- •Оуп впо «Академии труда и социальных отношений» в г. Севастополе
- •Капченко Руслан Леонидович Теория менеджмента: теория организации
- •080507 «Менеджмент организации»)
- •Введение
- •Программа учебной дисциплины
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •Содержание дисциплины по темам
- •Тема 1. Место Теории организации в семействе наук об управлении. Цели и задачи курса. Исходные понятия Теории организации. Эволюция теории организации
- •Тема 3. Законы функционирования социально-эконо-мических и производственно-хозяйственных систем
- •Тема 2. Системный подход к пониманию сущности организации. Виды, формы организаций. Типология организаций
- •Тема 4. Процессы структурного преобразования систем
- •Тема 5. Миссия и цели организации. Целевое моделирование
- •Тема 6. Планирование и прогнозирование будущего организации
- •Тема 7. Организационное проектирование
- •Тема 8. Структура организации. Типы оргструктур
- •Тема 9. Организационная культура. Влияние менталитета и национальных традиций на оргкультуру
- •Тема 10. Современные и перспективные формы организаций
- •Тема 11. Новые методы организации деятельности в крупных производственно-хозяйственных системах
- •Тема 12. Информационные потоки и документооборот, коммуникации в организации
- •Планы семинарских занятий по темам
- •Тема 1. Место Теории организации в семействе наук об управлении. Цели и задачи курса. Исходные понятия Теории организации. История теории организации. – 2 часа
- •Тема 2. Системный подход к пониманию сущности организации. Виды, формы организаций. Типология организаций. – 6 часов
- •Тема 3. Законы функционирования социально-экономических и производственно-хозяйственных систем. – 4 часа
- •Тема 4. Процессы структурного преобразования систем. - 2 часа
- •Тема 5. Миссия и цели организации. Целевое моделирование. – 2 часа
- •Тема 6. Планирование и прогнозирование будущего организации. – 2 часа
- •Тема 7. Организационное проектирование. - 2 часа
- •Тема 8. Структура организации. Организационные структуры управления. Типы организационных структур. – 2 часа.
- •Тема 9. Организационная культура. – 2 часа
- •Тема 10. Современные и перспективные формы организаций. – 2 часа
- •Тема 11. Новые методы организации деятельности в крупных производственно-хозяйственных системах. – 2 часа
- •Тема 12. Информационные потоки и документооборот, коммуникации в организации
- •Методические указания по выполнению курсовых работ
- •Словарь терминов (глоссарий)
- •Тестовые задания
- •Тема 4. Процессы структурного преобразования систем
- •Тема 5. Миссия и цели организации. Целевое моделирование
- •Тема 6. Планирование и прогнозирование будущего организации
- •Тема 7. Организационное проектирование
- •Тема 8. Структура организации. Организационные структуры управления. Типы оргструктур
- •Тема 9. Организационная культура
- •Тема 10. Современные и перспективные формы организаций
- •Тема 11. Новые методы организации деятельности в крупных производственно-хозяйственных системах
- •Тема 12. Информационные потоки и документооборот, коммуникации в организации
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Список основной и дополнительной литературы Основная
- •Дополнительная
- •Перечень вопросов к экзамену
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
- •Изучение основных научных и профессиональных категорий, которыми оперирует Теория организации
- •Ознакомление с основными научными концепциями, формирующими теоретические основы дисциплины
- •Самоподготовка к семинарским занятиям
- •Изучение вопросов для самопроверки
- •Изучение основной и дополнительной учебной литературы
- •Самостоятельная работа по подготовке к экзамену
- •Приложение
- •1. Основные выводы и теоретические положения по дисциплине «Теория организации»
- •2. Полная версия тестовых заданий
- •Тема 4. Процессы структурного преобразования систем
- •Тема 5. Миссия и цели организации. Целевое моделирование
- •Тема 6. Планирование и прогнозирование будущего организации
- •Тема 7. Организационное проектирование
- •Тема 8. Структура организации. Организационные структуры управления. Типы оргструктур
- •Тема 9. Организационная культура
- •Тема 10. Современные и перспективные формы организаций
- •Тема 12. Информационные потоки и документооборот, коммуникации в организации
- •Содержание
- •Теория организации
Вопросы для самостоятельной работы студентов
Тема 1
В чем сущность системного подхода к анализу организации?
В чем сущность процессного подхода к анализу организации?
В чем сущность ситуационного подхода к рассмотрению сущности производства как «социальной системы» в рамках концепции Научного управления.
Каковы основные положения концепции Л.Клейна, Л.Берталанфи о возможности «количественного подхода» к оценке целесообразности управленческого воздействия на организацию?
Возможно ли применение логистики для координации деятельности социальных и производственно-хозяйственных систем?
Какие основные принципы Анри Файоля?
