- •1. Термин “квалиметрия”
- •1.4. Виды квалиметрий
- •1.5. Квалиметрия как самостоятельная научная дисциплина
- •1.6. Место квалиметрии среди научных дисциплин
- •1.6.1. Частью чего является
- •2.1. Определения
- •2.1.1. Гост р исо 9000-2001
- •2.1.2. Гост 15467—79
- •3. Характеристики
- •4.2 Классификация характеристик
- •1.1. Необходимость изучения
- •1.2. Определение
- •1.3. Классификация потребностей
- •1.3.1. Классическая классификация
- •1.3.2. Классификация потребностей Маслоу
- •1.3.3. Классификация потребностей по исо
- •1.4 Спрос
- •2. Классификация потребителей
- •Ситуация оценивания.
- •Этапы написания со
- •I часть ситуации оценивания
- •II часть ситуации оценивания
- •III часть ситуации оценивания
- •1. Измерения
- •2.Шкалы
- •2.1. Оценивание
- •2.2. Размерность оценочной шкалы.
- •2.2. Размах оценочной шкалы
- •2.3. Квантификация качественных понятий
- •2.4. Типы шкал
- •1. Классификация показателей качества продукции
- •Экономические показатели
- •Показатели назначения
- •Показатели надежности
- •Эргономические показатели
- •Эстетические показатели
- •Показатели технологичности
- •Показатели унификации
- •Показатели транспортабельности
- •Патентно-правовые показатели
- •Экологические показатели
- •Показатели безопасности
- •5. Место показателей качества в комплексе показателей конкурентоспособности
- •6.1.Показатели качества услуг
- •6.2. Показатели систем качества
- •Деревья свойств
- •Термины, связанные с построением дерева свойств.
- •Требования по построению дерева свойств
- •1. Эталонное число свойств.
- •2. Полнота учета особенностей потребления объекта.
- •3. Необходимость и достаточность числа свойств.
- •7. Максимальная высота дерева.
- •8. Правильный учет субъекта оценки.
- •9. Корректируемость
- •10. Неполное дерево при упрощенной оценке.
- •Дифференциальный метод Нахождение относительного значения показателя качества продукции
- •1. Обоснование необходимости введения понятия
- •3. Методы нахождения
- •3.1. Линейная зависимость.
- •3.2. Нелинейная зависимость.
- •4. Дифференциальный метод нахождения уровня качества
- •1. Комплексные показатели, общее понятия
- •2. Групповой, определяющий и обобщенный показатели
- •3.1.Общие сведения
- •3.2. Главный показатель
- •3.3. Интегральный показатель
- •3.3.1. Интегральный показатель по нормативной документации
- •3.4.2. Виды средневзвешенных величин
- •Экспертные методы в оценке качества товара
- •1. Определения, область применения, достоверность, нормативная база
- •1. Способы отбора
- •1.1. Качество эксперта
- •1.2. Эвристические оценки
- •1.2.1. Самооценка.
- •Методика определения общей оценки технического уровня изделий
- •Оценка уровня качества разрабатываемого изделия
- •Оценка уровня качества изготовления технических изделий
- •Оценка уровня качества изделия в эксплуатации
- •Оценка уровня качества технического изделия при его утилизации
- •Комплексный показатель качества. Веса
- •1. Методы определения коэффициентов весомости отдельных свойств.
- •1.1.Общие понятия и определения.
- •Методы нахождения коэффициентов весомости.
- •1. Методы, указанные в нормативной документации:
- •2. Стоимостные способы
- •Метод предельных и номинальных значений
- •Метод эквивалентных соотношений
- •Стоимостные способы
- •Метод стоимостных регрессионных зависимостей
- •Экспертные методы нахождения весомостей
- •Определение коэффициентов весомости показателей качества
- •2. Способы опроса
- •Заочное анкетирование
- •Общие рекомендации по применению
- •Структура анкеты
- •Порядок расположения вопросов в анкете
- •Смешанное анкетирование
- •Мобильное анкетирование
- •Интервью
- •2.3.1. Вариант мобильного анкетирования — способ «круговой лапты»
3.3. Интегральный показатель
3.3.1. Интегральный показатель по нормативной документации
Интегральный показатель качества продукции Отношение суммарного полезного эффекта от эксплуатации или потребления продукции к суммарным затратам на ее создание и эксплуатацию или потребление [определение №10 ГОСТ 15467-79 Управление качеством продукции. Основные понятия. Термины и определения.]
