31.Кембриджская школа

Основателем школы является Альфред Маршал (1842-1924). Ученики: Артур Пигу (1877 – 1959), Френсис Эджуорт. Маршал считал себя последователем классической традиции и английской классической политической экономии. Так как придерживался теории рыночной конкуренции и принципа невмешательства государства. Это проявилось в его подходе к теории ценообразования, в которой он учитывал не только роль спроса, основанную на предельной полезности, но и предложения, роль которого определяется издержками производства. Он разработал теорию частичного (то есть отраслевого равновесия), в которой цена определяется равенством спроса и предложения. Маршал открыл понятие об эластичности спроса, которой характеризует степень зависимости изменения спроса от изменения цены. Он показал, что спрос на товар формируется на основе предпочтений покупателей и предельной полезности товара, а предложение на основе предельных издержек, которые определяют цену предложения со стороны продавцов.

Маршал рассматривал 4 периода в зависимости от поведения предложения.

1 период – рыночный или мгновенный. Означает, что предложение абсолютно не эластично, т.е. не меняется в ответ на изменение спроса.

2 период – краткосрочный период. Предложение может быть увеличено за счет привлечения дополнительного переменного капитала (фонд заработной платы).

3 период – долгосрочный период. Предложение может быть увеличено за счет расширения основных фондов.

4 период - «вековой». Предложение абсолютно эластично, так как отрасль имеет фонды для увеличения производства в ответ на любое изменение спроса.

Главной работой Маршала является запись «принципы экономической науки» (1890),благодаря которому широкий научный оборот было введено новое название экономической науки – «экономик-с».

Неоклассическая теория, созданная Маршалом, носит микроэкономический характер, то есть изучает экономическое поведение домохозяйств и фирм. Он рассматривал на микроэкономическом уровне. Он утверждал, что рыночная конкуренция способствует экономическому благосостоянию, а угрозу несет монополизм. Ученик и последователь Маршала Пигу отказался от концепции потребительского излишка, как измерителя благосостояния. Он обосновал теорию «внешних эффектов», которые измеряются разницей между частными и общественными издержками. Он предложил метод налогообложения (налог Пигу). позволяющий нейтрализовать внешние эффекты. Основным итогом кембриджской школы в конце 19 века является обоснование полноценной экономической теории, включающей теорию спроса и предложения. А её основатель является создатель современного микроэкономического анализа.

32.Американская школа

Джон Бейтс Кларк (1847-1938) - основатель американской школы маржинализма, внесший заметный вклад в формирование неоклассической экономической теории конца XIX в. Наиболее значимые его труды «Философия богатства» (1886) и «Распределение богатства» (1899), в которых ему удалось углубиться в наиболее популярные в ту пору маржинальные идеи и обозначить неординарные положения: Центральной проблемой у Кларка является проблема распределения. Ученый считал, что, решив ее, он снимет с общества обвинение в эксплуатации труда, тогда исчезнет классовое деление общества. Кларк исходил из незыблемости принципа частной собственности. Вместо коммунистического лозунга «от каждого - по способностям, каждому - по потребностям» - сформулировал тезис «каждому фактору - определенная доля в продукте и каждому - соответствующее вознаграждение - вот естественный закон распределения». Под «каждым» Кларк имел в виду теорию трех факторов производства: труд, землю, капитал.

В своих теоретических построениях Кларк исходил из существования совершенной конкуренции. Отсюда он выводит следующие посылки:-в экономике господствуют частная собственность, индивидуальная свобода

-стоимость определяется предельной полезностью;

-государство не вмешивается в частное предпринимательство;

-труд и капитал способны беспрепятственно передвигаться внутри хозяйства, т.е. они мобильны;

-состояние техники и технологии неизменно.

Следование этим посылкам обеспечит экономике равновесие - «состояние статики». Из равновесия экономику выводят рост народонаселения, изменение организационных форм производства, накопление капитала, и т.д. В исследовании Кларк опирается на три основных принципа:

1) принцип убывающей полезности: каждый дополнительный предмет в запасе имеет меньшую полезность.;

2) принцип предельной производительности: каждый фактор производства - труд и капитал (земля относится к разновидности капитальных благ) - имеет специфическую производительность.;

3)принцип свободной конкуренции: распределение справедливо, и цены приближаются к естественным, если они не регулируются правительством и не искажаются монополией.

По мнению Кларка, производство, обмен и распределение не могут изучаться обособленно. Более того, надо помнить, что производство и обмен зависят от распределения.

Экономическую теорию Кларк делит на два раздела: статику и динамику. Под статикой он понимает равновесное состояние экономики при отсутствии в ней технического прогресса. Этот подход применён к трактовке заработной платы, процента и ренты.