- •Кафедра социально-гуманитарных дисциплин философия
- •Рецензент:
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре опп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов дисциплины по темам и видам работ
- •Раздел 1. Предмет и история философии
- •Тема 1. Философия как способ познания и освоения мира
- •Тема 2. Зарождение философии. Философия Древнего Востока
- •4.3. Теоретическое содержание дисциплины
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Философия Средневековья и эпохи Возрождения
- •Тема 5. Философия Нового времени ( хvii – хviii в.В.)
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •Тема 7. Европейская постклассическая философия хiх века
- •Тема 8. Современная западная философия
- •Тема 9. Русская философия
- •Раздел 2.Основные проблемы философии
- •Тема 10. Философия бытия
- •Тема 11. Диалектика и ее альтернативы
- •Тема 12. Общество как предмет философского анализа
- •Тема 13. Глобальные проблемы современности и будущее человечества
- •Тема 14. Проблема человека в философии
- •Тема 15. Ценности человеческого существования
- •Тема 16. Философия сознания
- •Тема 17. Теория познания
- •Тема 18. Философия психологии
- •5. Практические занятия и семинары Семинар 1
- •Тема 1. Философия как способ познания и освоения мира
- •Семинар 2 Темы 2-3. Философия Древнего мира
- •Семинар 3 Темы 4-5. Философия Средневековья, эпохи Возрождения и Нового времени
- •Семинар 4 Темы 6-7. Классическая и постклассическая европейская философия конца хviii - хiх в.В.
- •Семинар 5 Темы 8-9. Современная западная философия и философская мысль в России
- •Семинар 6 Темы 10-11. Философское понимание мира
- •Семинар 7 – круглый стол Темы 12-13. Общество как предмет философского и футурологического анализа
- •Семинар 8 Темы 14-15. Философия человека
- •Семинар 9 Темы 16-17. Философия сознания и познания
- •6. Образовательные технологии
- •7. Самостоятельная работа студентов
- •8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
- •Промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
- •Студентов
- •8.1. Тематика рефератов и контрольных работ
- •8.2. Примерные тесты к первому промежуточному контролю
- •8.3 Примерные тесты ко второму промежуточному контролю
- •51. Выберите правильные ответы на вопрос о соотношении понятий «индивид» и «личность»:
- •52. Какое философское течение рассматривает человека как конечное существо, «заброшенное в мир», жизнь которого трагична, проблематична, временна и даже по отдельным ситуациям абсурдна?
- •53. Выберите высказывание, в наибольшей степени отвечающее реальному положению дел в современном обществе:
- •54. Установите статус, которым наделялся человек в руссом космизме:
- •8.4.Вопросы для подготовки к экзамену
- •8.5. Тезаурус-тесты
- •Тезаурус-тест № 1
- •Тезаурус-тест № 2
- •Тезаурус-тест № 3
- •Тезаурус-тест № 4
- •Тезаурус-тест № 5
- •Тезаурус-тест № 6
- •Тезаурус-тест № 7
- •Тезаурус-тест № 8
- •Тезаурус-тест № 9
- •Тезаурус-тест № 10
- •Тезаурус-тест № 11
- •Тезаурус-тест № 12
- •Тезаурус-тест № 13
- •Тезаурус-тест № 14
- •Тезаурус-тест № 15
- •Тезаурус-тест № 16
- •Тезаурус-тест № 17
- •8.6. Форма итогового контроля, критерии оценки знаний студентов
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература (основная, дополнительная, рекомендуемая)
- •Дополнительная
- •9.2. Справочник имен философов
- •9.3. Русские философы
- •Словарь—справочник философских терминов, школ,
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
8.6. Форма итогового контроля, критерии оценки знаний студентов
Первая внутрисеместровая аттестация (на восьмой неделе обучения) – от 0 до 30 баллов.
Вторая внутрисеместровая аттестация (не пятнадцатой неделе обучения) – от 0 до 30 баллов.
Экзамен (итоговый) – от 0 до 40 баллов.
При накоплении баллов учитывается посещаемость студентом лекционных и семинарских занятий, подготовка им конспектов лекций и первоисточников, активность на семинарских занятиях, выполнение промежуточных контрольных работ, проводимых в форме тезаурус-тестов и тестирования в системе СДО, подготовка творческой работы (реферата, доклада или презентации).
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
В настоящее время имеется множество источников информации и учебных материалов по курсу философии. Студент должен быть внимательным при их выборе с тем, чтобы не выбрать материалы, не относящиеся к курсу философии (например, публикации по теософии) или материалы, в которых курс философии излагается с предвзятых и односторонних идеологических позиций.
9.1. Литература (основная, дополнительная, рекомендуемая)
Основная
1. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: учебник. – 5-е изд. - М.: Логос, 2007.
2. Хрестоматия по философии: учебное пособие/ сост. П.В.Алексеев. – 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2008.
Дополнительная
Спиркин А.Г. Философия: учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2008.
