- •Донецький державний університет управління, 2012
- •Передмова
- •Мета і завдання дисципліни
- •Питання та завдання до контролю та самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Теми доповідей і рефератів
- •Теми доповідей і рефератів
- •Змістовий модуль 2. Психологія особистості. Семінарське заняття 3. Психологія особистості: предмет, поняття, концепції.
- •Змістовий модуль 1. Теоретико-методологічні основи психології. Семінарське заняття 2. Теоретико-методологічні основи психології: проблеми становлення самосвідомості.
- •Методичне забезпечення заняття
- •Питання та завдання до контролю та самоконтролю
- •Теми доповідей і рефератів
- •Змістовий модуль 2. Психологія особистості. Семінарське заняття 4. Психологія особистості. Особистісна норма, відхилення у розвитку, соціалізація особистості.
- •Практичні завдання
- •Творчі завдання
- •Теми доповідей і рефератів
- •Змістовий модуль 3. Психологічна структура особистості. Семінарське заняття 5. Психологічна структура особистості. Спрямованість особистості.
- •Практичні завдання
- •Теми доповідей і рефератів
- •Семінарське заняття 6: Психологічна структура особистості: види та типи темпераменту.
- •Методичне забезпечення
- •Питання та завдання до контролю та самоконтролю
- •Теми доповідей і рефератів
- •Змістовий модуль 4. Когнітивна сфера особистості. Семінарське заняття 7. Когнітивна сфера особистості: сенсорно-перцептивні, атенційні процеси.
- •Теми доповідей і рефератів
- •Змістовий модуль 4. Когнітивна сфера особистості. Семінарське заняття 8. Когнітивна сфера особистості. Психологія пам’яті.
- •Методичне забезпечення заняття
- •Теми доповідей і рефератів
- •Змістовний модуль 4. Когнітивна сфера особистості. Семінарське заняття 9. Когнітивна сфера особистості: імажинативні, мисленеві процеси
- •Питання та завдання до контролю та самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Теми доповідей і рефератів
- •Змістовий модуль 4. Когнітивна сфера особистості. Семінарське заняття 10. Когнітивна сфера особистості. Психологія інтелекту.
- •Теми доповідей і рефератів
- •Практичні завдання
- •Творчі завдання
- •Теми доповідей і рефератів
- •Методичне забезпечення
- •Теми доповідей і рефератів
- •Змістовий модуль 5. Емоційно-вольова сфера особистості Семінарське заняття 13. Вольова сфера особистості: основні поняття та положення.
- •Теми доповідей і рефератів
- •Змістовий модуль 5. Емоційно-вольова сфера особистості Семінарське заняття 14. Вольова сфера особистості. Прояв локусу контролю та імпульсивності в поведінці.
- •Методичне забезпечення
- •Теми доповідей і рефератів
- •Теми доповідей і рефератів
- •Теми доповідей і рефератів
- •Творчі завдання (за бажанням)
- •Змістовий модуль 7. Психологія спілкування. Семінарське заняття 17. Психологія спілкування: поняття, функції, види, структура.
- •Теми доповідей і рефератів
- •Змістовий модуль7. Психологія спілкування. Семінарське заняття 18. Психологія спілкування. Комунікативні потреби та здатності.
- •Теми доповідей і рефератів
- •Тестові завдання до поточного контролю знань
- •Змістовий модуль 2. Психологія особистості
- •Змістовий модуль 3. Психологічна структура особистості
- •Змістовий модуль 4. Когнітивна сфера особистості (сенсорні, перцептивні, атенційна, мнемічні процеси).
- •Змістовий модуль 4. Когнітивна сфера особистості (мисленеві та імаженативні процеси).
- •Змістовий модуль 5. Емоційно-вольова сфера особистості (емоційна сфера).
- •Змістовий модуль 5. Емоційно-вольова сфера особистості (вольова сфера).
- •Змістовий модуль 6. Потребнісно-мотиваційна підсистеми діяльності та поведінки особистості.
- •Змістовий модуль7. Психологія спілкування.
- •9. До механізмів спілкування відносяться:
- •10. До засобів розташування співбесідника у діловому спілкуванні відносять:
- •Список рекомендованої літератури Основна
- •Додаткова
Змістовий модуль 3. Психологічна структура особистості. Семінарське заняття 5. Психологічна структура особистості. Спрямованість особистості.
Ключові терміни: спрямованість, психічні утворення, характер, темперамент, задатки, здібності, акцентуація характеру.
План
Психологічна структура особистості у вітчизняних та зарубіжних концепціях.
Спрямованість особистості: поняття, сутність, зміст, види, форми прояву, джерела.
Задатки та здібності людини.
Питання та завдання до контролю та самоконтролю
Як співвідносяться типи вищої нервової діяльності за І.Павловим з видами темпераменту людей?
Які визначають акцентуації характеру за К. Леонгардом?
Розкрийте головні компоненти психологічної структури особистості за З.Фрейдом, К.Юнгом, Г.Мерреєм.
Як ви розумієте типове та індивідуальне в структурі особистості?
Яка структура особистості за Б.Ананьєвим, К. Платоновим та С.Рубінштейном?
Які форми прояву спрямованості особистості?
Що означає поняття «психічні утворення»?
Що означає вислів: «характер є каркасом особистості»?
Розкрийте поняття: «інтереси», «особистісні прагнення», «настанови».
Яка роль и місце задатків і здібностей у психологічній структурі особистості?
Практичні завдання
Опишіть прояв збудливості, демонстративності, педантичності як акцентуації характеру в поведінці людини (за вибором).
Визначте, які риси характеру можна віднести до вольових, інтелектуальних, моральних. Запишіть їх в таблицю.
Рішучій, здібний, чесний, наполегливий, розумний, організований, мудрий, працелюбний, доброзичний, ерудований, терплячий, лагідний, сумирний, ввічливий.
Риси характеру |
||
Вольові |
Інтелектуальні |
Моральні |
|
|
|
Теми доповідей і рефератів
Структура особистості. Біологічне і соціальне в структурі особистості.
Типове та індивідуальне в структурі особистості.
Роль задатків в розвитку здібностей.
Види та розвиток здібностей.
Поняття «талант» та відображення його в художніх творах.
Сучасне розуміння геніальності людей.
Спрямованість особистості, її форми.
Види знань, фактори їх формування, відмінності від інформації.
Феномен психологічного захисту особистості.
Особливості психологічної структури особистості за З. Фрейдом.
Спрямованість особистості в працях зарубіжних психологів: Е.Фромма, З. Фрейда, А.Маслоу, К. Роджерса (за вибором).
Психологічна структура особистості, згідно С.Рубінштейна, К.Платонова, К.Ковальова, Г. Меррея (за вибором).
Психічні утворення особистості.
Акцентуації характеру, їх характеристика.
Основна література: [1, с.184-190; 2, с.66-70, 97-99; 3, с.615-638; 4, с.289-293, 302-307; 5, с.302-306, 329-365; 8, с.53-56, 360-371].
Додаткова література: [10, с.144-150; 19, с.250-253; 20, с.59-67; 21, с.290-296; 23, с.84-144, 396-448; 26, с.518-550, 613-633].
Змістовий модуль 3. Психічні властивості особистості.
Семінарське заняття 6: Психологічна структура особистості: види та типи темпераменту.
Ключові терміни: спрямованість, психічні утворення, характер, темперамент, здібності, акцентуація характеру.
План
Темперамент як біологічний фундамент. Характер як каркас особистості.
Дослідження особливостей власного темпераменту.
