- •Раздел I
- •Глава I. Предмет, законодательные источники и основные понятия курса.
- •§ 1. Предмет курса «Правоохранительные органы Российской Федерации»
- •§ 2. Соотношение курса с другими учебными дисциплинами
- •§ 3. Законодательные акты о правоохранительных органах как правовые источники курса
- •§4. Основные понятия курса.
- •2. Понятие судебной власти
- •3. Понятие правосудия
- •§ 1. Понятие и система принципов правосудия
- •Глава II Принципы правосудия
- •1. Принцип осуществления правосудия только судом
- •2. Принцип законности
- •3. Принцип равенства граждан перед законом и судом
- •4. Открытое разбирательство дел во всех судах (принцип гласности).
- •5. Принцип национального языка судопроизводства
- •6. Принцип обеспечения подозреваемому и обвиняемому права на защиту
- •7. Принцип презумпции невиновности
- •8. Принцип состязательности
- •9. Принцип независимости судей и подчинение их только закону
- •Глава III. Судебная система Российской Федерации
- •§1. Понятие судебной системы Российской Федерации
- •§2. Понятие подведомственности и подсудности.
- •Компетенция судов общей юрисдикции.
- •Подведомственность дел арбитражным судам.
- •1. Мировые судьи.
- •2. Районные (городские) суды.
- •3. Военные суды.
- •4. Верховные суды республик,суды краев, областей, городов
- •5. Верховный Суд рф.
- •§2. Арбитражные суды.
- •1. Арбитражные суды субъектов рф.
- •2. Федеральные арбитражные суды округов.
- •3. Высший Арбитражный Суд рф.
- •Глава IV. Конституционные суды
- •§1. Конституционный Суд рф.
- •2. Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации.
- •Глава V. Судейский корпус и органы судейского сообщества.
- •§1. Порядок формирования судейского корпуса.
- •§2. Правовой статус судей Российской Федерации.
- •§3. Органы судейского сообщества.
- •Конференции судей субъектов Российской Федерации
- •Формирование советов судей
- •Совет судей Российской Федерации как орган судейского сообщества
- •Полномочия советов судей
- •Формирование квалификационных коллегий судей
- •Полномочия Высшей квалификационной коллегии судей Российской Федерации
- •Полномочия квалификационных коллегий судей субъектов Российской Федерации
- •Квалификационная аттестация судей и присвоение квалификационных классов.
- •Глава VI Адвокатура и адвокатская деятельность в Российской Федерации.
- •§1. Понятие адвокатуры и адвокатской деятельности
- •§2. Права и обязанности адвоката
- •§3. Статус адвоката
- •§4. Организация адвокатской деятельности и адвокатуры
- •§5. Органы адвокатуры рф и их полномочия
- •§6. Соглашение об оказании юридической помощи
- •Глава VII. Прокуратура
- •§ 1. Возникновение и развитие прокуратуры.
- •§ 2. Принципы организации и деятельности прокуратуры.
- •§3. Основные направления осуществления прокурорского надзора.
- •Иные направления деятельности.
- •§4. Система и структура органов прокуратуры
- •§5. Кадры органов и учреждений прокуратуры
- •Классные чины работников прокуратуры и порядок их присвоения
- •Глава VIII органы предварительного расследования в российской федерации
- •§1. Понятие и задачи предварительного расследования
- •§2. Органы предварительного следствия
- •§3. Органы дознания
§ 2. Соотношение курса с другими учебными дисциплинами
Учебная дисциплина «Правоохранительные органы в Российской Федерации» изучается в тесной связи с другими правовыми дисциплинами. Поскольку юридические дисциплины изучают отрасли права, разрабатывают важнейшие теоретические понятия и категории, основанные на нормах права, взаимосвязь предметов этих дисциплин основывается на взаимосвязи соответствующих отраслей права.
Наиболее близко настоящий курс соприкасается с предметами: теории государства и права, государственное право, административное право, уголовный процесс, гражданский процесс, прокурорский надзор, адвокатура.
Связь курса «Правоохранительные органы» с теорией государства и права обусловлена тем, что последняя определяет основные методологические подходы к изучению сущности государства, его функций, этапов его развития, механизма государственной власти, сущности права, правоотношения, правосознания, законности и ряда других важных понятий.
Так, определяя понятие законности, теория государства и права раскрывает не только его позитивное содержание, но и правовые, организационные и иные средства проведения в жизнь законности. В сфере осуществления судебной власти теория государства и право предусматривает специфические формы и методы обеспечения законности, как в деятельности самих судебных органов, так и в действиях других субъектов судопроизводства. В числе этих средств обеспечения законности: порядок формирования компетентного судейского корпуса, высокие требования, предъявляемые к кандидатам на судейские должности, осуществление судебного надзора вышестоящими судами, участие прокурора в рассмотрении судебных дел и многие другие.
Теснейшим образом предмет «Правоохранительные органы» связан с курсом государственного права. Государственное право рассматривает вопросы о политической и экономической системах государства, высших и местных органах государственной власти, принципах их организации и деятельности, правового статуса граждан, общественных отношениях, возникающих в процессе осуществления государственной власти. Государственное право определяет основные положения, характеризующие место и роль правоохранительных органов — судов, прокуратуры, органов предварительного расследования в государственном механизме, их взаимоотношения с органами государственной власти и управления.
Основываясь на нормах государственного права, курс «Правоохранительные органы» содержит более подробные, развернутые сведения о правоохранительных органах детализируют закрепленные в Конституции Российской Федерации задачи названных органов по укреплению законности и правопорядка, охране интересов общества и государства в целом, прав и свобод граждан; определяет принципы их организации и деятельности, прямо указанные в Конституции РФ либо вытекающие из конституционных положений.
Административное право регулирует общественные отношения, возникающие в процессе исполнительно-распорядительной деятельности государственных органов. Оно определяет систему и структуру органов государственного управления, принципов организации и деятельности этих органов, в том числе и правоохранительных.
В курсе изучаются также другие административные органы государства, которые, выполняя свои основные задачи, вместе с тем наделены правом производства дознания, т. е. расследования уголовных дел.
Уголовно-процессуальное право подробно регламентирует всю процедуру движения уголовного дела, начиная от получения сообщения о преступлении до исполнения приговора, а так же в процессе фактического исполнения обвинительного приговора могут разрешаться многочисленные процессуальные вопросы, причем обязательно в судебном порядке (например, перевод из исправительно-трудовой колонии одного режима в исправительно-трудовую колонию другого режима, освобождение от отбывания наказания по различным основаниям).
В случае признания судом, следователем, дознавателем права на реабилитацию по основаниям, предусмотренным ст.133 УПК РФ ,вопросы связанные с возмещением имущественного вреда, морального вреда и восстановлением иных прав решаются также в судебном порядке.
В курсе гражданского процессуального права рассматриваются нормы, определяющие основания и порядок обращения в суд граждан и различных организаций за правовой защитой имущественных, трудовых и других прав и законных интересов, и деятельность суда по рассмотрению гражданских дел. Гражданский процесс, как и уголовный, представляет собой движение дела последовательно — по стадиям. После рассмотрения дела в суде первой инстанции оно может быть пересмотрено в апелляционной инстанции, а после вступления решения в законную силу — в порядке надзора.