Философия: учебник/ под ред. В.Н.Лавриненко.– М.: Юрист, 2007.
Рекомендуемая
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: учебник – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2007.
Асмус В.Ф. Античная философия. – М., 1974.
Бучило Н.Ф., Чумаков А.Н. Философия: учебное пособие. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2004.
Волгин О.С. О современном значении русской философии//Россия - XXI. № 7-8, 1997.
Вундт В. Введение в философию. - М., 1998, с. 17-23.
Гадамер Х.Г. Понимание и философствование: хрестоматия по философии. – М., 1997.
Гегель Г. Истинное и ложное: хрестоматия по философии. – М., 1997, с. 247-256.
Гегель Г. Кто мыслит абстрактно? Работы разных лет. В 2-х томах. Т.1. – М., 1970. с. 387-394.
Гегель Г. Феноменология духа. Феноменология истории. – М.: Эксмо, 2007.
Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. – М., 1896.
Декарт Р. Рассуждения о методе. В 2-х томах. Т. 1. – М., 1989.
Джованни Реале и Дарио Антисери. Западная философия от истоков до наших дней. Т. 4. – М.,1997, с. 423-431.
Гриненко Г.В. История философии: учебник. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт –Издат, 2007.
Замалеев А.Ф. Курс истории русской философии: учебник для гуманитарных вузов. 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Издательство «Магистр», 1996.
Золотухина-Аболина Е.В. Философская антропология: учебное пособие. – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ» 2006.
История философии: Запад-Россия-Восток / Под ред. Н.В. Мотрошиловой. – Т. 1–3. – М. 1996-2000.
Канке В.А. Философия для экономистов: учебник. – М.: Издательство «Омега-Л», 2008.
Канке В.А. Философия для юристов: учебник для студентов высших учебных заведений. – М.: Издательство «Омега-Л», 2009.
Кант И. "Идея всеобщей истории во всемирно-гражданском плане "(1784). В 6-ти томах. Т. 6, с. 7-23.
Кант И. Система философского знания: хрестоматия по философии. – М., 1997, с. 3-12.
Конфуций. Уроки мудрости: сочинения. – М.: Эксмо; Харьков: Фолио, 2007.
Лейбниц Г. Монадология. В 4-х томах. Т.1. – М., 1982.
Лосев А.Ф. Диалектика мифа. Из ранних произведений. – М., 1990.
Лосев А.Ф. Русская философия. В сб. Введенский А.И., Лосев, Радлов Э.Л., Шпет Г.Г.: Очерки истории русской философии/Сост., вступ.ст. примеч. Б.В. Емельянова, К.Н. Любутина. – Свердловск: Изд-во «Урал». 1991.
Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.А. Платон. Аристотель. – М., 1993.
Лосский Н.О. История русской философии. – М., 1991.
Майоров Г.Г. Формирование средневековой философии. – М., 1979.
Маркс К. К критике политической экономии. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т. 13. Предисловие.
Маркс К. Тезисы о Фейербахе. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т. 3.
Мюллер М. Шесть систем индийской философии / Пер. с англ. –М.: Искусство, 1995.
Ницше Ф. Так говорил Заратустра. В 2-х томах. – М., 1990.
Рассел Б. История западной философии. В 2 томах. Т. 1. – М., 1993.
Русская философия: Энциклопедия / Под общ. ред. М.А.Маслина. Сост. П.П. Апрышко, А.П.Поляков. – Алгоритм, 2007.
Словарь философских терминов / научная редакция профессора В.Г Кузнецова. – М.: ИНФРА-М, 2004.
Соколов В.В. Европейская философия ХV-ХVII веков: учебник для вузов. – 3-е изд., испр. / В.В.Соколов. – М.: Высш. шк., 2003.
Соловьев Вл. Жизненная драма Платона. В 2-х томах. Т.2. – М., 1990.
Соловьев Вл. Оправдание добра. Глава 9. В 2-х томах. Т.1. –М., 1988, с. 266-300.
Соловьев Вл. Три разговора. В 2-х томах. Т.2. – М., 1988.
Философия: Учебник. – 4 издание/ Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной, В.П. Филатова. – М., 2007.
Философия: учеб. пособие для высших учебных заведений. /Отв.ред. В.П.Кохановский. – Ростов н/Д: Феникс, 2007, с. 36-39.
Философия: Энциклопедический словарь / под ред А.А.Ивина. – М.: Гардарики, 2004.
Философский энциклопедический словарь. - М., 1998.
Франк С.Л. Живое знание: хрестоматия по философии. – М., 1997, с. 285-299.
Хайдеггер М. О сущности истины: хрестоматия по философии. –М., 1997, с. 311-318.
Хрестоматия по западной философии: учеб. пособие / сост., авт. предисл. и вступит. ст. Н.И.Фокина; под ред. В.И.Кириллова. – М., ТК Велби, Изд-во «Проспект», 2006.
