением статистического пакета для социальных наук (spss). Подготовка и представление социологического отчета, разработка рекомендаций.
- •51. Этапы становления социологической мысли.
- •52. Конт Исидор Огюст Мария Франсуа Ксавье (1798-1857).
- •53. Спенсер Герберт (1820-1903).
- •54.Натурализм в социологии конца XIX – начала XX в. : расово-антропологическая школа и социал-дарвинистские концепции.
- •55. Формальная социология г. Зиммеля и ф. Тенниса
- •56. Марксистская социология. Социология капитализма Маркса. (1818-1883)
- •57. Объект и предмет социологии у э. Дюркгейма. Сущность «социологизма». Правила социологического метода. Теория общественного разделения труда и общественной солидарности э. Дюркгейм. Понятие аномии.
- •58.Социол. Концепция религии э. Дюркгейма и м. Вебера. «Протест. Этика и дух капитализма»
- •Капитал – не богатство, это когда богатство работает на себя.
- •60. Социология Вильфредо Парето. Общество как система взаимодействия индивидов и общество как система в состоянии равновесия. Концепция идеологии. Теория элиты. Круговорот элит.
- •61. Социология знания. Проблема детерминации социального знания (к. Маркс. К. Мангейм)
- •62. Социология Франкфуртской школы.
- •63.Особенности развитии социологии в России.
- •64. Субъективная школа в российской социологии (п. Лавров, н. Михайловский)
- •66. Феноменологическое и этнометодологическое направления в соц-гии (Гуссерль, Шюц, Гарфинкель).
- •67. Феноменологический анализ повседневной жизни (Бергер, Лукман, Шюц, Гарфинкель).
- •3 Типа общ-ва:
- •70.Концепция функционализма р. Мертона. Функциональный и структурный анализ.
- •71.Теория социального обмена: Джордж Хоманс и Питер Блау.
- •72.Социология п. Сорокина: российский и американский периоды.
- •73. Символический интеракционизм Дж. Мида и г. Блумера.
- •74.Общая характеристика социологических взглядов э. Гидденса. Теория структурации. Концепция агента. Социальный агент как стратификационная модель. Концепция современности.
74.Общая характеристика социологических взглядов э. Гидденса. Теория структурации. Концепция агента. Социальный агент как стратификационная модель. Концепция современности.
Главная тема – анализ современности ч/з структурации. Процессы, кот. существуют в современности – трансформация (изменения происходят локально, в этих общ-вах могут существовать различные формы структур). Изменяются формы науки и роль науки, т.к. если раньше наука пыталась выяснить истину, то теперь сущ-ет множество т.з, нет единственного верного подхода к анализу соц. реальности. 3 осн. черты совр-ти:1)большая скорость изменения всех процессов2)глобализация пространства3)изменяется внутр. природа соц. институтов.
3 источника динамизма современных общ-в:1)изменение пространственно-временных характеристик2)соц. жизнь освобождается от локальности соц. коллективов, контроля, контекстов культуры3)параллельно с тем как люди усваивают знание, они отслеживают свою жизнь. В условиях современ. Науки стирается грань м/у специальн.и дилетантским знанием.
