Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Otvety_na_voprosy.docx
Скачиваний:
6
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
118 Кб
Скачать
☆

Отношения с другими течениями мировой социалистической мысли Социалистический реформизм, «конструктивный социализм» и пр. Марксистская критика государственного социализма

44.Научный вклад М.И. Туган-Барановского в понимание экономических цикловМихаил Иванович Туган-Барановский (1865-1919) Его называют «легальным марксистом. Его учебник «Основы политической экономии» содержит немало глубоких и оригинальных трактовок основополагающих положений экономической науки.Заметный вклад внес Туган-Барановский в теорию циклов и кризисов. Ему принадлежит анализ причин и специфики экономических кризисов. Циклическое развитие характеризуется как волнообразный (а не скачкообразный) процесс. Причину цикличности следует искать в особенностях движения капитала, в разрыве динамики накопления производительного и денежного капитала. В работах ученого обоснованы исходные положения инвестиционной трактовки теории циклов, сформулированы функциональные взаимосвязи, получившие позднее наименование «мультипликация и акселерация».Ученый одним из первых предложил волновую теорию движения цикла, в которой цикл рассматривался как совокупность двух волн: «повышательной» и «понижательной», при относительно плавном переходе от одной к другой через кризис. Он первым сформулировал основной закон инвестиционной теории циклов: фазы промышленного цикла определяются законами инвестирования.Туган-Барановский показал, что основной причиной кризисов являются особенности движения ссудного капитала и ограниченность банковских ресурсов, сбережений; перепроизводство товаров потребления не может быть результатом недостаточного спроса на эти товар; капитал накапливается на протяжении определенного периода, а затем инвестируется с тем, чтобы производстВ своих работах он обрисовал систему государственного социализма как одну из форм общественной организации производства, обнажил ее сильные и слабые стороны. Социальным идеалом, по его словам, является социальная свобода, в приближении к нему и «заключается весь исторический прогресс человечества».

45.Научный вклад А.В.Чаянова в изучение крестьянского хозяйстваВыдающийся экономист-аграрник Александр Васильевич Чаянов (1888-1937) поставил в центр анализа изучение условий и особенностей семейно-трудового крестьянского хозяйства. В крестьянской стране прогресс и перспективы национальной экономики органично связаны с трансформацией многомиллионной массы крестьянских хозяйств. Он обосновывал иной путь вовлечения крестьянских хозяйств в систему рыночных отношений, в национальное производство. В своих трудах ученый развивал положение об относительной устойчивости семейно-трудовых крестьянских хозяйств. Его аргументы основывались на том, что эти хозяйства носят в определенной степени замкнутый характер. Их цель не извлечение прибыли, а обеспечение известного уровня потребления крестьянской семьи. Один из принципов организации крестьянского хозяйства состоит в соблюдении соразмерности форм и условий работы, технических средств и ручного труда, занятости на протяжении сельскохозяйственного цикла, соответствия между валовым доходом и семейным бюджетом. По мере увеличения годового дохода, добываемого трудом крестьянской семьи, его предельная полезность снижается . Тягостность первых десятков рублей относительно невелика. Постепенно трудовые усилия нарастают, а полезность дополнительного дохода снижается. Перспективы дальнейшего развития, перехода к применению прогрессивной техники и эффективных приемов ведения хозяйства Чаянов видел, прежде всего, в развитии кооперации. Участие в различных формах кооперации - «от рынка к полю» - рассматривалось как добровольный и постепенный процесс. Судьба ученого, исследовавшего весьма непростые, но актуальные стороны аграрных отношений, сложилась трагично. Его работы и рекомендации, расходившиеся с официальной позицией, были отвергнуты, а сам он подвергнут необоснованным преследованиям и репрессирован.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]