- •Введение в профессию.
- •Вопрос 1. «Психология как многоотраслевая дисциплина»
- •Вопрос 2. «Сущность несостоятельности популярной психологии»
- •Вопрос 3. «Основные направления современной парапсихологии»
- •Вопрос 4. «Объяснительные принципы психологии»
- •Вопрос 5. «Сущность биогенетического закона»
- •Для самостоятельного изучения
- •Вопрос 10. «Предмет психологии»
- •Вопрос 11. «Методы психологии»
- •!!!!Изучить самостоятельно!!!
- •Вопрос 18. «Предмет и задачи Возрастной психологии»
- •2 Источника питают психологию развития:
- •Вопрос 19. «Предмет и задачи социальной психологии»
- •Вопрос 20. «Предмет и задачи педагогической психологии»
- •Вопрос 21. «Периодические издания для публикации основных результатов исследований в сфере научной психологии»
- •Вопрос 22. «Задачи, цели работы психологической лаборатории»
- •1Й психологический кабинет основан Вильгельмом Вундтом в Лейпциге в 1878г
- •Вопрос 23. «сущность понятий «специальность» и «профессия»»
- •3 Типа психологических профессий
- •Вопрос 24. «основные роли, где может быть представлен психолог-практик»
- •Вопрос 25. «основные задачи, решаемые практическим психологом»
- •Вопрос 26. «основные этапы работы практического психолога»
- •Вопрос 27. «Права психолога»
- •Вопрос 28. Обязанности психолога:
- •Вопрос 29 история практическо-педагогической психологии
- •Вопрос 30 история создания психологической службы в системе образования
- •Вопрос 31 статус психолога в образовательном учреждении
- •Вопрос 32 основные виды деятельности психолога в образовательном учреждении.
- •Вопрос 32 основные виды деятельности психолога в образовательном учреждении.
- •Вопрос 33 смежные с экономической психологией отрасли психологии
- •Вопрос 34 предмет и задачи экономической психологии
- •Вопрос 35 основные направления психологической науки в сфере экономики.
- •Вопрос 36 основные функции экономиста-психолога фирмы.
- •Вопрос 37 основные виды деятельности медицинского психолога
- •Вопрос 38 основные типы психических публикаций
- •Вопрос 39 основные цели, задачи и функции Российского психологического общества.
- •Вопрос 40 личностные качества психолога.
- •Вопрос 41 основные принципы профессиональной этики психолога
- •Сокращения.
Вопрос 37 основные виды деятельности медицинского психолога
Приоритетными сферами работы медицинских психологов были признаны:
Работа в области охраны, материнства и детства
Область экстремальной медицины - помощь людям, попавшим стихийное бедствие, различные катастрофы
Службы, связанные с оказанием медицинской помощи в соматических отделах больниц
Работа медицинского психолога в онкологических психо-неврологических диспансерах
Основные виды деятельности медицинского психолога
Психологическая диагностика-наблюдение, тест, беседа
Психотерапия больного для улучшения чувства психического благополучия клиента (Психотерапевтом называют специалиста-врача или психолога, которые профессионально используют в своей деятельности методы психотерапии)
Психогигиена-совокупность медицинских и психологических знаний актуальных для сохранения и укрепления нервно-психического здоровья человека
Психо-профилактика- система мероприятий направленных на снижение нервно-психической заболеваемости на предупреждение возникновения психических заболеваний
Психологическая и социальная реабилитация больных
Медицинский психолог работает также со здоровыми людьми:
Их работа направлена на то, чтобы предотвратить возникновение болезней, помочь людям улучшить психическое состояние. Медицинские психологи могут работать в центрах психического здоровья или консультационных кабинетах.
Вопрос 38 основные типы психических публикаций
Научные книги, которые предназначены для коллег – профессиональных психологов. Они пишутся научным языком ставят своей задачей сообщение данных по какой-либо проблема. Студенты и широкий круг читателей непрофессионалов могут испытывать трудности при чтении таких книг, по причине недостаточного знания существа описываемой проблемы и используемой терминологии.
Учебники учебные пособия предназначены для студентов высших и средних учебных заведений, они пишутся также научным языком, хотя степень сложности и доступности излагаемой проблемы, количество используемой научной терминологии должно соответствовать типу студентов, для которых это учебное пособие предназначено. Основная задача, на которую ориентируются авторы такого рода книг – систематизационное изложение какой-либо области психологического знания.
Научно-популярные книги, предназначены для широкого круга читателей, они содержат доступное и ясное изложение какой-либо психологической проблем, пишутся научно-популярным языком и не предполагают знания читателем профессионально-психологической терминологии. Научные термины или доступно разъясняются, или заменяются более простыми языковыми оборотами. Задача автора такой книги – популяризация психологических знаний, повышение психологической культуры читателя.
В зависимости от количества авторов и структуры книги, выделяют следующие типы психологических изданий:
Монография
Коллективная монография
Сборник научных трудов