Интегральный показатель применяют, когда установлен суммарный полезный эффект от эксплуатации или потреблении продукции и суммарные затраты на создание и эксплуатацию или потребление продукции.
Интегральный показатель интересен также тем, что для потребителя, в упрощенном виде отражает соотношение полезного эффекта от эксплуатации и затрат на приобретение и эксплуатацию продукции. [Мишин 2 2]
3.4.2. Виды средневзвешенных величин
Средние взвешенные показатели при комплексном методе оценки уровня качества продукции применяют в тех случаях, когда затруднительно определение главного показателя и установление его функциональной зависимости от исходных показателей качества продукции.
В самом общем виде комплексный показатель качества по принципу среднего взвешенного К определяют по формуле:
(6.9.)
где γ - параметр логики усреднения;
mi, - весовые коэффициенты показателей качества (при некоторых условиях Mi – коэффициент весомости показателя качества продукции );
Qi - оценки единичных показателей (при некоторых условиях Pi – единичные показатели качества );
n - число единичных показателей качества.
Задавая
разные значения γ и принимая сумму
весовых показателей за единицу
Таблица 6.2. Комплексные средневзвешенные показатели качества [Басовский Г 11]
Наименование комплексного показателя |
Параметр логики усреднения |
Математическое выражение |
При
|
1 |
2 |
3 |
4 |
Среднее арифметическое взвешенное |
γ=1 |
|
|
Среднее квадратическое взвешенное |
γ=2 |
|
|
Среднее гармоническое взвешенное |
γ=-1 |
|
|
Среднее геометрическое взвешенное |
γ=0 так в первоисточнике |
Как выведено??? |
|
БИЛЕТ 26
Экспертные методы в оценке качества товара
1. Определения, область применения, достоверность, нормативная база
Среди количественных методов оценки качества важное место занимают экспертные методы, основанные на обработке и анализе мнений специалистов.
Термин «эксперт» произошел от лат. expertus — опытный.
Экспертный метод — это метод решения задач, характеризующийся тем, что:
в решении участвует группа людей;
эти люди являются экспертами;
задача состоит в получении новой информации;
эта информация имеет общественную значимость;
при решении задачи обычно не используется определенный, общий для всех экспертов алгоритм;
решение базируется на опыте и интуиции экспертов, а не на непосредственных результатах расчетов или экспериментов.
Теоретические работы по обоснованию экспертных методов появились еще в 1914 г.
Такие виды деятельности экспертов, которые требуют от них проведения специальных анализов, экспериментов, исследований и т. д., например криминалистическая или бухгалтерская экспертиза, строго говоря, не должны квалифицироваться как примеры применения собственно экспертного метода. |
Экспертные оценки (коллективные и индивидуальные) – это такие экспертные суждения, которые либо выражены в количественной форме либо по своему характеру могут интерпретироваться как оценочные (типа много—мало, лучше— хуже, дальше—ближе и т. д.)
Экспертный опрос - процесс выявления индивидуальных экспертных суждений (или оценок).
Экспертиза - вся совокупность процедур, необходимых для получения коллективного экспертного суждения (оценки), включая и процедуру экспертного опроса.
Экспертный метод представляет собой не какой-то единый метод, а является совокупностью различных методов, которые могут считаться как его модификации. В свою очередь, сам экспертный метод вместе с так называемым социологическим методом образует метод групповых решений, входящий составной частью в теорию принятия решений. |
Различные разновидности экспертного метода применялись и применяются у всех народов и во все времена для обсуждения разнообразных проблем и вынесения решений.
Например, типично экспертными являются оценки, выставляемые учащимся на экзаменах в средней и высшей школе. То же относится к голосованию во всех органах коллективного руководства. Вообще, можно считать, что любое решение, принимаемое группой компетентных людей, представляет собой разновидность экспертного метода. |
Экспертные методы целесообразно использовать только в задачах особого класса, характеризующихся наличием одного из двух условий:
задача не может быть решена никаким другим существующим способом;
другие, кроме экспертного, методы решения задачи являются или менее точными, или более трудоемкими.