Соц. структура возникает благодаря соц. действиям соц. агентов, с др. стороны соц. структура влияет на формирование соц. действий индивида. Предмет исследования – изучение соц. практик, упорядоченных в пространстве и времени. Соц. практики не созд. агентами, а толбко воспроизводятся ими, т.е. происходит воспроизводство социальности:1) за счет рефлективности агентов, кот. осуществляют мониторинг соц. жизни2)индивиды в процессе социализации усваивают образы соц. деят-ти и воспроизводят ее в своей жизни.3)индивиды воспроизводят эти образы рефлексивно (осознанно). Структура – порядок для воспроизводства соц. практик. Включает 2 осн. эл-та: правила (процедуры соц. жизни) и ресурсы (матер. и нематер – формы власти). Структура всегда двойственна: постоянно воспроиз-ся правила и ресурсы; постоянно отпеч-ся в сознании индивидов+структуры формируют и самого индивида. Соц. отношения включают:1)знание2)момент произ-ва действия3) соц. практики. Агент – понятие снимает противоречие м/у сознат. и несознат. структурами личности. Поведение агента включ:1) рефлексия, на ее основе рефлексивный мониторинг2)рационализм3)мотивация. Рефлес. мониторинг – пост. сознат. отслеживание своих действий и действий других,ожидание того, что др. поступают так же, надежда на взаимопонимание. Рационализация действий – агенты в состоянии объяснить, что они делают и что делают другие. Мотивация – побуждение к действию, относится к потенциалу действия. Практическое сознание – не отделено жестко от дискурсивного сознания (теоретич.). Существуют различие м/у тем, что индивид собирался сделать и тем, что сделал.
Поведение личности в об-ве связано с властными отношениями. Объем власти у тех или иных индивидов создает пространство свободы. Индивид не равен агенту (активное, действующее сущ-во).
Вывод: концепция Гиденса снимает противоречия м/у объективн. и субъективн, концентрирует внимание на активности стр-ры и активности соц. агентов.
75.Структуралистический конструктивизм П. Бурдье. Концепция «социального поля». Двоичность социальной структуры: реальные позиции (материальные ресурсы) и диспозиции (представления, схемы поведения). Понятие хабитуса и концепция практики. Критика «реальных возможностей».
Структурализм – в соц. системе сущ-ют объективные структуры (классы), выступают в кач-ве детерминанты действия и развития. Конструктивизм – связан с соц. действиями агентов, связан с активностью соц. деятеля. Наши соц. практики организованны из структур, кот. мы получаем при социализации, из них мы конструируем реальность. Соц. теории изучают обстоят-ва, кот. влияют на индивида. Номиналистические теории изучают способности людей их предрасположенность к определенным действиям. Необходимо эти теории объединять. Habitus – определяет систему ориентаций или диспозиций в сознании индивидов. В них он включ.осозн. и неосозн. Схемы мышления воспроиз-ва и действия. Эти схемы формируются в процессе социализ-ци, т.е. объективная соц. среда воспроиз-ит хабитус, как систему прочных приобретенных предрасположенностей. Потом они исп-ся как активн. воз-ть изменить структуры. Ядро хабитуса фомируется в условиях раннего опыта. Хабитус связывает в единое целое прошлое, наст, буд. Поэтому чел. жизнь воспроиз-ит прошлые стр-ры. Сознательные цели не входят в хабитус, но достижение цели в рез-те несознат. предрасположенности. Хабитус выступает тем эл-том, кот. структурир. нашу жизнь. Вывод: 1)хабитус всегда отмечен соц. условиями его приобретения2)всегда приспособлен к объект. шансам удовлетворения потребностей3)имеет большое значение в создании вероятностной реальности. Концепция габитус развенчивает теорию «равных возможностей».
Концепция соц. поля – логически мыслимая среда в кот. осущ-ся соц. действия, реально сущ-ие соц. институты. Взаимод-ие осущ-ся с целью овладения специфич. выгодами поля (ресурсы власти, деньги). Общ-во нужно изучать как систему полей. Соц. институт – система статусов и ролей, кот. возникают и воспринимаются для удовлетворения соц. потребностей. Соц. поля с одной стороны условие соц. практики, с др. соц. практики воспроиз-ят эти поля. Функции поля – 1) активизировать соц. агентов2)чтобы активность происходила по правилам 3)поле активизирует опред. набор хабитусов и требует опред. набор хабитусов. Социализация включает знание поля. Конкретная практика агента заключ. в воспроизведении и преобразовании поля. Поле созд. единство б-бы и солидарности, в нем отражается система зависимостей. В поле проявляется компетентность агентов и их технич. воз - ей. Поле формирует соц. капиталы для разных агентов – возможность пользоваться правами и возможностями формально сущ-ми в поле.
