- •Кафедра социально-гуманитарных дисциплин философия
- •Рецензент:
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре опп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов дисциплины по темам и видам работ
- •Раздел 1. Предмет и история философии
- •Тема 1. Философия как способ познания и освоения мира
- •Тема 2. Зарождение философии. Философия Древнего Востока
- •4.3. Теоретическое содержание дисциплины
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Философия Средневековья и эпохи Возрождения
- •Тема 5. Философия Нового времени ( хvii – хviii в.В.)
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •Тема 7. Европейская постклассическая философия хiх века
- •Тема 8. Современная западная философия
- •Тема 9. Русская философия
- •Раздел 2.Основные проблемы философии
- •Тема 10. Философия бытия
- •Тема 11. Диалектика и ее альтернативы
- •Тема 12. Общество как предмет философского анализа
- •Тема 13. Глобальные проблемы современности и будущее человечества
- •Тема 14. Проблема человека в философии
- •Тема 15. Ценности человеческого существования
- •Тема 16. Философия сознания
- •Тема 17. Теория познания
- •Тема 18. Философия психологии
- •5. Практические занятия и семинары Семинар 1
- •Тема 1. Философия как способ познания и освоения мира
- •Семинар 2 Темы 2-3. Философия Древнего мира
- •Семинар 3 Темы 4-5. Философия Средневековья, эпохи Возрождения и Нового времени
- •Семинар 4 Темы 6-7. Классическая и постклассическая европейская философия конца хviii - хiх в.В.
- •Семинар 5 Темы 8-9. Современная западная философия и философская мысль в России
- •Семинар 6 Темы 10-11. Философское понимание мира
- •Семинар 7 – круглый стол Темы 12-13. Общество как предмет философского и футурологического анализа
- •Семинар 8 Темы 14-15. Философия человека
- •Семинар 9 Темы 16-17. Философия сознания и познания
- •6. Образовательные технологии
- •7. Самостоятельная работа студентов
- •8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
- •Промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
- •Студентов
- •8.1. Тематика рефератов и контрольных работ
- •8.2. Примерные тесты к первому промежуточному контролю
- •8.3 Примерные тесты ко второму промежуточному контролю
- •51. Выберите правильные ответы на вопрос о соотношении понятий «индивид» и «личность»:
- •52. Какое философское течение рассматривает человека как конечное существо, «заброшенное в мир», жизнь которого трагична, проблематична, временна и даже по отдельным ситуациям абсурдна?
- •53. Выберите высказывание, в наибольшей степени отвечающее реальному положению дел в современном обществе:
- •54. Установите статус, которым наделялся человек в руссом космизме:
- •8.4.Вопросы для подготовки к экзамену
- •8.5. Тезаурус-тесты
- •Тезаурус-тест № 1
- •Тезаурус-тест № 2
- •Тезаурус-тест № 3
- •Тезаурус-тест № 4
- •Тезаурус-тест № 5
- •Тезаурус-тест № 6
- •Тезаурус-тест № 7
- •Тезаурус-тест № 8
- •Тезаурус-тест № 9
- •Тезаурус-тест № 10
- •Тезаурус-тест № 11
- •Тезаурус-тест № 12
- •Тезаурус-тест № 13
- •Тезаурус-тест № 14
- •Тезаурус-тест № 15
- •Тезаурус-тест № 16
- •Тезаурус-тест № 17
- •8.6. Форма итогового контроля, критерии оценки знаний студентов
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература (основная, дополнительная, рекомендуемая)
- •Дополнительная
- •9.2. Справочник имен философов
- •9.3. Русские философы
- •Словарь—справочник философских терминов, школ,
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
4.2. Распределение часов дисциплины по темам и видам работ
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Общая трудоём Кость |
Аудиторные Занятия |
Самостоятельная работа |
Подготовка к экзамену |
|||||
зачётные единицы |
часы |
лекции |
семинары |
контроль самостоя тельной работы |
||||||
РАЗДЕЛ 1. ПРЕДМЕТ И ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ |
||||||||||
1 |
Тема 1. Философия как способ познания и освоения мира. |
|
6 |
2 |
2 |
1 |
1 |
|
||
2 |
Тема 2. Зарождение философии. Философия Древнего Востока. |
3 |
2
|
- |
- |
1 |
||||
3 |
Тема 3. Античная философия. |
3 |
2 |
- |
- |
1 |
||||
4 |
Темы 2-3. Философия Древнего мира |
3 |
|
2 |
- |
1 |
||||
5 |
Тема 4. Философия Средневековья и эпохи Возрождения. |
3 |
2
|
- |
- |
1 |
||||
6 |
Тема 5. Философия Нового Времени (ХVII – ХVIII в.в.). |
3 |
2
|
- |
- |
1 |
||||
7 |
Темы 4-5. Философия Средневековья, эпохи Возрождения и Нового времени |
3 |
- |
2 |
- |
1 |
||||
8 |
Тема 6. Немецкая классическая философия. |
3 |
2 |
- |
- |
1 |
||||
9 |
Тема 7. Европейская постклассическая философия ХIХ в. |
3 |
2
|
- |
- |
1 |
||||
10 |
Темы 6-7. Классическая и постклассическая европейская философия конца ХVIII - ХIХ в.в. |
3 |
- |
2 |
- |
1 |
||||
11 |
Тема 8. Современная западная философия. |
3 |
2 |
- |
|
1 |
||||
12 |
Тема 9. Русская философия. |
3 |
2 |
- |
- |
1 |
||||
13 |
Темы 8-9. Современная западная философия и философская мысль в России |
3 |
- |
2 |
|
1 |
||||
РАЗДЕЛ 2 ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ |
||||||||||
14 |
Тема 10. Философия бытия. |
|
4 |
2 |
- |
1 |
1 |
|
||
15 |
Тема 11. Диалектика и ее альтернативы. |
3 |
2 |
- |
- |
1 |
||||
16 |
Темы 10-11. Философское понимание мира. |
3 |
|
2 |
- |
1 |
||||
17 |
Тема 12. Общество как предмет философского анализа. |
3 |
2 |
- |
- |
1 |
||||
18 |
Тема 13. Глобальные проблемы современности. Будущее человечества. . |
3 |
2 |
- |
- |
1 |
||||
19 |
Тема 12-13. Общество как предмет философского и футурологического анализа. |
3 |
- |
2 |
- |
1 |
||||
20 |
Тема 14. . Проблема человека в философии |
3 |
2 |
- |
- |
1 |
||||
21 |
Тема 15. Ценности человеческого существования. |
3 |
2 |
- |
- |
1 |
||||
22 |
Тема 14-15. Философия человека. |
|
3 |
- |
2 |
- |
1 |
|||
23 |
Тема 16. Философия сознания. |
3 |
2 |
- |
- |
1 |
||||
24 |
Темы 17. Теория познания. |
3 |
2 |
|
- |
1 |
||||
25 |
Тема 16-17. Философия сознания и познания. |
3 |
- |
2 |
|
1 |
||||
26 |
Тема 18. Философия психологии. |
2 |
2 |
- |
- |
- |
||||
27 |
Темы 1-18. Подготовка к экзамену. |
27 |
- |
- |
- |
- |
27 |
|||
ИТОГО: |
3 |
108 |
36 |
18 |
2 |
25 |
27 |
|||
