- •Редмет и задачи анатомии
- •2. Предмет и задачи физиологии
- •3. Клетка, свойства клетки, строение клетки.
- •Ткани, типы тканей, органы.
- •Понятие о росте и развитии организма.
- •Понятие об онтогенезе и филогенезе.
- •Гетерохронность развития, периодичность и непрерывность развития систем организма.
- •Регуляция функций в организме. Нервная и гормональная (эндокринная) регуляция, местная регуляция.
- •12 Периодов
- •Понятие о норме в физиологии.
- •Понятие о внутренней среде организма.
- •Стресс, стадии стресса, изменения в организме при стрессе.
- •Гормональная регуляция при стрессе
- •Костная система человека, функции костной системы.
- •Основные кости скелета, типы костей.
- •Соединения костей.
- •Возрастные особенности скелета.
- •18. Мышечная система. Типы мышечной ткани.
- •19. Строение мышцы. Основные скелетные мышцы.
- •Регуляция работы скелетных мышц соматической нервной системой. Понятие о двигательной (нервно-мышечной) единице.
- •21. Кровь как внутренняя среда организма, функции крови.
- •Клеточный состав крови, функции различных клеток крови.
- •Свертываемость крови. Группы крови.
- •Понятие об иммунитете. Клетки, обеспечивающие иммунную защиту организма
- •25. Сердце, строение и функции
- •26. Сердечный цикл, сокращение предсердий и желудочек, систола и диастола
- •Регуляция работы сердца.
- •Характеристики работы сердца – частота сердечных сокращений, артериальное давление (систолическое давление, диастолическое давление).
- •Большой круг кровообращения, основные сосуды
- •Малый круг кровообращения, основные сосуды.
- •31. Артериальная и венозная кровь.
- •Система внешнего дыхания. Органы дыхательной системы, их строение и функции.
- •Газообмен в легочных альвеолах.
- •Дыхательные движения, дыхательные мышцы.
- •35. Характеристики дыхания – частота дыхания, дыхательные объемы
- •Понятие о пищеварении.
- •Органы системы пищеварения, их строение.
- •Печень, поджелудочная железа – их роль в пищеварении
- •Переваривание пищи в различных отделах желудочно-кишечного тракта
- •Нормальная микрофлора кишечника, ее функции. Формирование микрофлоры у новорожденных.
- •Мочевыделительная система, органы и функции
- •42.Строение и функции кожи.
- •43. Репродуктивная система человека
- •44Половое созревание, стадии полового созревания
- •45. Железы внутренней секреции (эндокринные железы), роль в регуляции работы организма.
- •46. Связь нервной и эндокринной системы через систему гипоталамус – гипофиз.
- •47. Понятие об обмене веществ. Понятие о катаболизме и анаболизме.
- •48. Основной обмен. Изменения обмена веществ и энергии при различной физической нагрузке.
- •49. Роль жиров, белков и углеводов в энергетическом обмене. Энергетическая стоимость пищи (калорийность).
- •50. Адекватность питания.
- •51. Витамины и незаменимые аминокислоты.
- •52. Обмен воды и минеральных веществ, микро- и макроэлементы.
- •53. Рецептор. Типы рецепторов.
- •54. Зрительный анализатор, строение и функции. Анализ изображений в головном мозге.
- •55. Слуховой анализатор, строение и функции. Анализ звуков в головном мозге
- •56. Орган равновесия
- •57. Вкусовой и обонятельный анализаторы
- •58. Нейрон строение и функции.
- •59. Организация связей между нейронами, строение синапса, нейронные сети.
- •60. Органы центральной и периферической нервной системы.
- •61. Понятие о соматической и вегетативной нервной системе.
- •62. Функции основных отделов головного мозга (продолговатый мозг, мозжечок, гипоталамус, гипофиз мозолистое тело, большие полушария)
- •63. Функции лимбической системы и ретикулярная формация).
- •65. Безусловный рефлекс, строение рефлекторной дуги.
- •66. Теория и.П. Павлова о рефлекторной деятельности, условный рефлекс.
- •68. Структуры мозга, отвечающие за память и внимание.
- •69. Краткосрочная и долгосрочная память.
- •70. Психофизиология речи, центры речи в коре больших полушарий (центры Брока и Вернике).
- •71. Функциональная асимметрия полушарий головного мозга при речевой деятельности.
