Управляемые и субъективные переменные

Но во многих исследованиях сравниваются группы людей,

которые отличаются друг от друга иначе, чем это было запланировано при разработке

исследования. Тогда сравнение производится между факторами, обозначаемыми

как переменные ex post facto1, переменные стихийно возникших групп, неуправляемые,

или субъективные (дополнительные), переменные.

все они относятся к характеристикам участников

исследования, таким как пол, возраст, интеллект, психические или физические

нарушения или любые другие свойства личности, которые вы только сможете

назвать. При использовании в исследовании субъектных переменных экспериментатор

не имеет возможности управлять ими непосредственно, поэтому он

отбирает людей для эксперимента на основании присущих им свойств.Тревожностью можно управлять непосредственно,

создав ситуацию, в которой одна группа будет испытывать тревожность (например,

можно сказать, что участники будут выполнять задание перед лицом большого

количества зрителей), а вторая — не будет (зрители будут отсутствовать). Человек,

согласившийся принять участие в таком исследовании, является потенциальным

участником любой из этих групп. С другой стороны, чтобы провести исследование

с использованием субъективной переменной, можно подобрать две группы, различающиеся

по уровню присущей им тревожности, и предложить участникам пройти

лабиринт. В первую группу войдут люди с высокой тревожностью (предварительно

выявленной с помощью специального теста). Вторая группа будет включать

более спокойных людей. Обратите внимание, что существует заметная разница

между таким исследованием и экспериментом с управляемой переменной. Если

тревожность выступает как субъективная неременная, люди, желающие принять

участие в исследовании, не могут произвольно помещаться в любую из двух групп

(всегда чего-то боящегося Фреда нельзя помещать в группу с низкой тревожностью),

но в зависимости от свойств, которые сформировались у них еще до участия

в исследовании, должны быть помещены только в одну из них.

≪независимая переменная≫ в широком смысле (управляемая + субъективная)

или в более узком (только управляемая).

Использование субъективных переменных

Эксперимент, проведенный в 1992 г. Шнейдером и Бьерклендом, является хорошим

примером одновременного исследования нескольких субъективных переменных.

Ученые заинтересовались вопросом, как воздействуют на память: а)

специальные знания в определенной области и б) общие способности 462). Таким образом, в исследовании использовались две субъективные переменные1. Первой был объем знаний о футболе. Эта переменная принимала два значения: знаток и новичок. для знатоков футбола и 48% для новичков.Только исследование, в котором используются управляемые независимые переменные, можно назвать экспериментом в самом строгом смысле этого слова. ≪истинным≫ (что звучит несколько претенциозно и приводит к мысли, что все остальные исследования ≪ложные≫). Исследования, использующие независимые субъективные переменные иногда называют исследованиями ex post facto, или квазиэкспериментами (≪квази≫ в данном случае означает ≪в определенной степени≫)

В случае управляемых переменных эксперимент соответствует выявления причинно-следственной связи. Независимые переменные

предшествуют зависимым, ковариируют с ними и в случае, если нет ослож-

нителей, принимаются как наиболее разумное объяснение результатов. Другими словами, если вы изменяете один фактор и успешно поддерживаете остальные постоянными, то результаты могут объясняться только изменяемым фактором. В экспериментальном

исследовании с двумя группами участников, не содержащем осложнителей, группы будут равноценными (т. е. любые различия будут случайными) по всем показателям, кроме управляемого фактора. При использовании субъективных переменных экспериментатор также может варьировать определенный фактор (т. е. отбирать участников, имеющих конкретные характеристики), но не может поддерживать все остальные факторы постоянными. Отбор участников по степени предрасположенности к тревожности (высокой или низкой) не гарантирует, что две группы будут эквивалентны по другим показателям внешними факторами. При наличии субъективных переменных мы можем

говорить лишь о том, что результаты групп различаются по зависимому показателю.