Области применения экспертных методов:
1. Научно-техническое прогнозирование.
2. Исследование операций.
3. Принятие управляющих (в частности, хозяйственных) решений.
4. Оценка качества, и особенно качества продукции (хотя оценка качества, строго говоря, может рассматриваться как часть исследования операций; в данном случае вследствие ее особой важности она рассматривается отдельно).
Применительно к качеству продукции экспертные методы могут использоваться для выполнения различных операций по определению уровня качества:
определения номенклатуры и построения иерархической структурной схемы показателей качества;
определения коэффициентов весомости показателей качества;
измерения показателей качества органолептическим методом;
оценки показателей качества органолептическим методом;
оценки показателей качества, значения которых определены экспериментальным или расчетным методом;
определения комплексных показателей качества различной степени комплектности (расположенных на различных уровнях иерархии).
О правомерности применения экспертных методов свидетельствует весьма обширная по масштабу и положительная по результатам экспертная оценка качества продукции, в том числе товароведная экспертиза.
Такая экспертиза применяется во внешней и внутренней торговле большинства стран мира. На ее основе решается вопрос об отнесении партии изделий к той или иной качественной категории, устанавливаются розничные и оптовые цены на многие продукты. На оценках экспертов нередко базируются заключаемые на большие суммы торговые договоры. Многолетний опыт применения экспертных методов в товароведении показал их достаточную надежность, в связи с чем во многих странах заключения эксперта-товароведа имеют юридическое значение. |
Против экспертных методов: Наиболее часто доводом, выдвигаемым против применения экспертных методов, является утверждение, что экспертные оценки — недостоверны и в силу этого непригодны для использования в научных исследованиях или практических разработках. Но какой смысл вкладывается в понятие «достоверность» научного результата? Обычно достоверными считаются научные данные, удовлетворяющие двум обязательным требованиям: точности и воспроизводимости. |
Проанализируем экспертные оценки с точки зрения этих критериев достоверности.
Точность экспертной оценки.
Процесс экспертной оценки во многих отношениях исследован еще очень мало - психофизиологический механизм выработки суждения эксперта еще только начинает изучаться, в связи с чем эксперт иногда рассматривается в терминах кибернетики как «черный ящик». Однако существует возможность опосредствованного определения точности выносимых экспертом суждений. В ходе специально поставленных экспериментов испытуемые определяли субъективную вероятность результаты: при истинной вероятности наступления события около 2% обычные испытуемые назначали субъективную вероятность 40%, а хорошо подготовленные, способные эксперты давали в 10 раз более точные ответы: их субъективные вероятности не превышали 4%. |
При соблюдении правильной методологии проведения опроса от экспертных оценок в ряде случаев можно ожидать погрешность до 5 - 10%, вполне соизмеримую с погрешностью многих технических расчетов.
Воспроизводимость экспертной оценки. Воспроизводимость результата применительно к экспертным оценкам определяют два условия:
воспроизводимость оценок, назначенных каждым экспертом через некоторый промежуток времени;
Отбор экспертов
Как бы тщательно не была разработана квалиметрическая методика, как бы безупречно не был организован опрос и, как бы грамотно не была проведена обработка экспертных оценок, результат экспертизы решающим образом будет зависеть от того, насколько правильно выбраны эксперты, все вместе и каждый по отдельности. Если вам предложат задачу оценивания качества любых объектов - от сложных технических устройств до произведений искусства - и при этом отбор экспертов оставят за собой, то знайте, что экспертиза придет к тому результату, который задумал заказчик.
Приемы формирования требуемых экспертных групп давно освоены организаторами всевозможных конкурсов (кинематографических, театральных, команд КВН и др.). Посмотрите, кто входит в жюри? Всевозможные артисты, журналисты, шахматисты и т.д. Позвольте спросить: из какого круга претендентов, и по каким критериям выбраны именно эти лица? Чем обусловлено их умение назначать оценки? Чем гарантирована объективность суждений? Ответ здесь такой: тот, кто сформировал эту «экспертную группу» заранее знал результат, который он с ее помощью получит, а формы договоренности с «экспертами» могут быть самыми различными.

(6.10.)
(6.14.)
(6.11.)
(6.15.)
(6.12.)
(6.16.)
(6.13.)
(6.17.)