3. Клетка, свойства клетки, строение клетки.
Клетка - элементарная часть организма, способная к самостоятельному существованию, самовоспроизводству и развитию.
Клетка - основа строения и жизнедеятельности всех живых организмов и растений.
Клетки могут существовать как самостоятельные организмы, так и в составе многоклеточных организмов ( клетки ткани ). Термин «Клетка» предложен английским микроскопистом Р. Гуком (1665).
Клетка — предмет изучения особого раздела биологии — цитологии. Более систематическое изучение клеток началось в девятнадцатом веке. Одним из крупнейших научных теорий того времени была Клеточная теория, утверждавшая единство строения всей живой природы. Изучение любой жизни на клеточном уровне лежит в основе современных биологических исследований.
В строении и функциях каждой клетки обнаруживаются признаки, общие для всех клеток, что отражает единство их происхождения из первичных органических веществ. Частные особенности различных клеток — результат их специализации в процессе эволюции. Так, все клетки одинаково регулируют обмен веществ, удваивают и используют свой наследственный материал, получают и утилизируют энергию. В то же время разные одноклеточные организмы (амёбы, туфельки, инфузории и т.д.) довольно сильно различаются размерами, формой, поведением. Не менее резко различаются клетки многоклеточных организмов. Так, у человека имеются лимфоидные клетки — небольшие (диаметром около 10 мкм) округлые клетки, участвующие в иммунологических реакциях, и нервные клетки, часть которых имеет отростки длиной более метра; эти клетки осуществляют основные регуляторные функции в организме.
Строение клеток
Клетки всех организмов имеют единый план строения, в котором четко проявляется общность всех процессов жизнедеятельности. Каждая клетка включает в свой состав две неразрывно связанные части: цитоплазму и ядро. Как цитоплазма, так и ядро характеризуются сложностью и строгой упорядоченностью строения и, в свою очередь, в состав их входит множество разнообразных структурных единиц, выполняющих совершенно определенные функции.
Оболочка. Она осуществляет непосредственное взаимодействие с внешней средой и взаимодействие с соседними клетками (в многоклеточных организмах).
Оболочка - таможня клетки. Она зорко следит за тем, чтобы в клетку не проникли ненужные в данный момент вещества; наоборот, вещества, в которых клетка нуждается, могут рассчитывать на ее максимальное содействие.
Оболочка ядра двойная; состоит из внутренней и наружной ядерных мембран. Между этими мембранами располагается перинуклеарное пространство. Наружная ядерная мембрана обычно связана с каналами эндоплазматической сети.
Оболочка ядра содержит многочисленные поры. Они образуются смыканием наружной и внутренней мембран и имеют различный диаметр. В некоторых ядрах, например ядрах яйцеклеток, пор очень много и они с правильными интервалами расположены на поверхности ядра. Количество пор в ядерной оболочке варьирует в различных типах клеток. Поры расположены на равном расстоянии друг от друга. Так как диаметр поры может изменяться, и в ряде случаев ее стенки обладают довольно сложной структурой, создается впечатление, что поры сокращаются, или замыкаются, или, наоборот, расширяются. Благодаря порам кариоплазма входит в непосредственный контакт с цитоплазмой. Через поры легко проходят довольно крупные молекулы нуклеозидов, нуклеотидов, аминокислот и белков, и таким образом осуществляется активный обмен между цитоплазмой и ядром.
Общие свойства клеток.
Клетка состоит из большого количества четко упорядоченных разнообразных молекул. Молекулярные комплексы образуют органеллы, которые являются составной частью клеточной системы. Внутреннее пространство клетки разделено мембранами на отсеки (компартменти) где происходят только специфические для этого пространства реакции. Таким образом, клетка является сложной системой макромолекул нескольких уровней организации. Это целостная неделимая система, в которой можно выделить ряд подсистем ответственных за специфические функции: мембраны цитозоль, ядро, митохондрии и тому подобное. Клеточные органеллы структурно и функционально связаны между собой.
Жизнедеятельность клеток может осуществляться только при условиях скоординованой связи между ними. Клетка является открытой системой, потому что она не изолированная от внешней среды. Для жизни и функционирование клеткам необходимо постоянно взаимодействовать с окружающей средой. В частности, между средой и клетками постоянно происходит обмен веществом энергией и информацией. Эти процессы обеспечивают упорядочен во времени и пространстве, координированный ход всех метаболических и физиологичных процессов.
