Зверніть увагу

Завдання 1

Складаючи лист-запрошення, студент повинен перш за все з'ясувати чим цей лист відрізняється від інших листів. Що таке лист? Вимоги до оформлення листів, що не потребують відповіді.

Завдання 2

Необхідно дати визначення витягу з протоколу. Назвати його реквізити. Пояснити в якій послідовності викладається інформація в тексті витягу з протоколу.

Завдання 3,4,5,6,7,9. потрібно ознайомитися з коментарями до виконання контрольної роботи .

Опрацювавши даний матеріал, студент зможе дати відповіді на поставлені питання.

Завдання 8

При виконанні даного завдання студенти повинні знати: 1) яких змін можуть зазнавати кількісні числівники при відмінюванні; 2) чи можуть мати кількісні числівники подвійне закінчення; 3)

уміти; обгрунтувати за допомогою правил написання кількісних числівників.

Література

1. Глущик С.В., Дияк О.В., Шевчук С.В. Сучасні ділові папери - К., 2001, с. 65-66, 83-84, 91-99, 344.

2. Горбул О.Д. Ділова українська мова. - К., 200], с.45-46, 69-71, 75-80, 165-167.

3. Загнітко А.П., Данилюк І.Г. Українське ділове мовлення: професійне і непрофесійне спілкування. - Донецьк, 2004, с. 53-54, 69-70, 105-109 305-306.

4. Зубков М. Сучасне українське ділове мовлення. - X., 2001, с. 85-87, 106-115, 118-120, 142-144.

5. Методичні рекомендації до вивчення теми „Ділове листування" /Укл. Г.Д.Малійська. -К.:НТУ,2002

6. Потелло Н.Я. Українська мова і ділове мовлення. - К.: МАУП, 1999. -с. 25-26, 197-202,223-224.

7. Український правопис. -К.: Наук. Думка, 1993. -с.19-21.

8. Універсальний довідник-практикум з ділових паперів. / Уклад. С.П. Бибик, І.Л. Михно, Л.О. Пустовіт, Г.М. Сюта. - К.: Довіра: УНВЦ „Рідна мова", 1997 - с. 28-29, 47-48, 303-382.

9. Шевчук С.В. Українське ділове мовлення. - К.: Вища школа, 2000. - с 53-54,72-73,91-92, 103-104.

І0.Ющук І.Г. Практикум з правопису української мови. - К.: Освіта 1997.- с.24-25.

Варіант №5

1 .Складіть протокол студентських зборів.

2. Назвіть основні реквізити документів за державним стандартом.

3.З'ясуйте, зміст яких понять розкривають запропоновані визначення:

- документ, в якому особа повідомляє основні факти своєї біографії;

- основний вид ділового мовлення. Він фіксує і передає інформацію, підтверджує її достовірність, об'єктивність.

4.Продовжіть речення.

Доручення - це документ ...

Залежно від суб'єкта дії доручення поділяються ...

Особисте доручення...

Реквізити особистого доручення такі...

Офіційні доручення...

Офіційні доручення поділяються на ...

Офіційні доручення друкуються ...

Термін дії офіційного доручення...

Офіційне доручення має такі реквізити ...

Текст доручення містить такі відомості....

5. Зробіть переклад українською мовою.

Воспользоваться предложением, в порядке исключения, за наличные деньги, личность неординарная, заказное письмо, перевести на счет, платежное требование, подлежит возвращснию, поисковая переписка, предоставить уценку, оговоренные сроки, последующая деятельность, прилагается к договору, причитающаяся сумма.

6. Знайдіть недоречно вжите слово. Запишіть правильний варіант.

В кінцевому рахунку Україна зможе посідати почесне місце поміж розвинених в економічному відношенні країн Європи. В усіх відношеннях ситуація склалася неприємна. Я хотів би висказатися по таких питаннях. Значні хиби існували в сільському господарстві.

7. Поясніть чим різняться подані пари слів. Розкрийте ці відмінності вводячи слова в речення.

Дискваліфікація - декваліфікація, основний - заснований, програмовий -програмний, сторона - бік, банковий - банківський.

8. Замість крапок поставте пропущені літери. Поясніть правопис.

...хил, бе...печний, ...сунути, ро...казати, ...підлоба, ро...клад, бе...упину, ...жати, бе...перечно, бе...хмарний, ро...тати, ...шити, бе...силий, ...формувати, ро...хитувати, безпринципний, ...кривити, ...ходити, ро...писка, ...кладати, ...терти; Пр...зидент, пр... бережний, пр...парат, пр...мудрий, пр...вільно, пр...тягувати, пр...стиж, пр...звище, пр...знатися, пр...красно, пр...будувати, пр...м'єра, пр... рогатина, пр...кордонний, пр...швидшити, пр...погано, пр...зирливий, пр...вабливо.

9. Перепишіть речення, поставте, де потрібно, розділові знаки і поясніть їх вживання.

Я в зіницях його потопаю і так легко й прозоро стає (В.Сюсюра). Він думав не як його зустрінуть а як дістатися до міста (П.Панч). Ми хотіли й не знали чого (В.Сюсюра). Хоробро билися запорожці вони не випускали шаблі з рук навіть коли вже їм очі запливали кров'ю (П.Панч). Чини так як знаєш.