В чем заключается теория Гласиер?
Каковы основные положения подхода К.Арджириса в организационной концепции человеческих отношений?
Каковы современные направлеия теоретических разработок в Теории организации?
Тема 2
Почему в составе факторов внешней среды организации выделяют факторы прямого и косвенного действия?
Каковы методы и этапы диагностирования внутренних проблем в организации?
Что означает понятие «проблема в организации»?
Каковы Основные черты производственно-хозяйственных систем?
Каковы организационно-правовые формы организаций?
Что такое акционерные общества?
Что такое факторинговые фирмы?
Что такое унитарные предприятия?
Что такое дочерние и зависимые общества?
Что такое лизинговые фирмы?
Чем отличается потребительский кооператив от производственного кооператива?
Что такое товарищество на вере в отличие от полного товарищества?
Тема 3
1. Как соотносятся стадии жизненного цикла организации с типами стратегии и характером ее элементов?
2. В чем различия понятий «зависимость», «закон», и «закономерность»?
3. Каковы специфические законы социальной организации?
4. Какова взаимосвязь законов организации?
5. Как можно объяснить сущность понятий «прогресс» и «регресс» с информационных позиций?
6.Как проявляется закон самосохранения в биологических и социальных системах?
7.В биологических и социальных системах механизм отбора осуществляется одинаково или по-разному?
8. Какова взаимосвязь структурной и количественной устойчивости систем?
9. Как влияют на достижение эффекта синергии процесса организации и самоорганизации?
10. Что такое «зона резонансного возбуждения»?
Тема 4
1. Почему признается, что интеграция – это особая форма дифференциации?
2. Что представляет собой простейший случай интеграции?
3. Как можно охарактеризовать типы соединений в системе?
4. Что такое «цепная связь»?
5. Каковы возможные причины разъединения частей целого?
6. Какая связь существует между механизмом отбора и процессами дифференциации и интеграции?
7. В чем двойственность дифференциации?
8. Что такое «симметричная цепная связь»?
9. Что доминирует в процессе формирования организационных форм – воздействие внешней среды или процессы внутренней самоорганизации?
10. Что такое «консервативный матричный отбор»? Чем он отличается от матричного отбора с переменной матрицей?
Тема 5
В чем состоит принцип SMARTE?
По каким критериям можно классифицировать цели?
Что такое иерархия целей организации?
Каковы главные принципы построения Дерева целей?
Какую роль играет процесс целеполагания в управлении организацией?
Тема 6
Чем отличается по своей сути план от прогноза?
Чем отличается линейной планирование от стратегического планирования?
Каковы необходимые элементы плана?
Какими методами можно контролировать выполнение плана?
Какие виды контроля применяются в современных организациях?
Какие существуют методы прогнозирования будущего организации?
Тема 7
Каковы основные современные тенденции организационных изменений?
В чем важнейшее значение организационного проектирования для развития организации?
Какие можно выделить методы проектирования организационных структур?
По каким критериям проводится оценка эффективности и качества организационных проектов?
Чем отличается содержание процесса проектирования на этапе создания организации и на этапе реструктуризации ее деятельности?
Каковы способы управления организационными изменениями?
Каковы ключевые положения об изменениях в организации?
Какие применяются методики осуществления организационных изменений?
Каковы основные этапы реализации изменений в организации?
Как происходит адаптация персонала организации к новым нормам функционирования организации в ходе проводимых изменений?
В чем сущность Теория «организационного потенциала» И.Ансоффа?
.
Тема 8
Чем может быть обусловлен выбор организационной структуры при создании новой организации?
Какую роль играет типом преобладающей стратегии в корректировании организационной структуры?
Какова эволюция организационных структур и тенденции их развития?
Что подразумевает проектирование организационной структуры и разработки организационно-распорядительных документов на основе процессной технологии? На основе функционального подхода?
Каковы основные методы проектирования организационных структур?
В чем принципиальное отличие процессов проектирования организационных структур по методу аналогий от проектирования по методу организационного моделирования?
Какие можно выделить стадии формирования организационной структуры?
Каковы основные положения Классической концепции организационных структур?
В чем особенности ситуативной концепции организационных структур?
В чем состоят суть, формы, способы достижения формализации?
Каковы формирующие компоненты структуры управления организацией?
Почему основные положения теории формирования структуры управления производственно-хозяйственной системы – «теория Гласиер» называют универсальными?
Что может служить критерием оценки структуры управления организацией?
Тема 9
Какие три уровня изучения организационной культуры предусматриваются в концепции Э.Шайна?
Какие пять внутренних переменных организации лежат в основе концепции Ч.Ханди и Г.Хофстида «О национальном в организационной культуре»?
Почему так важно, чтобы организационная культура соответствовала реализуемой стратегии развития организации?