Обмен веществом. Между средой и клетками (как открытыми системами) происходит обмен молекулами. Клетка избирательно поглощает необходимые и выводит ненужные ей вещества. Потек веществ связан в первую очередь с метаболизмом клеток, что являет собой единство ассимиляции и диссимиляции. Ассимиляция - процесс "уподобления" веществ, что поступают в клетку, специфическим веществам какие характерные для нее. Это - эндотермический процесс то есть процесс, который требует расходы энергии. Установлено что синтез веществ в клетках происходит за счет метаболического фонда, который включает: продукты переваренной еды и продукты диссимиляции, которые образуются в клетках. Поток веществ в клетке поддерживает стабильный молекулярный состав ее цитоплазмы что включает у себя неорганические и органические соединения.
В пищеварительном тракте еда переводится в смесь низкомолекулярных органических веществ: аминокислот нуклеотидов, углеводов - неспецифических и одинаковых для всей живой природы. В таком виде они и поступают в клетку и образуют метаболический фонд. За счет процессов ассимиляции выполняются две очень важных функции: поддерживается структура клетки и она обеспечивается энергией, которая поступает с органическими веществами. Диссимиляция являет собой экзотермический процесс, то есть процесс освобождение энергии за счет распада веществ клетки. Вещества, которые образуются при диссимиляции, также подлежат дальнейшему превращению и используются клеткой.
Обмен энергией. В клетку вместе с органическими веществами поступает энергия, аккумулированная в химических связях между молекулами и атомами, которая потом освобождается и превращается в АТФ. Энергия необходима для поддержки стабильности клеточной системы: обеспечение структуры, гомеостаза, метаболизма и функций. Все функции, которые выполняет клетка требуют энергии, которая освобождается в процессе диссимиляции. Обмен энергией в группах организмов обеспечивается разными процессами: гликолизом, фотосинтезом хемосинтезом, дыханием.
Для животных основным является процесс дыхания. Это совокупность биохимических реакций расщепления (окисает) органических веществ (глюкозы, жирных кислот, аминокислот) к С02 и Н, 0 и использование энергии разорванных химических связей для образования высококалорийного клеточного "топлива" в виде аденозинтрифосфата (АТФ). Как известно, энергетическим материалом в клетке является молекула АТФ. Она накапливает энергию, свободно перемещается в клетке и отдает энергию для осуществления эндотермических процессов. АТФ образуется в результате присоединение к АДФ третьей фосфатной группы. Процессы образования АТФ происходят на внутренней мембране митохондрий, которая содержит специальные ферменты - АТФ-синтетази.
Обмен информацией.
1. Клетка воспринимает изменения в окружающей среде (сигналы) и способна на них адекватно реагировать. Благодаря этому клетка может приспосабливаться к переменчивым условиям существования. Это обеспечивается образованием новых, нужных в данных условиях ферментов и других макромолекул. Приспасаблюющиеся внутриклеточные процессы приводят к изменений формы, размеров и функционирования клеток. В результате итогу адекватная реакция на сигналы внешней среды позволяет клетке выжить в условиях что изменяются.
2. Определенная организация живого связана с сохранением и использованием потока информации для поддержки структурно-функциональной организации клетки и ее длительного стабильного существования как системы. Наследственная информация хранится в молекулах ДНК в виде генетического кода – последовательности триплетов нуклеотидов. Информация переписывается из ДНК на молекулы РНК, которые обеспечивают синтез необходимых структурных белков и ферментов. Образованные белки причастны к появлению определенных свойств клетки. Другими словами, поток информации в клетке направлен от ДНК к признаку: ДНК => РНК => белок => признак.
3. Еще один информационный поток направлен от ДНК одной клетки к ДНК дочерней клетки. Этот поток, связанный с процессом размножения. Он реализуется репликацией молекул ДНК материнской клетки, образованием хромосом, процессом равномерного распределению наследственного материала между дочерними клетками (митозом): ДНК => 2 дочерние ДНК=> две дочерних клетки. Этот поток информации обеспечивает воссоздание и длительное существование популяций клеток. Таким образом, жизнь клеток поддерживается благодаря постоянным потокам веществ, энергии и информации.
